建筑CAD課程實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)(高職)

1、實(shí)用文檔建筑CAD課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程基本信息1 .課程名稱建筑CAD2. 課程類別職業(yè)核心課3. 學(xué)時(shí)學(xué)分56學(xué)時(shí)+1周，4學(xué)分4. 適用專業(yè)建筑工程技術(shù)專業(yè)和工程造價(jià)專業(yè)二、課程定位建筑CAD是建筑工程技術(shù)專業(yè)一門專業(yè)技能課程。該課程旨在培養(yǎng)學(xué)生識(shí)讀建 筑施工圖和計(jì)算機(jī)繪圖技能，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生耐心、細(xì)致、嚴(yán)瑾、規(guī)范的工作作風(fēng)。通過本課程學(xué)習(xí)，為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)和課程設(shè)計(jì)奠定基礎(chǔ)，為學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)、 畢業(yè)后勝任施工員、設(shè)計(jì)員、資料員等建筑行業(yè)各技術(shù)工作崗位起到必要的支撐作用。三、課程目標(biāo)建筑CAD學(xué)習(xí)領(lǐng)域（課程）的設(shè)置，是以建筑施工圖的繪制及識(shí)讀為主線，以 建筑形體的快速準(zhǔn)確表達(dá)為導(dǎo)向，以投影理論

2、和作圖規(guī)律為載體，以項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)、任務(wù)導(dǎo) 向?yàn)橹饕侄?，通過對(duì)建施、結(jié)施的識(shí)讀與繪制，使學(xué)生掌握建筑制圖必備的基本知識(shí)， 熟練掌握CAD繪圖軟件操作的方法和技巧，具備一定的建筑制圖的識(shí)圖繪圖能力和空間 想象能力及從事建筑工程技術(shù)專業(yè)所必需的基本職業(yè)素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生職業(yè)能力的自我建構(gòu)和職業(yè)素養(yǎng)的形成。（一）總體目標(biāo)通過對(duì)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能掌握從事施工員、設(shè)計(jì)員、資料員等建筑行業(yè)各技術(shù) 工作崗位所需的基本知識(shí)和基本技能，達(dá)到建筑 CAD繪圖員等職業(yè)技能證書的要求。同 時(shí)培養(yǎng)學(xué)生具有誠實(shí)、守信、愛崗、敬業(yè)，善于與人溝通和合作的職業(yè)素養(yǎng)，具有分析 問題和解決問題的能力，具有從事與有關(guān)工作的責(zé)任感，具有良好

3、的職業(yè)道德。(二) 具體目標(biāo)專業(yè)能力目標(biāo)社會(huì)能力目標(biāo)方法能力目標(biāo)(1)能熟練查閱有關(guān)國家制圖標(biāo)準(zhǔn)及行 業(yè)規(guī)范；(2 )能正確識(shí)讀建筑平面圖、立面圖、 剖面圖；(3) 能掌握AutoCAD繪圖軟件的使用方 法；(4) 能掌握基本的繪圖和編輯命令以及 繪圖的一般操作步驟；(5) 能應(yīng)用 AutoCAD天正建筑繪圖軟 件，正確、規(guī)范地繪制工程圖樣(6) 能掌握?qǐng)D形輸出及圖形打印管理的 有關(guān)命令和操作方法。(1) 具有較強(qiáng)的口語表達(dá)能 力，人際溝通能力；(2) 具有團(tuán)隊(duì)合作工作能力；(3) 誠實(shí)守信、愛崗敬業(yè)， 學(xué)農(nóng)愛農(nóng)職業(yè)情感；(4) 具有擇業(yè)、就業(yè)、轉(zhuǎn)崗 和自主創(chuàng)業(yè)的能力(1 )收集和處理信息的能

4、力(2 )獨(dú)立學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技 術(shù)，具有終身學(xué)習(xí)的能力(3 )制定工作計(jì)劃并進(jìn)行實(shí) 施的能力(4)能獨(dú)立進(jìn)行調(diào)查、 對(duì)比、 分析、決策的能力四、學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)(一)設(shè)計(jì)思路根據(jù)建筑CAD具體內(nèi)容不同，按照“由簡單到復(fù)雜”的項(xiàng)目教學(xué)法，將其劃分 為：項(xiàng)目一：AUTOCAD!門知識(shí)；項(xiàng)目二：基本圖形繪制與編輯；項(xiàng)目三：組合圖形繪 制與編輯；項(xiàng)目四：建筑施工圖繪制，具體內(nèi)容見表 1。(二)學(xué)習(xí)情境劃分及課時(shí)分配表1學(xué)習(xí)情境劃分及課時(shí)分配項(xiàng)目學(xué)習(xí)情境子學(xué)習(xí)情境理論課時(shí)實(shí)踐課時(shí)項(xiàng)目一AUTOCA入門知識(shí)任務(wù)1.1五角星、嵌套矩形繪制1.1.1五角星繪制121.1.2嵌套矩形繪制11.1.3問題探究任務(wù)1.

