浙江師范大學輔導員工作考核辦法

1、浙江師范大學輔導員工作考核辦法（試行）一、總 則第一條 為了切實加強輔導員隊伍建設，激勵和促進輔導員 不斷提高政治素質和業(yè)務水平，認真履行崗位職責，根據(jù)浙江 師范大學輔導員工作條例，制定本辦法。第二條 輔導員考核應堅持德才兼?zhèn)錁藴?，堅持定量考核?定性考核相結合、日?？己伺c集中考核相結合、自我評價與組織 考核相結合的原則，考核工作力求公開、公正、公平，注重實效。第三條 本辦法適用于全校專、兼職輔導員。二、考核內容與標準第四條 輔導員考核以浙江師范大學輔導員工作條例規(guī) 定的工作職責和工作實績等為主要內容。 主要包括思想政治素質、 理論政策水平、從事思想政治教育工作的實績和能力，尤其是在 完成重大

2、任務中的表現(xiàn)，重點是對其履行崗位職責情況的考核。三、考核程序第五條 輔導員的考核以學年為單位，每學年考核一次，一 般在每年的 10 月份進行。在輔導員做好個人述職的基礎上，由學 生工作部門、學院和學生共同參與考核，考核指標應定性與定量 相結合，力求科學公正。（一）自我總結：輔導員對本人一學年的工作做出全面的總 結，對照浙江師范大學輔導員工作條例的有關要求，向所在學院黨委、黨總（直）支提交寫實性的述職報告。（二）學生測評：占 50 。各學院黨委、黨總（直）支通過 召開座談會、問卷調查等方式在廣大學生中開展民主評議，掌握 學生對輔導員的測評情況。參與測評的學生要有一定的代表性和 廣泛性，測評時間可

3、提前在每年六月進行。（三）學院測評：占 30 。各學院黨委、黨總（直）支根據(jù) 輔導員的實際表現(xiàn)和工作實績，組織相關人員對輔導員的工作情 況進行測評。（四）學生工作部門測評：占 20 。學生工作部門根據(jù)輔導 員的日常工作表現(xiàn)對輔導員的工作情況進行測評。（五）學校評審：學工部對學生、學院和學生工作部門的測評 結果進行匯總，并將匯總結果提交學校進行聯(lián)評，評選結果上報 校黨委審批。第六條 各學院黨委、黨總（直）支每學期按照浙江師范 大學輔導員工作條例規(guī)定的工作職責對輔導員工作進行一次考 評，并將學期考評結果報送學工部備案。四、考核結果及使用第七條 輔導員最終考核結果分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職和不稱職四個

4、等次。優(yōu)秀名額控制在輔導員總人數(shù)的20% 以內?？己私Y果存入本人檔案。第八條 考核結果作為輔導員職務晉升、評選先進、津貼發(fā) 放等的重要依據(jù)。第九條 凡連續(xù)兩年考核不稱職的輔導員，調離輔導員工作崗位，或予以解聘。五、附 則第十條 在考核學年內，具備下列情況之一者，在同等情況 下可以優(yōu)先確定為優(yōu)秀等級：（一）輔導員所帶班集體中，有獲省級以上表彰的；（二）輔導員所帶學生中有 2人以上獲省級以上表彰的；（三）在維護校園穩(wěn)定等方面做出突出貢獻，受到學校表彰 的。第十一條 在考核學年內，具備下列情況之一者，可以直接 確定為不稱職等級：（一）在師生中散布反對四項基本原則、影響校園和社會安 定言論，造成惡劣影

5、響的；（二）不接受工作任務，經(jīng)教育不改的；（三）屢次不能按時完成組織交給的工作任務，造成不良影 響的；（四）因疏于教育管理而發(fā)生學生嚴重違紀現(xiàn)象，造成惡劣 影響的；（五）發(fā)生突發(fā)事件，在正常情況下未能及時到達現(xiàn)場并妥 善處置的；（六）與學生發(fā)生沖突，造成惡劣影響的；（七）受到黨紀、政紀處分及治安或刑事處罰的；（八）在學生黨員發(fā)展、評優(yōu)、評獎和學生資助等工作中弄 虛作假，造成惡劣影響的；（九）對學生中的違紀行為隱瞞不報、故意包庇或縱容學生 違紀，造成惡劣影響的。第十二條 本辦法自 2006 年11月起執(zhí)行， 由黨委學工部負責 解釋。附件： 1浙江師范大學輔導員考核表2浙江師范大學輔導員考核測評表

