第十二章 溫度與物態(tài)變化單元測試題

1、第十二章 溫度與物態(tài)變化單元測試題一、選擇題（各2分，共18分）1、下列數(shù)據(jù)最接近實際的是（ ）a教室的高約6m ； b起重機(jī)的效率可以達(dá)到100%；c洗熱水澡時的水溫約40； d中學(xué)生在體測中跑完1000m用時2min2、先在保溫瓶中裝入一定量0的水，再向保溫瓶中放一小塊-5的冰，蓋上保溫瓶蓋，過一會兒，你的猜想是（ ）a、冰的質(zhì)量增加； b、冰的質(zhì)量減少；c、冰的質(zhì)量不會改變； d、條件不足，無法確定。3、新鮮的白菜放兩天就“蔫”了。對此，小明同學(xué)利用所學(xué)的物理知識，主要從防止水分蒸發(fā)的角度白菜保鮮的問題展開了探究。他所采用的下列四項措施中，你認(rèn)為可行的是（ ）a、將白菜放在紫外線下照射；

2、 b、不讓白菜在太陽下曬即可；c、將白菜直接放入冷凍室； d、用塑料膜包好白菜放入冰箱冷藏室。4、下列物態(tài)變化的過程中, 吸收熱量的是（ ）( 1) 春天, 冰雪融化 ( 2) 夏天, 從冰箱里面拿出來的飲料罐“出汗”( 3) 秋天, 清晨出現(xiàn)的霧 ( 4) 冬天, 早晨在太陽照射下, 草地上的霜消失a. ( 1) ( 2)； b. ( 1) ( 4)； c. ( 2) ( 3)； d. ( 2) ( 4)。5、小芳吃雪糕時，看到雪糕周圍冒“冷氣”，由此她聯(lián)想到了泡方便面時碗里冒“熱氣”的情景。以下是她對“冷氣”和“熱氣”的思考，其中正確的是（ ）a.“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是相同的，他們都是汽

3、化成的水蒸氣；b.“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸氣c.“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的d.“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是相同的，都是液化形成的小水珠6、加油站都有這樣的提示：請“熄火加油”、“禁止抽煙”、“不要使用手機(jī)”等。這是為了防止火花點燃汽油引起火災(zāi)，因為常溫下液態(tài)的汽油容易發(fā)生的物態(tài)變化是 （ ）a液化 b汽化 c熔化 d凝固7、用體溫計測得甲的體溫為37.50，若沒有甩過，又用它依次去量乙和丙的體溫，已知它們的實際體溫為36.90和38.60，那么兩次測溫后下列數(shù)據(jù)正確的是（ ） a.36.90和38.60；b.37.50和38.

4、60；c.36.90和37.50 ；d.37.50和37.508、如下圖所示的四種物態(tài)變化的實例中，屬于液化的是 （ ）d.用干手器將手烘干a.冰雪遇暖消融b.水燒開時冒出“白汽”c.草葉上形成“白霜”9、洗熱水澡時，衛(wèi)生間的玻璃鏡面變得模糊不清，洗完后過一段時間，鏡面又變得清晰起來。水在鏡面上發(fā)生的兩種物態(tài)變化是（ ）a先汽化后液化 ； b先液化后汽化；c先凝華后升華 ； d先升華后凝華。二、填空題（各1分，共41分）10、小明在一次測量體溫時，體溫計的示數(shù)如右圖所示，則他的體溫為 ，讀作： 11、圖42中有a、b、c、d四種測量水溫的操作。請你評價這四種操作方法的正誤。如果是錯誤的，指出錯

