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2、教科研工作,思路清晰,重點突出,效果明顯。 我們教務(wù)處、教科室?guī)孜煌敬笫抡埵緟R報,小事共同協(xié)商,分 工明確,責(zé)任到人,團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相提醒,互補不足。經(jīng)過我們的共同努力,在過去的一學(xué)期里,教學(xué)科研工作也有了 不少收獲: (一)、以科研促教學(xué),以創(chuàng)新促發(fā)展。1、精心組織教師積極參加上級安排的各級各類培訓(xùn)。 如省級的體育、美術(shù)教師培訓(xùn),參加民進(jìn)中央副主席、教育專家 朱永新報告會,所有數(shù)學(xué)教師參加了南京大學(xué)數(shù)學(xué)系教授、國際數(shù)學(xué) 奧林匹克競賽選題委員會委員,中國奧林匹克國際級教練馬傳漁教授 的關(guān)于數(shù)學(xué)趣味與數(shù)學(xué)思維培訓(xùn),英語老師多次參加區(qū)教研室組織的送陪下鄉(xiāng)活動等,注重在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上提升教師素質(zhì)內(nèi)

3、涵。2、通過參加各級各類學(xué)科基本功競賽,提升教師的業(yè)務(wù)水平。 如政治、歷史青年教師基本功競賽等。歷史趙平老師代表武進(jìn)區(qū)參加了常州市的決賽,獲得常州市三等 獎。我校萬麗娜、翟麗群兩位青年教師分別被評為市級骨干教師、區(qū) 級骨干教師,順利實現(xiàn)我校五級梯隊人數(shù)逐年增加的預(yù)期目標(biāo)。3、新形勢下的校本培訓(xùn)。期初,認(rèn)真設(shè)置校本培訓(xùn)計劃,報區(qū)教育局批準(zhǔn),然后按計劃逐 項開展培訓(xùn)學(xué)習(xí)。至今,我校已開展并通過了上半年的所有培訓(xùn)項目,提前并大比 例超額完成了上級有關(guān)校本培訓(xùn)的最低課時要求。此外還通過讀書活動,摘抄讀書筆記、撰寫讀后感、讀書沙龍, 促老師進(jìn)一步拓寬視野,更新教育教學(xué)觀念,提高自身的教育教學(xué)理 論素養(yǎng),

4、適應(yīng)素質(zhì)教育和新課程改革對教師的要求。4、本學(xué)期從抓校級微型課題出發(fā), 各備課組從具體教學(xué)問題出發(fā), 將問題轉(zhuǎn)化為課題,以課題促質(zhì)量。同時增強課題資料的歸檔工作,將課題研究常態(tài)化。(二)、以細(xì)節(jié)促特色,以務(wù)實促成績。1、教學(xué)常規(guī)管理。我們自始至終把教學(xué)常規(guī)的落實當(dāng)做第一要務(wù)來抓,在教學(xué)常規(guī) 管理方面再次作出調(diào)整,可操作性及實效都是明顯的。本學(xué)期我們重點抓了教學(xué)進(jìn)度的計劃性和作業(yè)的分層次、分時段 布置的落實性。延續(xù)了上學(xué)期教學(xué)反思的撰寫要求, 繼續(xù)提出撰寫我的教學(xué)故事, 改變了原來教學(xué)反思枯燥無味的面孔,增加了可讀性。我們在作業(yè)的科學(xué)設(shè)計、作業(yè)量的控制、作業(yè)的分層次、分時段 等方面提出了明確的要

5、求,每個班級、每周都有學(xué)校統(tǒng)一要求的作業(yè) 布置記載本,并在全校進(jìn)行了多次調(diào)查,確保學(xué)生能獨立完成在校作 業(yè),提高學(xué)生作業(yè)質(zhì)量,訓(xùn)練學(xué)生做作業(yè)速度,有效遏制了學(xué)生抄作 業(yè)、不做作業(yè)的狀況。同時也促進(jìn)了教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量。在本學(xué)期的期中、期末考試中我校初一年級組各學(xué)科、平均總分 在橫林協(xié)作片都名列前茅。2、課堂教學(xué)研究。按照學(xué)校要求,每個教研組都能認(rèn)真對待各教師的校級公開課, 從備課、聽課到評課,全員參與,相互交流,共同提高。在校領(lǐng)導(dǎo)的有力推進(jìn)下,周一的聽課已經(jīng)常態(tài)化,教師也慢慢成 為一種習(xí)慣,對教學(xué)設(shè)計的高效性更加注重,形成良性循環(huán)。(三)、以經(jīng)驗促成長,以動力展未來。畢業(yè)班工作歷來是學(xué)校工作的

6、重中之重,本學(xué)期面臨中考,時間 緊,任務(wù)重,畢業(yè)年級按計劃認(rèn)真落實,畢業(yè)班教師在抓好每輪復(fù)習(xí)的同時,注重信息分析與整合, 注重團(tuán)結(jié)合作, 協(xié)同作戰(zhàn),相互配合, 同時認(rèn)真做好學(xué)生思想工作,培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定的應(yīng)試心理和應(yīng)試能力。與戴溪初級中學(xué)開展了初三復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動,各備課組相互交 流,揚長避短,獲取最佳的有效復(fù)習(xí)方法。同時我們重點抓了培優(yōu)、補差工作,真抓實干,跨出了一小步。年級組統(tǒng)籌安排,多次進(jìn)行了優(yōu)秀生的強化訓(xùn)練,學(xué)困生的基礎(chǔ) 訓(xùn)練。多次召開優(yōu)秀生動員會議、初三任課教師會議,全體教師做到思 想重視,情感投入,時間落實,輔導(dǎo)要活,個別輔導(dǎo),及時激勵,有 效提高教學(xué)的針對性和實效性,力爭實現(xiàn)學(xué)校改變現(xiàn)狀,重樹形象的 目標(biāo)。順利完成了畢業(yè)生理化實驗操作考試,中考報名等系列工作,尤 其是今年作為中考考點,我校排除一切困難,認(rèn)真準(zhǔn)備,確保中考零 失誤。本學(xué)期在全體教師的共同努力下,按部就班完成了各項工作,但 作為負(fù)責(zé)全

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