5、2平面門、窗 繪制1.2.1平面門繪制121.2.2平面窗繪制11.2.3問題探究任務(wù)1.3鋼構(gòu)件、基礎(chǔ)詳圖繪制1.3.1鋼構(gòu)件繪制121.3.2基礎(chǔ)詳圖繪制11.3.3問題探究項(xiàng)目二 基本圖形繪 制與編輯任務(wù)2.1五角紅旗、 衣櫥繪制2.1.1五角紅旗繪制122.1.2衣櫥繪制12.1.3問題探究任務(wù)2.2圖框、標(biāo)題 欄繪制2.2.1圖框繪制122.2.2標(biāo)題欄繪制12.2.3問題探究任務(wù)2.3標(biāo)高、軸線 符號(hào)繪制2.3.1標(biāo)高符號(hào)繪制122.3.2軸線符號(hào)繪制12.3.3問題探究項(xiàng)目三 組合圖形繪 制與編輯任務(wù)3.1平面圖墻體、飄窗繪制3.1.1平面圖墻體繪制123.1.2飄窗繪制13.1

6、.3問題探究任務(wù)3.2衛(wèi)生、潔具 繪制3.2.1繪制洗手盆123.2.2繪制坐便器13.2.3問題探究任務(wù)3.3樓梯繪制3.3.1樓梯平面圖繪制123.3.2樓梯立面圖繪制13.3.3問題探究項(xiàng)目四建筑施工圖 繪制任務(wù) 4.1 AUTOCAD繪制別墅平面圖4.1.1 使用AUTOCA繪制別墅平面圖22任務(wù)4.2天正建筑軟件繪制別墅平面圖4.2.1使用天正建筑軟件繪制別墅平面圖224.3.1 使用AUTOCA繪制別墅立面圖22任務(wù)4.3別墅立面圖 繪制4.3.2使用天正建筑軟件繪制別墅立面圖任務(wù)4.4別墅剖面圖 繪制4.4.1 使用AUTOCA繪制別墅剖面圖224.4.2使用天正建筑軟件繪制別墅

7、剖面圖任務(wù)4.5別墅詳圖繪 制與CAD圖形打印輸 出4.5.1 使用AUTOCA繪制別墅詳圖124.5.2使用天正建筑軟件繪制別墅詳圖4.5.3使用AUTOCA直接打印圖紙14.5.4打印到文件綜合實(shí)訓(xùn)30合計(jì)2858（三）學(xué)習(xí)情境描述（或者工作任務(wù)描述）學(xué)習(xí)情境1 （工作任務(wù)1）五角星、嵌套矩形繪制學(xué)時(shí)數(shù)4學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 熟悉中文AUTOCAD200的工作界面2. 掌握AUTOCA的基本操作及數(shù)據(jù)、命令輸入法，3. 了解AUTOCA的坐標(biāo)系統(tǒng)3能利用本節(jié)所學(xué)繪圖命令及輔助工具繪制簡單圖形學(xué)習(xí)內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)技能點(diǎn)1.中文AUTOCAD200的工作界面2繪圖單位、繪圖環(huán)境、繪圖界限的設(shè)置3繪圖方法、選

8、擇對(duì)象和圖形縮放方法4. AUTOCA的坐標(biāo)系統(tǒng)與坐標(biāo)表示方法5. 直線、矩形、正多邊形、刪除命令1 .能熟悉 AUTOCAD200的工作界面及基本設(shè)置2 能利用本節(jié)所學(xué)繪圖命 令及輔助工具繪制五角 星、嵌套矩形教學(xué)方法分組討論教學(xué)法、啟發(fā)式、任務(wù)教學(xué)法、講練結(jié)合教學(xué)法教學(xué)條件教室多媒體、教學(xué)課件、任務(wù)工作單、計(jì)算機(jī)考核與評(píng)價(jià)進(jìn)行目標(biāo)考核，實(shí)施卷面筆試，統(tǒng)考，按百分制評(píng)定學(xué)生知識(shí)能力要求有一定的計(jì)算機(jī)知識(shí)、建筑制圖知識(shí)、房屋構(gòu)造知識(shí)；具有查閱資料， 搜集、分析信息的能力教師知識(shí)能力要求1. 具有在土建行業(yè)企業(yè) 2年以上實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，2. 具備建筑CAD基本理論知識(shí)和相關(guān)技能。3. 能根據(jù)教法設(shè)計(jì)情

9、境、根據(jù)設(shè)計(jì)教學(xué)情境實(shí)施教學(xué)過程。4能正確處理、指導(dǎo)、總結(jié)與歸納學(xué)生操作中出現(xiàn)的異常問題。學(xué)習(xí)情境2平面門、窗繪制學(xué)時(shí)數(shù)4學(xué)習(xí)目標(biāo)1 .學(xué)會(huì)圓、圓弧命令及偏移命令2 能熟練掌握繪圖命令的多種方法及具體應(yīng)用。3學(xué)會(huì)建筑平面圖中平面門窗的基本繪制方法和技巧4繪圖中能靈活使用輔助繪圖工具學(xué)習(xí)內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)技能點(diǎn)1 .圓、圓弧命令及偏移命令2繪制圓、圓弧的多種方法。3輔助繪圖工具“正交、對(duì)象捕捉”4. 平面門的繪制方法5. 平面窗的繪制方法1 .掌握?qǐng)A、圓弧命令及偏移命令2 .掌握建筑平面圖門的繪制3 .掌握建筑平面圖窗的繪制教學(xué)方法分組討論教學(xué)法、啟發(fā)式、任務(wù)教學(xué)法、講練結(jié)合教學(xué)法教學(xué)條件教室多媒體、教

