對聯(lián)知識—怎樣識別聯(lián)綿字

1、對聯(lián)知識一怎樣識別聯(lián)綿字怎樣識別聯(lián)綿字呢？傳統(tǒng)的方法是從語音角度，根據(jù)聯(lián)綿字雙聲 或疊韻的特點來識別。例如：雙聲的聯(lián)綿字有：仿佛(f an g f u) 參差(c en c )、揮霍(h u h u d) 吩咐(f en f u) 疊韻的聯(lián)綿字有：匍 匐(p Of ;苗條(mi do t i do ) 迤適(y H j、望洋(w an g y an g )等。但是，只從語音角度來識別聯(lián)綿字往往不準確，因為這在邏輯上 犯了以偏概全的錯誤。理由是：1、古漢語中有一些聯(lián)綿字既非雙聲也非疊韻，女口：滂 沱(p an g t u 6) 馬虎(m ah u )、蝴蝶(h ud i e) 蟋蟀 (x is

2、h u di )等。當然，也有一些聯(lián)綿字在古音中是雙聲或疊韻，如玄黃這個聯(lián)綿 字在古音中是雙聲，但是由于古今語音的變化，在現(xiàn)代漢語中讀音變 了，也就無法再以雙聲或疊韻來識別它是聯(lián)綿字了。2、現(xiàn)代漢語中有一些詞是雙聲或疊韻，卻不是聯(lián)綿字。如旗幟(q iz h )為疊韻，是由兩個意義相近的語素并列組合 而成的雙音合成詞；果敢(g u 6g an)為雙聲，是并列式的雙音合 成詞；體態(tài)(t辻di )弊病(b ib h g )都為雙聲，都是偏正式的 雙音合成詞。由此看來，在現(xiàn)代漢語知識教學過程中，單用古漢語中雙聲、疊韻的知識來識別聯(lián)綿字是不全面的那么，還可以用什么方法來識別聯(lián)綿字呢？我們可以從聯(lián)綿字作

3、為一個語素，是最小的語音語義結合體這一屬性來考察。聯(lián)綿字的語音表現(xiàn)形式為雙音節(jié)，書面形式寫成兩個漢字，但這 兩個漢字只是兩個語言符號，拆開來并不表達意義。在古代，不少聯(lián)綿字可以有好幾種不同寫法：如含糊又可寫作含 胡、函胡；猶豫又可寫作猶預、猶與、容與等。它們都是最小的語音語義結合體，雖為兩個音節(jié)，卻不能拆開來 理解，必須合在一起，才能表示該聯(lián)綿字的意義。從語義這方面研究，聯(lián)綿字具有以下三種情況：、構成聯(lián)綿字 的兩個漢字拆開后都不能單獨表達意義。如蝙蝠、唏噓、朦朧、囫圇等，這些聯(lián)綿字都不能拆開，拆開后 都不表示任何意義，它們只是一些語言的書面符號而已。由于它們本身不具有任何意義，所以，這些字都不

4、能與其它任何 字構成另外的詞。、構成聯(lián)綿字的兩個漢字拆開后，其中有一個字能單獨表達意 義，另一個字則不能單獨表達意義。如：蝴蝶蝴不能單獨表達意義；蝶可單獨表示意義，指蝴蝶。 這一類聯(lián)綿字中能表達意義的一個字就是這個聯(lián)綿字本身的意 義。玫瑰玫不能音獨表達意義；瑰拆開后，語單由變 ， 讀音變了，含有珍奇的意思，與玫瑰無關。 伶俐伶可單獨表達意義，舊時指戲曲演員，不能表示伶俐的意 思；俐不能單獨表達意義。這一類聯(lián)綿字中可以表達意義的一個字與該聯(lián)綿字本身的意義無 關。以上兩類聯(lián)綿字中不能表達意義的一個字不能與別的字構成詞， 能表達意義的一個字可與別的字構成另外的詞。如：蝴蝶蝴不能與別的字構成詞；蝶可與別的字構成詞：粉蝶、 蝶泳等。玫瑰玫不能與別的字構成詞；瑰可與別的字構成詞：瑰 麗、瑰寶等。伶俐伶可與別的字構成詞：名伶、坤伶等；俐不能與別的字組成 另外的詞。、構成聯(lián)棉字的兩個字拆開后，都單獨有意義，且能與別的字 構成另外的詞。但拆開后的字義與該聯(lián)綿字本身的意思沒有聯(lián)系，它們也不可能 用雙音合成詞的任何一種構詞方式組合成該詞的意思。比如，倉促這一聯(lián)綿字，拆成倉、促兩字，它們的意思分別為： 倉（）倉房，倉庫（）姓。促（）時間短：短促、急促。（）催，推動：督促。（）靠近：促膝談心。但