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1、主題班會教案之陽光總在風(fēng)雨后“珍愛生命”主題班會教案 主題分析:生命是何等的可貴,它就像那噴泉一樣,是那樣的多姿多彩;它就像傍晚的晚霞一樣,是那么的美好;它就像二月的鮮花一樣,是那么的美麗卻短暫。人的生命只有一次,所以我們必須珍惜它,必須珍惜你所擁有的美好時光,我們要學(xué)會生存,珍愛生命,讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安,健康成長,愉快生活,讓生命的一泓清泉,永流一息。同時要以積極、樂觀的心態(tài)對待困難和挫折,做個珍惜生命、熱愛生活、努力實現(xiàn)自身價值的人?;谶@種理念,我設(shè)計了陽光總在風(fēng)雨后“珍愛生命”主題班會?;顒幽康模?、通過此次班會的召開,使學(xué)生清楚地認識到人的生命只有一次,我們要珍愛自己的
2、生命。2、教育學(xué)生珍惜生命,熱愛生活,正確面對困難和挫折,努力實現(xiàn)自身價值?;顒訙蕚洌?、作文給生命一個笑臉、讓生命燦爛如花、小品不屈的生命2、笑臉圖片,各種資料。歌曲陽光總在風(fēng)雨后?;顒訒r間:3月9日活動過程:本次班會分為四個環(huán)節(jié):一、生命如花。二、笑對人生。三、陽光總在風(fēng)雨后。四、課外延伸。由甲、乙兩位主持人來主持。一、生命如花:甲:生命如花。如果說,人生如花開四季,那么,我們少年兒童就是春天。春天,是陽光明媚的季節(jié),是萬象更新的季節(jié),是傾聽花開的季節(jié),是青春綻放的季節(jié),更是孕育希望的季節(jié)!乙:生命如花。是花,就要讓自己開得更艷。風(fēng)華正茂的青少年,正如盛開的鮮花,有著張揚的青春,悅目的色彩
3、,醉人的芬芳!甲:生命如花。是花,就要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。我們的人生道路也是荊棘叢生,困難重重。所以,我們也要經(jīng)得起考驗,笑對人生,做生命的強者。乙:讓我們來聽一聽蔣詩瑤同學(xué)的演講讓生命燦爛如花,用心感受一下自己如花的生命。二、笑對人生:觀看小品不屈的生命,再由主持人乙采訪同學(xué):“看完小品,你們有何感想?”學(xué)生討論后回答,主持人歸納總結(jié)(給別人鼓勵,也要給自己鼓勵。讓我們永遠都用笑臉相迎每一天)。最后由錢宇同學(xué)朗誦給生命一個笑臉,接著投影出笑臉的圖片。使學(xué)生認識到生命需要笑臉,有了笑臉,生命才擁有向命運抗爭、向困難招手的精神!三、陽光總在風(fēng)雨后甲:人的生命,似洪水奔流,不遇著礁石,又怎能激起美麗的
4、浪花?乙:人的生命,似天空遼闊,不經(jīng)歷風(fēng)雨,又怎能出現(xiàn)絢麗的彩虹? 甲: 美國盲聾女作家和殘障教育家海倫凱勒,1880年出生于亞拉巴馬州北部一個叫塔斯喀姆比亞的城鎮(zhèn)。她在一歲半的時候因為一次猩紅熱奪去了她的視力和聽力,接著,她又喪失了語言表達能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界里,她借著她的導(dǎo)師安妮沙利文的努力,使她學(xué)會讀書和說話,并開始和其他人溝通。成為一個學(xué)識淵博,掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。乙:張海迪5歲的時候,因患脊髓血管瘤造成高位截癱,但她身殘志堅,勤奮學(xué)習(xí),熱心助人,被譽為“當(dāng)代保爾”。 甲:古今中外一切杰出人物,沒有一個是一帆風(fēng)順走向成功的。在失敗和不幸面前,他們無不選擇了與逆境抗爭,最終迎得了命運的青睞,取得了成功。乙:同學(xué)們正當(dāng)青春年華,在今后的人生之路上肯定會遇到一些的挫折。希望大家學(xué)會在挫折中奮起,在挫折中走向成功。只要你不失去對美好事物的追求并堅持奮斗,命運必將回報給你以幸福的微笑。然后全班同學(xué)合唱陽光總在風(fēng)雨后四、課外延伸要求同學(xué)們課外閱讀假如給我三天陽光、活著真好、輪椅上的夢等書,使學(xué)生更加明確本次班會的觀點:生命是美好的,生命是寶貴的,要珍惜生命,努力實現(xiàn)自身的價值。預(yù)設(shè)效果:通過這次主題班會,學(xué)生會感覺受到了深刻的教育,
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