家長(zhǎng)教育孩子心得發(fā)言稿

1、家長(zhǎng)教育孩子心得發(fā)言稿兒童是一個(gè)精神存在物，他一出生就蘊(yùn)含著強(qiáng)大的精神能量， 并 按照自己的成長(zhǎng)規(guī)律成長(zhǎng)，我們的教育也會(huì)遵循孩子的年齡特點(diǎn)與個(gè) 性特點(diǎn)。下面 為你整理了幾篇家長(zhǎng)教育孩子心得發(fā)言稿，希望對(duì)你 有幫助。家長(zhǎng)教育孩子心得發(fā)言稿篇一尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)：大家好！我是咱們班王xx同學(xué)的家長(zhǎng)，非 常感謝老師給予我一次這么好 的機(jī)會(huì)，讓我能夠在這里和大家共同交流探討孩子的成長(zhǎng)教育這個(gè)話 題。首先，我要對(duì)各位老師表示深深的感謝和欽佩。正是您們無(wú)怨無(wú) 悔的奉獻(xiàn)和對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)懷， 使得孩子們都能夠茁壯成長(zhǎng)，實(shí) 現(xiàn)了德智體美勞的全面發(fā)展。在此，我發(fā)自肺腑地對(duì)老師們說(shuō)聲“謝 謝，您們辛苦了

2、！”對(duì)于孩子的教育和培養(yǎng)，我相信每個(gè)家長(zhǎng)都有自己的經(jīng)驗(yàn)和行之 有效的做法。下面我先談?wù)勎壹彝?xx的情況和我的一些感受，算是 拋磚引玉吧。王xx同學(xué)是一個(gè)小女孩，愛(ài)打扮、愛(ài)整潔，比較有禮貌，這是 她的優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)是比較嬌氣、愛(ài)哭，做事不夠仔細(xì)?？赡芎芏嗉依锸?女孩的家長(zhǎng)都有這種體會(huì)：女孩比較聽(tīng)話、懂事，但一旦批評(píng)她了就 愛(ài)哭鼻子，讓家長(zhǎng)感到頭疼。王 xx的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谖覀儼嗖凰阃怀觯写中?、學(xué)習(xí)不扎實(shí)的毛病，但她不偏科，各門(mén)功課比較均衡在教育孩子方面，我比較注重孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)。 我們孩子的 年齡大概都在八九歲，這個(gè)階段的孩子正是身體快速發(fā)育、智力發(fā)展、 行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。他們活潑好動(dòng)、愛(ài)

3、玩愛(ài)笑，但自控能力比 較差，這就需要我們做家長(zhǎng)的抽出時(shí)間來(lái)加強(qiáng)對(duì)孩子良好習(xí)慣的培 養(yǎng)，良好的行為習(xí)慣一旦養(yǎng)成，將會(huì)成為他們一生受用的寶貴財(cái)富。首先，要使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，家長(zhǎng)要有足夠的重視。不管自 己從事的工作多么重要，我們作父母的，忙來(lái)忙去，最后的落腳點(diǎn)不 都是希望孩子能成人、成材嘛！所以，我覺(jué)得，不論多忙，一定要抽 時(shí)間關(guān)心孩子、盡可能地多陪陪孩子。通過(guò)和孩子的互動(dòng)發(fā)現(xiàn)他們身 上的問(wèn)題和不足之處，并及時(shí)給予糾正，讓孩子在小學(xué)階段就養(yǎng)成良 好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。我們對(duì)孩子的一切努力都不會(huì)白費(fèi)， 未來(lái) 的孩子恰恰會(huì)收益在他的好習(xí)慣上。其次，要使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，家長(zhǎng)要以身作則。家長(zhǎng)是自己

4、 孩子的一面鏡子，孩子總是在有意無(wú)意地學(xué)習(xí)和模仿我們的行為。 因 此，我在生活中總是非常注意，一方面盡可能多的給孩子做出良好的 榜樣，另一方面又注意不要使自己的壞習(xí)慣影響到孩子。舉個(gè)例子， 我在家里從來(lái)不讓孩子聽(tīng)到臟話，因?yàn)楹⒆拥姆直婺芰Σ粔?，?dāng)他聽(tīng) 到不文明的話，他們一開(kāi)始會(huì)很新鮮，覺(jué)得很好玩，進(jìn)而模仿，一旦 養(yǎng)成壞習(xí)慣，再改正就非常困難了。如果王 xx在外面聽(tīng)到了臟話， 我會(huì)馬上告訴她：“那個(gè)小朋友說(shuō)話太不文明了，我們王xx就不這樣， 比他強(qiáng)多了 ！”孩子聽(tīng)到這個(gè)，心里會(huì)產(chǎn)生一種自豪感，當(dāng)然不好意思學(xué)著說(shuō)臟話了再次，運(yùn)用多種手段，喚醒孩子的養(yǎng)成意識(shí)。對(duì)于孩子良好習(xí)慣 的養(yǎng)成，我覺(jué)得不能單靠