10、學(xué)課件、任務(wù)工作單、計(jì)算機(jī)考核與評(píng)價(jià)進(jìn)行目標(biāo)考核，實(shí)施卷面筆試，統(tǒng)考，按百分制評(píng)定學(xué)生知識(shí)能 力要求有一定的計(jì)算機(jī)知識(shí)、建筑制圖知識(shí)、房屋構(gòu)造知識(shí)；具有查閱資料，搜集、分析信 息的能力教師知識(shí)能 力要求1. 具有在土建行業(yè)企業(yè) 2年以上實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，2. 具備建筑CAD基本理論知識(shí)和相關(guān)技能。3. 能根據(jù)教法設(shè)計(jì)情境、根據(jù)設(shè)計(jì)教學(xué)情境實(shí)施教學(xué)過程。4能正確處理、指導(dǎo)、總結(jié)與歸納學(xué)生操作中出現(xiàn)的異常問題。學(xué)習(xí)情境3鋼構(gòu)件、基礎(chǔ)詳圖繪制學(xué)時(shí)數(shù)4學(xué)習(xí)目標(biāo)1 掌握構(gòu)造線的繪制以及圖案填充2 聯(lián)系運(yùn)用知識(shí)于今后建筑圖的繪制中，達(dá)到從技能訓(xùn)練中鞏固已有知識(shí)，產(chǎn)生知識(shí) 拓展，尋求學(xué)習(xí)新知識(shí)的目的。學(xué)習(xí)內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)

11、技能點(diǎn)1 構(gòu)造線的繪制及圖案填充2. 鋼構(gòu)件的繪制3. 基礎(chǔ)詳圖繪制1. 掌握構(gòu)造線的繪制及圖案填充的要點(diǎn)2. 掌握鋼構(gòu)件及基礎(chǔ)詳圖的繪制方法教學(xué)方法分組討論教學(xué)法、啟發(fā)式、任務(wù)教學(xué)法、講練結(jié)合教學(xué)法教學(xué)條件教室多媒體、教學(xué)課件、任務(wù)工作單、計(jì)算機(jī)考核與評(píng)價(jià)進(jìn)行目標(biāo)考核，實(shí)施卷面筆試，統(tǒng)考，按百分制評(píng)定學(xué)生知識(shí)能 力要求有一定的計(jì)算機(jī)知識(shí)、建筑制圖知識(shí)、房屋構(gòu)造知識(shí)；具有查閱資料，搜集、分析信息 的能力教師知識(shí)能 力要求1 具有在土建行業(yè)企業(yè) 2年以上實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，2.具備建筑CAD基本理論知識(shí)和相關(guān)技能。3 能根據(jù)教法設(shè)計(jì)情境、根據(jù)設(shè)計(jì)教學(xué)情境實(shí)施教學(xué)過程。4 能正確處理、指導(dǎo)、總結(jié)與歸納學(xué)生操

12、作中出現(xiàn)的異常問題。學(xué)習(xí)情境4五星紅旗、衣櫥繪制學(xué)時(shí)數(shù)4學(xué)習(xí)目標(biāo)1學(xué)會(huì)樣條線、多線等繪圖命令2 掌握對(duì)象的偏移、圖形復(fù)制、旋轉(zhuǎn)等相關(guān)修改工具的運(yùn)用。3.掌握繪制五星紅旗、衣櫥平面圖形4 鞏固已有知識(shí)，產(chǎn)生知識(shí)拓展。學(xué)習(xí)內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)技能點(diǎn)1. 樣條線、多線等繪圖工具2. 偏移、圖形復(fù)制、旋轉(zhuǎn)、鏡像編輯工具。3. 五星紅旗繪制方法。4. 衣櫥平面圖繪制方法。1. 學(xué)會(huì)并熟練運(yùn)用本節(jié)基本繪圖編 輯命令。2. 掌握五星紅旗繪制方法3. 衣櫥平面圖繪制方法。教學(xué)方法分組討論教學(xué)法、啟發(fā)式、任務(wù)教學(xué)法、講練結(jié)合教學(xué)法教學(xué)條件教室多媒體、教學(xué)課件、任務(wù)工作單、計(jì)算機(jī)考核與評(píng)價(jià)進(jìn)行目標(biāo)考核，實(shí)施卷面筆試，統(tǒng)考，

13、按百分制評(píng)定學(xué)生知識(shí)能 力要求有一定的計(jì)算機(jī)知識(shí)、建筑制圖知識(shí)、房屋構(gòu)造知識(shí)、CAD繪圖知識(shí)；具有查閱資料， 搜集、分析信息的能力教師知識(shí)能 力要求1. 具有在土建行業(yè)企業(yè) 2年以上實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，2. 具備建筑CAD基本理論知識(shí)和相關(guān)技能。3. 能根據(jù)教法設(shè)計(jì)情境、根據(jù)設(shè)計(jì)教學(xué)情境實(shí)施教學(xué)過程。4. 能正確處理、指導(dǎo)、總結(jié)與歸納學(xué)生操作中出現(xiàn)的異常問題。學(xué)習(xí)情境5圖框、標(biāo)題欄繪制學(xué)時(shí)數(shù)4學(xué)習(xí)目標(biāo)1掌握?qǐng)D層的概念、特性及設(shè)置圖層的方法。2 .能完成文子樣式的編輯修改與文子注與。3能靈活運(yùn)用復(fù)制、偏移等修改工具正確繪制圖形。4能利用圖層、偏移、文字注寫完成圖框、標(biāo)題欄的繪制。5鞏固與復(fù)習(xí)前面所學(xué)知識(shí)技

