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1、主題班會(huì)教案之高中主題班會(huì)教案:心存感恩,快樂(lè)成長(zhǎng) 一、班會(huì)主題:心存感恩,快樂(lè)成長(zhǎng)二、活動(dòng)目的:感恩,來(lái)自于心理的滿足,來(lái)自于對(duì)人對(duì)事的寬容和理解,來(lái)自于一種回報(bào)他人和社會(huì)的良好心態(tài)。感恩,能夠促進(jìn)相互信任、相互理解、相互尊重,有利于良好的人際關(guān)系的建立。感恩,使人少些抱怨,少些仇恨,少些對(duì)抗,多些寬厚,多些友善,多些快樂(lè),使人有積極的人生觀,有健康的心態(tài),能夠善待他人的誤解與錯(cuò)誤。擁有一顆感恩的心,才會(huì)對(duì)生活對(duì)人生充滿希望,才會(huì)理智地面對(duì)人生旅途中的一切挫折和不幸,才能從容地面對(duì)一切思想上的是是非非,才能帶來(lái)他人對(duì)自己的尊重與感激。感恩,善待了自己,也快樂(lè)了自己。為了讓學(xué)生懂得感恩,并不斷

2、體驗(yàn)和感悟到在感恩中成長(zhǎng)的快樂(lè)和收獲,本班特以感恩為主題舉行此次班會(huì)。三、活動(dòng)對(duì)象分析:目前絕大多數(shù)學(xué)生為獨(dú)生子女、自我意識(shí)較強(qiáng)這一特點(diǎn),強(qiáng)調(diào)要讓他們學(xué)會(huì)對(duì)自己所擁有享受的一切懷有感激之情非常重要。只有先懂得感恩,才會(huì)懂得關(guān)愛(ài)和回報(bào),所以說(shuō)“感恩”是學(xué)生必須要有的素質(zhì)。“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言,如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡,所以,每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”,這對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。因?yàn)?,現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心,他們只知有自己,不知愛(ài)別人。所以,要讓他們學(xué)會(huì)“感恩”,其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心,感恩教育讓孩

3、子知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)的生活。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí),第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做,這就給孩子一種行為上的暗示,讓他們從小知道愛(ài)別人、幫助別人。在整個(gè)主題班會(huì)過(guò)程中我們會(huì)以多種藝術(shù)形式讓同學(xué)們體會(huì)親情友情的重要性,也配合讓學(xué)生互動(dòng)參與的討論環(huán)節(jié),讓他們自己談?wù)剬?duì)感恩的體驗(yàn)和感悟。四、主題班會(huì)流程:(一)引入話題,心存感恩1、引入班會(huì)主題(背景音樂(lè))(二)體驗(yàn)親情,分享感悟2、欣賞小品(有關(guān)對(duì)父母感恩)3、觀看視頻鄺丹的秘密4、學(xué)生談看了鄺丹的秘密后的感受或與父母的感情的故事5、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查學(xué)生對(duì)父母的了解程度(三)心存感恩,重在行動(dòng)6、讓學(xué)生談?wù)勅绾螌?duì)父母感恩7、小游戲(四)總結(jié)班會(huì),唱出感恩之心8、全班同學(xué)合唱歌曲感恩的心(3位同學(xué)手語(yǔ)表演)八、效果1、希望通過(guò)此次班會(huì),使同學(xué)們常懷一顆感恩之心,學(xué)會(huì)感恩父母,感恩朋友,感恩生活。在日常生活中少些抱怨,少些仇恨,少些對(duì)抗,多些寬厚,多些友善,多些快樂(lè),以積極健康的心態(tài)對(duì)待生活,能夠善待他人的誤解與錯(cuò)誤,能夠理智地面對(duì)人生旅途中的一切挫折和不幸。2、針對(duì)目前絕大多數(shù)學(xué)生為獨(dú)生子女、自我意識(shí)較強(qiáng)這一特點(diǎn),希望此次班會(huì)可以讓學(xué)生懂得感恩,并不斷體驗(yàn)和

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