5、在哪里。a_ _ b_c_d_12、夏天在打開電冰箱的門時，常會看到“白氣”，這是因為 而成的；水沸騰時在壺口形成的“白氣”又是 形成的；而從冰箱里取出的“雪碧”瓶放在桌上一會，會發(fā)現(xiàn)瓶壁的四周附著許多小水珠，這是由于 而成的。13、醫(yī)用氧氣瓶中的氧是以 存在的，它是通過對氧氣在常溫下 的方法，使之 后貯存在氧氣瓶中的。14、如圖所示為海波的熔化圖像，從圖像中獲得的信息是：海波的熔點為 ，海波在第8min處于 狀態(tài)，海波是 （選填“晶體”或“非晶體”）。15、熱升華技術(shù)屬于一種特種打印，是傳統(tǒng)打印技術(shù)的一次突破。熱升華打印出來的圖像色彩鮮艷，層次豐富，其效果可與印刷媲美。熱升華打印是在高溫下使

6、色帶上的油墨（顏料）受熱 ，滲入物體的表面，溫度降低后會發(fā)生 ，即形成色彩亮麗的圖像。熱升華的圖像經(jīng)久耐用，圖像不會脫落、龜裂和褪色。（填物態(tài)變化名稱）16、俗語說,“霜前冷”是因為 “雪后寒”是因為 17、滾燙的油鍋不小心滴入水珠，你會發(fā)現(xiàn)油花四濺，這是因為 。18、液體在汽化過程中要吸熱，以 方式汽化時，液體的溫度保持不變。19、夏天將一溫度計的玻璃泡用濕棉花包起來，置于電扇下吹風(fēng)，則溫度計的示數(shù)將 。20、將燒紅的鐵件放到冷水中淬火，此時發(fā)出“吱吱”的聲音，并在水面上冒白氣，這其中的物態(tài)變化過程是 。（按先后順序回答）21、吹氣和哈氣都是人口吹出來的氣，夏天用口吹氣使熱水變涼，這是因為加

7、速了熱水 使水的溫度降低，冬天對者手哈氣使手邊暖，這主要是因為水蒸氣遇冷 使手的溫度升高。22、冬天醫(yī)生檢查牙齒時，常把小鏡子放在酒精燈上烤烤，然后再伸到口腔內(nèi)，這樣做的目的是： 。23、使用二氧化碳滅火，是利用它具有 的化學(xué)性質(zhì)。圖書檔案、重要的設(shè)備發(fā)生火災(zāi)，要使用液態(tài)二氧化碳滅火器，這種滅火器在常溫下用 辦法使二氧化碳液化裝入鋼瓶里，使用使要注意手先握住鋼瓶的木柄上，然后在打開螺帽，否則會因液態(tài)的二氧化碳在 時要 大量的熱而對使用者造成傷害。24、在加熱條件完全相同的情況下，甲、乙、丙三種物質(zhì)的熔化圖象如圖所示，由圖12可知：（1）這三種物質(zhì)中， 可能是同種物質(zhì)；（2） 的質(zhì)量一定比 的質(zhì)

8、量大。5、在下列空白處填上適當(dāng)?shù)奈飸B(tài)變化名稱：人工降雨是用飛機(jī)在空中噴灑干冰，干冰在空氣中急速吸熱變?yōu)楦杀恼魵猓?使空氣溫度急速下降，空氣中的水蒸氣遇冷變?yōu)樾”＃?，和小水珠： ，冰粒逐漸變大而下降，下落過程中冰粒又變成水滴： ，水滴降落形成了雨。26、目前，全球的氣候悄悄變暖，這是 效應(yīng)不斷加劇帶來的后果；而城市的平均氣溫高于周圍鄉(xiāng)村，這種現(xiàn)象稱為 效應(yīng)27、復(fù)習(xí)課上，老師寫下一副與物理知識有關(guān)的對聯(lián)上聯(lián)：“杯中冰水，水結(jié)冰冰溫未降”；下聯(lián)：“盤內(nèi)水冰，冰化水水溫不升”對聯(lián)中包含的物態(tài)變化是 和 ，反映的一共性是 28 有一支溫度計，刻度均勻但讀數(shù)不準(zhǔn)。它在冰水混合物中的示數(shù)為4，在沸水