14、能，達(dá)到熟練操作、靈活運(yùn)用的程度。學(xué)習(xí)內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)技能點(diǎn)1.圖層的概念、特性。2設(shè)置圖層的方法。3文字樣式的新建與修改。4.文字的注與方式。5圖框、標(biāo)題欄的繪制。仁獨(dú)立建立圖層并進(jìn)行圖層的設(shè)置。2 掌握文字樣式的設(shè)置方法。3 .掌握文子的注與方式。4.獨(dú)立完成圖框、標(biāo)題欄的繪制。教學(xué)方法分組討論教學(xué)法、啟發(fā)式、任務(wù)教學(xué)法、講練結(jié)合教學(xué)法教學(xué)條件教室多媒體、教學(xué)課件、任務(wù)工作單、計(jì)算機(jī)考核與評(píng)價(jià)進(jìn)行目標(biāo)考核，實(shí)施卷面筆試，統(tǒng)考，按百分制評(píng)定學(xué)生知識(shí)能力要求有一定的計(jì)算機(jī)知識(shí)、建筑制圖知識(shí)、房屋構(gòu)造知識(shí)、CAD繪圖知識(shí)；具有查閱資料，搜集、分析信息的能力教師知識(shí)能力要求1. 具有在土建行業(yè)企業(yè) 2年

15、以上實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，2. 具備建筑CAD基本理論知識(shí)和相關(guān)技能。3. 能根據(jù)教法設(shè)計(jì)情境、根據(jù)設(shè)計(jì)教學(xué)情境實(shí)施教學(xué)過程。4能正確處理、指導(dǎo)、總結(jié)與歸納學(xué)生操作中出現(xiàn)的異常問題。學(xué)習(xí)情境6標(biāo)高、軸線符號(hào)的繪制學(xué)時(shí)數(shù)41 掌握施工圖中標(biāo)高符號(hào)和軸線符號(hào)的標(biāo)準(zhǔn)畫法。學(xué)習(xí)目標(biāo)2.能繪制出標(biāo)高符號(hào)。3能繪制出軸線符號(hào)。4能把標(biāo)咼符號(hào)和軸線符號(hào)創(chuàng)建成內(nèi)部、外部塊。5.能把創(chuàng)建的塊進(jìn)行插入和編輯。知識(shí)點(diǎn)技能點(diǎn)1.施工圖中標(biāo)高符號(hào)和軸線符號(hào)的標(biāo)準(zhǔn)1 .按制圖標(biāo)準(zhǔn)繪制標(biāo)高符號(hào)。學(xué)習(xí)內(nèi)容2.創(chuàng)建塊、外部塊、插入塊、分解命令2.按制圖標(biāo)準(zhǔn)繪制軸線符號(hào)。3.標(biāo)咼符號(hào)繪制方法3 .掌握塊的基本操作。4.軸線符號(hào)繪制方法4 .

16、掌握標(biāo)咼、軸線符號(hào)編輯方法。5.編輯標(biāo)咼、軸線付號(hào)。教學(xué)方法分組討論教學(xué)法、啟發(fā)式、任務(wù)教學(xué)法、講練結(jié)合教學(xué)法教學(xué)條件教室多媒體、教學(xué)課件、任務(wù)工作單、計(jì)算機(jī)考核與評(píng)價(jià)進(jìn)行目標(biāo)考核，實(shí)施卷面筆試，統(tǒng)考，按百分制評(píng)定學(xué)生知識(shí)能有一定的計(jì)算機(jī)知識(shí)、建筑制圖知識(shí)、房屋構(gòu)造知識(shí)、CAD繪圖知識(shí)；具有查閱1力要求資料，搜集、分析信息的能力1.具有在土建行業(yè)企業(yè) 2年以上實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),教師知識(shí)能2.具備建筑CAD基本理論知識(shí)和相關(guān)技能。力要求3. 能根據(jù)教法設(shè)計(jì)情境、根據(jù)設(shè)計(jì)教學(xué)情境實(shí)施教學(xué)過程。4. 能正確處理、指導(dǎo)、總結(jié)與歸納學(xué)生操作中出現(xiàn)的異常問題。學(xué)習(xí)情境7平面圖墻體、飄窗繪制學(xué)時(shí)數(shù)4學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解施

17、工平面圖中墻體和飄窗的多種畫法。2掌握繪制過程中所需的各種子命令的使用方法和技巧。3 能利用繪圖命令及各種輔助工具繪制和編輯平面圖墻體、飄窗平面圖等。學(xué)習(xí)內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)技能點(diǎn)1. 平面圖墻體和飄窗的多種畫法。2. 多線的創(chuàng)建和應(yīng)用。3. 多線編輯。4. 修改命令修剪和延伸。5. 繪制平面圖墻體的方法。6. 繪制飄窗的方法。1. 熟練掌握多線、修剪、延伸等命令。2. 掌握繪制平面圖墻體的方法。3. 掌握繪制飄窗的方法。教學(xué)方法分組討論教學(xué)法、啟發(fā)式、任務(wù)教學(xué)法、講練結(jié)合教學(xué)法教學(xué)條件教室多媒體、教學(xué)課件、任務(wù)工作單、計(jì)算機(jī)考核與評(píng)價(jià)進(jìn)行目標(biāo)考核，實(shí)施卷面筆試，統(tǒng)考，按百分制評(píng)定學(xué)生知識(shí)能力要求有一定