6、 3浙江師范大學輔導員考核測評學生用表附件一：浙江師范大學輔導員考核表（200 200 學年）姓名性別民族出生年月政治面貌學歷學位原畢業(yè)學校、 專業(yè)何時任輔導員職務職稱現(xiàn)任工作學院 年級（專業(yè)）負責學生數(shù)兼任其它工作每周兼任教學課時數(shù)參加進修、 學習情況學年小結（另附材料）學 院 意 見領導簽名 （蓋章） 年 月 日學校意見領導簽名 （蓋章） 年 月 日附件二：浙江師范大學輔導員考核測評表學院 輔導員姓名 200 年 月 日序 號項目（分）考核測評內容評分本人自評學院測評學生工作 部門測評1思想教育 （ 20 分）組織學生政治學習和教育活動 下班級、學生寢室 與學生個別談心 組織社會實踐活動

7、校風校紀教育及處理優(yōu) 20 17良 16 14中 13 12差 11 以下2黨團建設 （ 15 分）組織各類學生黨建活動 培養(yǎng)入黨積極分子 發(fā)展黨員 參與和指導團學活動優(yōu) 15 13良 12 11中 10 9差 8 以下3常規(guī)工作 （ 30 分）評優(yōu)評獎工作 幫困助學工作 心理健康教育工作 畢業(yè)生工作 校園文明建設 校園穩(wěn)定工作與突發(fā)事件處理 新生教育和軍訓工作 學生工作網(wǎng)絡管理優(yōu) 30 26良 25 21中 20 18差 17 以下4執(zhí)行制度 （ 20 分）召開學生工作講評會情況 學生情況記載 各種會議及活動記錄 組織學生參加學校會議及活動情況 對布置工作完成情況優(yōu) 20 17良 16 14

8、中 13 12差 11 以下5工作創(chuàng)新（ 5 分）思想教育 黨團建設 常規(guī)工作 執(zhí)行制度 特色工作優(yōu)5良4中3 差 2 以下6自身建設 （ 10 分）政治理論學習、業(yè)務培訓情況 參加會議（活動）情況 業(yè)務能力（工作水平） 科研成果（含撰寫論文） 取得榮譽或成績 師生意見 思想小結（自我鑒定）優(yōu) 10 8良7中6 差 5 以下7綜合評價（100 分）各項測評總分優(yōu)秀 85 以上 良好 70 以上 合格 60 以上 不合格 59 以下輔導員本人、學院、學校簽名（蓋章）附件三：浙江師范大學輔導員考核測評學生用表序號項目測評內容評分選項備注1思想教育 （20 分）1能經(jīng)常組織學生開展政治學習和思想教育

9、活動43212經(jīng)常深入學生班級、寢室，關心、指導學生的學習、生活43213經(jīng)常與學生個別談心、交流43214重視校紀校規(guī)教育，處理違紀事件公平、公正43215積極組織學生參加社會實踐并指導志愿者活動43212黨團建設 （16 分）6組織、指導學生參加黨校和其它學生黨建活動43217在發(fā)展黨員工作中有序、公正43218在培養(yǎng)入黨積極分子工作中有計劃、民主化43219積極參與和指導共青團、學生會活動43213常規(guī)工作 （32 分）10在各類學生評優(yōu)評獎工作中公開、公平和公正432111積極做好家庭經(jīng)濟困難學生的幫困助學工作432112重視對學生的心理健康教育并及時指導432113重視對學生的就業(yè)指導與服務工作432114在日常教育管理工作（新生教育、軍訓和畢業(yè)生工作等）中認真負責432115能及時、妥善處理突發(fā)事件432116組織、發(fā)動學生積極參與校園文明建設432117通過網(wǎng)絡等各種手段開展學生思想教育和管理工作43214執(zhí)行制度 （20 分）18每月召開學生工作講評會及定期召開有關會議432119認真組織學生參加學校的有關會議或活動43