9、中的示數(shù)為96。用這支溫度計測得燒杯中水的溫度是29，則這杯水的實際溫度是_。（答案數(shù)值保留一位小數(shù)）三、閱讀理解題（共10分）29、閱讀下列資料，思考、解決資料后面的問題 圖2-7資料：如圖所示，冰箱的致冷設(shè)備由蒸發(fā)器 、壓縮機(jī) 、冷凝器 、毛細(xì)管等部件組成電冰箱工作過程中，致冷劑氟利昂（一種既容易汽化又容易液化的化學(xué)物質(zhì)）在蒸發(fā)器中迅速蒸發(fā) 熱，使冷凍室內(nèi)溫度 ，氣態(tài)的氟利昂經(jīng)壓縮機(jī)壓縮后，送入冰箱外面的冷凝器，在此致冷劑液化 熱，液態(tài)的致冷劑通過很細(xì)的毛細(xì)管回到蒸發(fā)器，又開始了新的循環(huán)電冰箱就這樣源源不斷地將冷凍室內(nèi)的熱吸出來，并散發(fā)到冰箱的外面小明發(fā)現(xiàn)家里新買的電冰箱背面時冷時熱，入夏

10、后更是熱得厲害，他懷疑冰箱的質(zhì)量有問題你認(rèn)為他的懷疑有道理嗎？為什么？ 答： 冰箱冷凍室內(nèi)溫度很低，那么在室內(nèi)多放幾臺打開冷凍室門的冰箱能不能降低室內(nèi)溫度？ 答： 四、實驗探究題（各1分，共20分）30、用如圖21（甲）所示的裝置做“探究冰的熔化特點”的實驗。（1）裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中，不用酒精燈加熱。這樣做，不但能使燒杯均勻受熱，而且冰的溫度升高較_ _（選填“快”或“慢”），便于記錄各個時刻的溫度。為了使燒杯內(nèi)各部分受熱均勻，還需要進(jìn)行的操作是_ _。（2）實驗中，應(yīng)始終注意觀察燒杯中冰的_ _變化，并每隔0.5min記錄一次溫度計的示數(shù)，其中，由圖21（乙）可讀出第1min時溫

11、度計的示數(shù)是_ _。（3）根據(jù)下表數(shù)據(jù)，在圖21（丙）中畫出這段時間內(nèi)冰的溫度隨時間變化的圖像。（4）由圖像可以看出，冰在熔化過程中溫度_ _。（選填“變化”或“不變”）31、小凡同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實驗中：（1）他的操作如圖甲所示，其中錯誤之處是_ _。（2）糾正錯誤后，水沸騰時溫度計示數(shù)如圖乙所示，為_ _，說明此時氣壓_（選填“”、“”或“=”）1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。乙甲（3）觀察水在沸騰過程中溫度計示數(shù)的變化，可知水在沸騰過程中溫度的特點是_ _ _。（4）本實驗中，要縮短加熱時間使水盡快沸騰。請寫出兩種可行的辦法：_ _；_ _。（5）在探究結(jié)束后，四位同學(xué)分別交流展示了自己所繪制的水

12、的溫度和時間關(guān)系的曲線，如下圖所示。其中能正確反映研究水沸騰過程中溫度隨時間變化關(guān)系的是（ ）（6）在“探究水沸騰”的實驗中，某實驗小組觀察到燒杯中有如圖（a）、（b）所示的兩種情景。你認(rèn)為水沸騰前的情景應(yīng)該是_ _圖，水沸騰時的情景應(yīng)該是_ _圖。圖111132、如右圖所示，是探究某液態(tài)物質(zhì)凝固過程中溫度隨時間變化的實驗裝置，依據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出了該液態(tài)物質(zhì)在凝固過程中溫度隨時間變化的圖像，如圖甲所示。由圖像可知該物質(zhì)是 （填“晶體”或“非晶體”），該液態(tài)物質(zhì)從開始凝固到完全凝固所用的時間是 min，9min末溫度計的示數(shù)如圖乙所示，溫度計的示數(shù)是。五、簡答題：（23題7分，24題4分，共11分）33、火箭點火發(fā)射時，