18、的計(jì)算機(jī)知識(shí)、建筑制圖知識(shí)、房屋構(gòu)造知識(shí)、CAD繪圖知識(shí)；具有查閱資料，搜集、分析信息的能力教師知識(shí)能力要求1. 具有在土建行業(yè)企業(yè) 2年以上實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，2. 具備建筑CAD基本理論知識(shí)和相關(guān)技能。3. 能根據(jù)教法設(shè)計(jì)情境、根據(jù)設(shè)計(jì)教學(xué)情境實(shí)施教學(xué)過程。4. 能正確處理、指導(dǎo)、總結(jié)與歸納學(xué)生操作中出現(xiàn)的異常問題。學(xué)習(xí)情境8衛(wèi)生、潔具繪制學(xué)時(shí)數(shù)4學(xué)習(xí)目標(biāo)1能利用圖層管理圖形文件。2 能使用直線、橢圓等繪圖命令與圓角、倒角、鏡像等編輯命令繪制出給定的衛(wèi) 生、潔具。學(xué)習(xí)內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)技能點(diǎn)1點(diǎn)的定數(shù)等分與定距等分。2 橢圓命令。3. 圓角、倒角命令。4. 繪制洗手盆的方法。5繪制坐便器的方法。1. 熟練掌

19、握橢圓、圓角、倒角命令。2. 掌握繪制洗手盆的方法。3. 掌握繪制坐便器的方法。教學(xué)方法分組討論教學(xué)法、啟發(fā)式、任務(wù)教學(xué)法、講練結(jié)合教學(xué)法教學(xué)條件教室多媒體、教學(xué)課件、任務(wù)工作單、計(jì)算機(jī)考核與評(píng)價(jià)進(jìn)行目標(biāo)考核，實(shí)施卷面筆試，統(tǒng)考，按百分制評(píng)定學(xué)生知識(shí)能力要求有一定的計(jì)算機(jī)知識(shí)、建筑制圖知識(shí)、房屋構(gòu)造知識(shí)、CAD繪圖知識(shí)；具有查閱資料，搜集、分析信息的能力教師知識(shí)能力要求1. 具有在土建行業(yè)企業(yè) 2年以上實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，2. 具備建筑CAD基本理論知識(shí)和相關(guān)技能。3 能根據(jù)教法設(shè)計(jì)情境、根據(jù)設(shè)計(jì)教學(xué)情境實(shí)施教學(xué)過程。4.能正確處理、指導(dǎo)、總結(jié)與歸納學(xué)生操作中出現(xiàn)的異常問題。學(xué)習(xí)情境9樓梯繪制學(xué)時(shí)數(shù)41

20、能正確識(shí)讀樓梯平面圖、立面圖。學(xué)習(xí)目標(biāo)2全面學(xué)習(xí)樓梯繪制的線型、線寬及尺寸標(biāo)注等相關(guān)的建筑制圖知識(shí)。3 能靈活運(yùn)用陣列命令、復(fù)制命令及尺寸標(biāo)注等工具。4.能熟練掌握AUTOCA繪制樓梯的方法。知識(shí)點(diǎn)技能點(diǎn)1樓梯繪制的線型、線寬及尺寸標(biāo)注等1.掌握樓梯繪制的線型、線寬及尺寸相關(guān)的建筑制圖知識(shí)。標(biāo)注等相關(guān)的建筑制圖知識(shí)2.陣列命令、復(fù)制命令2.熟練掌握陣列、復(fù)制命令及尺寸標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容注。3.尺寸標(biāo)注3.獨(dú)立進(jìn)仃樓梯平面圖的繪制。4.繪制樓梯平面圖的方法4.獨(dú)立進(jìn)行樓梯立面圖的繪制。5.繪制樓梯立面圖的方法教學(xué)方法分組討論教學(xué)法、啟發(fā)式、任務(wù)教學(xué)法、講練結(jié)合教學(xué)法教學(xué)條件教室多媒體、教學(xué)課件、任務(wù)工作

21、單、計(jì)算機(jī)考核與評(píng)價(jià)進(jìn)行目標(biāo)考核，實(shí)施卷面筆試，統(tǒng)考，按百分制評(píng)定學(xué)生知識(shí)能力有一定的計(jì)算機(jī)知識(shí)、建筑制圖知識(shí)、房屋構(gòu)造知識(shí)、CAD繪圖知識(shí)；具有查閱資要求料，搜集、分析信息的能力1.具有在土建行業(yè)企業(yè) 2年以上實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，教師知識(shí)能力2.具備建筑CAD基本理論知識(shí)和相關(guān)技能。要求3. 能根據(jù)教法設(shè)計(jì)情境、根據(jù)設(shè)計(jì)教學(xué)情境實(shí)施教學(xué)過程。4. 能正確處理、指導(dǎo)、總結(jié)與歸納學(xué)生操作中出現(xiàn)的異常問題。學(xué)習(xí)情境10使用AutoCAD繪制別墅平面圖學(xué)時(shí)數(shù)4學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能熟練掌握AutoCAD繪制別墅平面圖流程。2全面的復(fù)習(xí)與鞏固以前掌握的技能，達(dá)到熟能生巧、找到快捷靈活的運(yùn)用 AutoCAD進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)的

22、目的，能夠繪出符合建筑制圖規(guī)范的平面圖。學(xué)習(xí)內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)技能點(diǎn)1 .繪圖環(huán)境的設(shè)置。2. 軸線繪制。3. 墻線繪制。4. 開門窗洞口與插入門窗塊。5. 臺(tái)階、散水與內(nèi)部樓梯繪制。6. 廚衛(wèi)設(shè)施繪制。7. 添加文字說明。8. 尺寸標(biāo)注與添加圖框。1. 掌握別墅平面圖繪制的線型、線寬 及尺寸標(biāo)注等相關(guān)的建筑制圖知識(shí)2. 熟練掌握繪圖命令與編輯命令。3. 獨(dú)立進(jìn)行別墅平面圖的繪制。教學(xué)方法分組討論教學(xué)法、啟發(fā)式、任務(wù)教學(xué)法、講練結(jié)合教學(xué)法教學(xué)條件教室多媒體、教學(xué)課件、任務(wù)工作單、計(jì)算機(jī)考核與評(píng)價(jià)進(jìn)行目標(biāo)考核，實(shí)施卷面筆試，統(tǒng)考，按百分制評(píng)定學(xué)生知識(shí)能力要求有一定的計(jì)算機(jī)知識(shí)、建筑制圖知識(shí)、房屋構(gòu)造知識(shí)

23、、CAC繪圖知識(shí)；具有查閱資料，搜集、分析信息的能力教師知識(shí)能力要求1. 具有在土建行業(yè)企業(yè) 2年以上實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，2. 具備建筑CAD基本理論知識(shí)和相關(guān)技能。3. 能根據(jù)教法設(shè)計(jì)情境、根據(jù)設(shè)計(jì)教學(xué)情境實(shí)施教學(xué)過程。4. 能正確處理、指導(dǎo)、總結(jié)與歸納學(xué)生操作中出現(xiàn)的異常問題。學(xué)習(xí)情境11使用天正建筑繪圖軟件繪制別墅平面圖學(xué)時(shí)數(shù)4學(xué)習(xí)目標(biāo)1 能熟練掌握天正建筑繪圖軟件的界面。2 能熟練掌握天正建筑繪圖軟件繪制別墅平面圖流程。3快捷靈活的運(yùn)用天正建筑繪圖軟件進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)，能夠繪出符合建筑制圖規(guī)范 的平面圖。學(xué)習(xí)內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)技能點(diǎn)1. 圖形初始化。2. 軸網(wǎng)繪制。3. 墻線繪制。4開門窗洞口與插入門窗。5

24、. 插入臺(tái)階、散水與內(nèi)部樓梯。6. 插入廚衛(wèi)設(shè)施。7. 添加文字說明。8. 尺寸標(biāo)注與添加圖框。1. 掌握別墅平面圖繪制的線型、線寬 及尺寸標(biāo)注等相關(guān)的建筑制圖知識(shí)2. 熟練掌握繪圖工具與編輯工具。3. 獨(dú)立進(jìn)行別墅平面圖的繪制。教學(xué)方法分組討論教學(xué)法、啟發(fā)式、任務(wù)教學(xué)法、講練結(jié)合教學(xué)法教學(xué)條件教室多媒體、教學(xué)課件、任務(wù)工作單、計(jì)算機(jī)考核與評(píng)價(jià)進(jìn)行目標(biāo)考核，實(shí)施卷面筆試，統(tǒng)考，按百分制評(píng)定學(xué)生知識(shí)能力要求有一定的計(jì)算機(jī)知識(shí)、建筑制圖知識(shí)、房屋構(gòu)造知識(shí)、CAD繪圖知識(shí)；具有查閱資料，搜集、分析信息的能力教師知識(shí)能力要求1. 具有在土建行業(yè)企業(yè) 2年以上實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，2. 具備建筑CAD基本理論知識(shí)和

25、相關(guān)技能。3. 能根據(jù)教法設(shè)計(jì)情境、根據(jù)設(shè)計(jì)教學(xué)情境實(shí)施教學(xué)過程。4. 能正確處理、指導(dǎo)、總結(jié)與歸納學(xué)生操作中出現(xiàn)的異常問題。學(xué)習(xí)情境12別墅立面圖繪制學(xué)時(shí)數(shù)4學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能正確識(shí)讀建筑立面圖。2 全面復(fù)習(xí)與靈活運(yùn)用別墅立面圖繪制的線型線寬設(shè)置、索引符號(hào)注寫、尺寸標(biāo) 注等相關(guān)的建筑制圖知識(shí)。3.能運(yùn)用AUTOCA和天正建筑繪制出符合建筑制圖規(guī)范的別墅立面圖。學(xué)習(xí)內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)技能點(diǎn)1 .設(shè)置繪圖環(huán)境。2. 建筑物定位。3. 繪制別墅粗（細(xì)）輪廓線4. 填充瓦與欄桿。5. 繪制（插入）門窗與填充墻面磚。6. 繪制裝飾柱。7. 尺寸標(biāo)注與文字說明，添加圖框。1. 掌握別墅立面圖繪制的線型線寬設(shè) 置、索

26、引符號(hào)注寫、尺寸標(biāo)注等相關(guān)的 建筑制圖知識(shí)。2. 熟練掌握繪圖工具與編輯工具。3. 運(yùn)用AUTOCA和天正建筑軟件獨(dú)立 進(jìn)行別墅立面圖的繪制。教學(xué)方法分組討論教學(xué)法、啟發(fā)式、任務(wù)教學(xué)法、講練結(jié)合教學(xué)法教學(xué)條件教室多媒體、教學(xué)課件、任務(wù)工作單、計(jì)算機(jī)考核與評(píng)價(jià)進(jìn)行目標(biāo)考核，實(shí)施卷面筆試，統(tǒng)考，按百分制評(píng)定學(xué)生知識(shí)能力要求有一定的計(jì)算機(jī)知識(shí)、建筑制圖知識(shí)、房屋構(gòu)造知識(shí)、CAD繪圖知識(shí)；具有查閱資料，搜集、分析信息的能力教師知識(shí)能力要求1. 具有在土建行業(yè)企業(yè) 2年以上實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，2. 具備建筑CAD基本理論知識(shí)和相關(guān)技能。3. 能根據(jù)教法設(shè)計(jì)情境、根據(jù)設(shè)計(jì)教學(xué)情境實(shí)施教學(xué)過程。4. 能正確處理、指導(dǎo)

27、、總結(jié)與歸納學(xué)生操作中出現(xiàn)的異常問題。學(xué)習(xí)情境13別墅剖面圖繪制學(xué)時(shí)數(shù)4學(xué)習(xí)目標(biāo)1 能正確識(shí)讀建筑剖面圖。2全面復(fù)習(xí)與靈活運(yùn)用剖面圖線型線寬設(shè)置、尺寸標(biāo)注等相關(guān)的建筑制圖知識(shí)。3.能夠運(yùn)用AutoCAD和天正建筑繪制出符合建筑制圖規(guī)范的別墅剖面圖。學(xué)習(xí)內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)技能點(diǎn)1 .設(shè)置繪圖環(huán)境。2. 定位線繪制。3. 縱、橫向構(gòu)件繪制。4. 梁和柱繪制。5. 修剪窗洞、插入門窗塊。6. 繪制樓梯、護(hù)欄與細(xì)部處理。7. 尺寸與文字標(biāo)注，添加圖框。1. 掌握剖面圖線型線寬設(shè)置、尺寸標(biāo) 注等相關(guān)的建筑制圖知識(shí)。2. 熟練掌握繪圖工具與編輯工具。3. 運(yùn)用AUTOCA和天正建筑軟件獨(dú)立 進(jìn)行別墅剖面圖的繪制。

28、教學(xué)方法分組討論教學(xué)法、啟發(fā)式、任務(wù)教學(xué)法、講練結(jié)合教學(xué)法教學(xué)條件教室多媒體、教學(xué)課件、任務(wù)工作單、計(jì)算機(jī)考核與評(píng)價(jià)進(jìn)行目標(biāo)考核，實(shí)施卷面筆試，統(tǒng)考，按百分制評(píng)定學(xué)生知識(shí)能力要求有一定的計(jì)算機(jī)知識(shí)、建筑制圖知識(shí)、房屋構(gòu)造知識(shí)、CAC繪圖知識(shí)；具有查閱資料，搜集、分析信息的能力教師知識(shí)能力要求1. 具有在土建行業(yè)企業(yè) 2年以上實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，2. 具備建筑CAD基本理論知識(shí)和相關(guān)技能。3. 能根據(jù)教法設(shè)計(jì)情境、根據(jù)設(shè)計(jì)教學(xué)情境實(shí)施教學(xué)過程。4. 能正確處理、指導(dǎo)、總結(jié)與歸納學(xué)生操作中出現(xiàn)的異常問題。學(xué)習(xí)情境14別墅詳圖繪制與CAD圖形打印輸出學(xué)時(shí)數(shù)4學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能正確識(shí)讀建筑詳圖。2全面復(fù)習(xí)與靈活運(yùn)用

29、建筑詳圖的表達(dá)方式。3.能夠運(yùn)用AutoCAD和天正建筑繪制出符合建筑制圖規(guī)范的別墅詳圖。4能夠運(yùn)用AutoCAD打印輸出紙質(zhì)圖紙、電子文件。學(xué)習(xí)內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)技能點(diǎn)1 .設(shè)置繪圖環(huán)境。2. 繪制墻線。3. 繪制裝飾線。4. 編輯細(xì)部。5. 繪制瓦與填充材料圖例。6. 尺寸與文字標(biāo)注。7. 打印輸出圖紙。1. 掌握建筑詳圖的表達(dá)方式。2. 熟練掌握繪圖工具與編輯工具。3. 運(yùn)用AUTOCA和天正建筑軟件獨(dú)立 進(jìn)行別墅詳圖的繪制。4. 圖紙的打印輸出。教學(xué)方法分組討論教學(xué)法、啟發(fā)式、任務(wù)教學(xué)法、講練結(jié)合教學(xué)法教學(xué)條件教室多媒體、教學(xué)課件、任務(wù)工作單、計(jì)算機(jī)考核與評(píng)價(jià)進(jìn)行目標(biāo)考核，實(shí)施卷面筆試，統(tǒng)考，

30、按百分制評(píng)定學(xué)生知識(shí)能力要求有一定的計(jì)算機(jī)知識(shí)、建筑制圖知識(shí)、房屋構(gòu)造知識(shí)、CAD繪圖知識(shí)；具有查閱資料，搜集、分析信息的能力教師知識(shí)能力要求1. 具有在土建行業(yè)企業(yè) 2年以上實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，2. 具備建筑CAD基本理論知識(shí)和相關(guān)技能。3. 能根據(jù)教法設(shè)計(jì)情境、根據(jù)設(shè)計(jì)教學(xué)情境實(shí)施教學(xué)過程。4. 能正確處理、指導(dǎo)、總結(jié)與歸納學(xué)生操作中出現(xiàn)的異常問題。五、教學(xué)建議（一）課程教學(xué)模式為了體現(xiàn)“以就業(yè)為導(dǎo)向、以崗位為依據(jù)、以能力為本位”的教育思想，培養(yǎng)學(xué)生 的就業(yè)競爭力，使學(xué)生真正掌握工作所需的實(shí)際工作能力，將理論知識(shí)與實(shí)踐知識(shí)融為 一體，傳授知識(shí)與動(dòng)手實(shí)踐融為一體，課堂教學(xué)與現(xiàn)場教學(xué)融為一體，實(shí)現(xiàn)“教、

31、學(xué)、 做” 一體化，在教學(xué)中講建筑 CAD學(xué)習(xí)情境與生產(chǎn)相結(jié)合，有針對(duì)性的形成“典型 任務(wù)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、學(xué)做結(jié)合”的教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的全真情境教學(xué)，全面實(shí)現(xiàn)建筑工 程技術(shù)專業(yè)和工程造價(jià)專業(yè)“四段式循環(huán)遞進(jìn)”工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式。（二）教學(xué)方法教學(xué)中根據(jù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域、工作任務(wù)和學(xué)生特點(diǎn)，采取靈活多樣的教學(xué)方法，主要有：（1）體驗(yàn)教學(xué)法一一組織學(xué)生參觀制圖模型與識(shí)圖實(shí)訓(xùn)室、施工實(shí)訓(xùn)場，讓學(xué)生 觀察模型，識(shí)讀掛圖，以提高空間想象力；安排學(xué)生認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，參觀各類建筑工程，擴(kuò) 大學(xué)生的知識(shí)面。（2）討論教學(xué)法一一課內(nèi)討論與課外輔導(dǎo)答疑相結(jié)合，如在計(jì)算機(jī)繪圖技巧方面 組織課堂討論，課后答疑輔導(dǎo)，提高了學(xué)生分析問

32、題、解決問題的能力。（3）講練結(jié)合法一一教師講清基本理論和圖示方法，學(xué)生完成相應(yīng)的課內(nèi)練習(xí)、 課后作業(yè)、實(shí)訓(xùn)章節(jié)以及為期一周的讀圖繪圖實(shí)訓(xùn)。精講多練，講練結(jié)合，大大提高了 學(xué)生的動(dòng)手能力。（4）項(xiàng)目教學(xué)法一一將某一實(shí)際工程項(xiàng)目引入教學(xué)，把理論與實(shí)踐結(jié)合起來，加 強(qiáng)工學(xué)結(jié)合，融“教”、“學(xué)”、“做”為一體，培養(yǎng)學(xué)生的工程素質(zhì)，提高學(xué)生的整體工 程意識(shí)。（5）崗位教學(xué)法一一為促進(jìn)學(xué)生就業(yè)，將職業(yè)技能鑒定相關(guān)內(nèi)容融入教學(xué)，積極 組織學(xué)生參加各類技能大賽，安排畢業(yè)生進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，實(shí)行與企業(yè)的零距離接觸，進(jìn) 一步提高學(xué)生識(shí)讀和繪制工程圖樣的能力，為畢業(yè)上崗奠定基礎(chǔ)。（三）教學(xué)條件1師資隊(duì)伍我系建筑CAD

33、教學(xué)團(tuán)隊(duì)教師均擁有研究生學(xué)歷，隨著建筑行業(yè)的發(fā)展，并且逐步建 立起了一支業(yè)務(wù)精干、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合、特色鮮明、具備“雙師素質(zhì)” 適應(yīng)高等職業(yè)教育發(fā)展要求的教師隊(duì)伍。本課程教師均具有施工員或相關(guān)的專業(yè)技能 證；為進(jìn)一步提高專業(yè)的教學(xué)實(shí)訓(xùn)能力，本專業(yè)引入具有企業(yè)生產(chǎn)、服務(wù)、管理豐富經(jīng) 驗(yàn)的專業(yè)技術(shù)人才和能工巧匠，參與課程設(shè)置、專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)，對(duì)專業(yè)的發(fā)展起到了推 動(dòng)作用。2教材本課程選用的教材是王學(xué)軍主編的，冶金工業(yè)出版社出版的高職高?！笆濉币?guī) 劃教材？ 土木建筑工程類土建工程CAD。本書內(nèi)容符合國家教育部“關(guān)于全面提高高 等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見(2006年16號(hào)文件)”的基本要求。具有以下幾個(gè)方面 的特點(diǎn)：(1) 培養(yǎng)學(xué)生能力為