5、嚴(yán)格的管理和說(shuō)教。孩子畢竟是孩子，他們 的理解力和注意力都達(dá)不到大人的標(biāo)準(zhǔn)。 我以前教育孩子的時(shí)候也是 單純的說(shuō)教，但往往我說(shuō)得口干舌燥，孩子根本就沒(méi)有記到心里去。 之后我試著采用講故事的方式，讓孩子先對(duì)一個(gè)故事感興趣，再讓她 說(shuō)說(shuō)自己的看法或說(shuō)說(shuō)自己和故事中的人物相比有什么優(yōu)缺點(diǎn)，從而自己也做得好一點(diǎn)。同時(shí)，還可以通過(guò)建立獎(jiǎng)懲機(jī)制的辦法，讓孩子 自己制定一個(gè)小的目標(biāo)，比如“我以后要做到自己的房間自己整理”， 達(dá)到這個(gè)目標(biāo)可以進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，當(dāng)然這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)不能只局限在物質(zhì)方面， 可以獎(jiǎng)勵(lì)她自己做主安排一件事情或獎(jiǎng)勵(lì)她出去旅游；達(dá)不到目標(biāo)當(dāng)然要適當(dāng)懲罰，比如可以罰她減少吃零食的數(shù)量等等。 總之就是通過(guò)

6、不太枯燥的辦法讓孩子堅(jiān)持下去，慢慢養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。以上是我在教育孩子方面的一點(diǎn)心得， 不當(dāng)之處，敬請(qǐng)老師和各 位家長(zhǎng)批評(píng)指正。最后，祝老師們工作順利，祝我們班所有的孩子學(xué) 習(xí)進(jìn)步、健康快樂(lè)！謝謝！家長(zhǎng)教育孩子心得發(fā)言稿篇二下午好！我是五年級(jí)（2）XXX的家長(zhǎng)，孩子教育心得體會(huì)。首先感謝學(xué)校 老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我在這里和大家共同探討孩子的 成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸。在我談?wù)勛约旱膸c(diǎn)體會(huì)和看法。一、明確教育方向百年大計(jì)，教育為本，孩子從小就必須接受教育、接受智力的培 養(yǎng)。首先要讓孩子明白讀書(shū)的目的不是為了考名次，上重點(diǎn)大學(xué)，而 是為了明白做人的道理。包括培養(yǎng)孩子有一個(gè)獨(dú)立自主的

7、生活習(xí)慣、 學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅(jiān)強(qiáng)的意志，健康的心理，積極的情緒，有一顆感恩的心。 家長(zhǎng)不能過(guò)于慣孩子，怕這也做不了，那也做不了，這樣是不行的。 在家里什么煮飯、炒菜、洗衣、掃地我都叫孩子自己做，這樣才能培 養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力，如果什么都慣著孩子，反而會(huì)害了她。二、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境家庭作為孩子學(xué)習(xí)的第二課堂：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視， 玩電腦。我們可以陪著他做，給孩子做出適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。孩子的潛力是 無(wú)窮無(wú)盡的，我認(rèn)為我們家長(zhǎng)在重視孩子非智力因素培養(yǎng)的同時(shí)不要 忘記孩子潛力的開(kāi)發(fā)。閑暇之余要讓孩子多看課外書(shū)，要讓孩子從小 養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣，讓孩子到書(shū)中去找到自己的快樂(lè)，讓孩子覺(jué)得讀 書(shū)是一

8、件多么快樂(lè)的事情。書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，就是 這個(gè)道理。三、把孩子當(dāng)作朋友，多理解，多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，少指 責(zé)。人與人之間的距離是可怕的，尤其是父母與孩子之間。我認(rèn)為： 如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給 孩子一些關(guān)愛(ài)，那么這種努力一定有收獲。不要總是居高臨下的去教 育孩子，打孩子，要把孩子看做是自己的朋友。那個(gè)家長(zhǎng)不希望自己 的孩子能成才呢！但是方法要對(duì)，孩子不對(duì)時(shí)大人不能急。孩子大了， 就會(huì)有逆反心里，大人越是著急越是起反作用。這些道理大部分的家 長(zhǎng)都懂，但就是做不了，你都做不了，怎么教育孩子去做呢，大人才 是孩子的榜樣。好多家長(zhǎng)抖起家長(zhǎng)的資格，孩

9、子一范了錯(cuò)誤就罵：老 子幾棒棒打死你，跟你幾大腳，你這龜兒子怎么不聽(tīng)話哦。這樣一來(lái), 你即使說(shuō)的是對(duì)的，孩子也不會(huì)聽(tīng)進(jìn)去。放下家長(zhǎng)的架子，以朋友相 處，多談心，孩子就會(huì)聽(tīng)你的。要多理解、多表?yè)P(yáng)、多鼓勵(lì)自己的孩 子，俗話說(shuō)：好孩子是夸出來(lái)的就是這個(gè)道理。作為孩子，每個(gè)都希 望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一，少給孩子思想上的壓力， 希望越大失望就越大。我都常常跟孩子說(shuō)名次并不重要， 重要的是你 努力沒(méi)有，學(xué)懂沒(méi)有，沒(méi)有學(xué)懂說(shuō)明你還不夠努力嘛。玉不琢，不成 器;人不學(xué)，不知義。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教 孩子做人，望子成龍，要有“龍馬精神”，先要當(dāng)馬，然后才能成為 龍。四、百善孝

10、為先圣人訓(xùn) 首孝弟，我常常都教育自己孩子首先要孝敬父母，孝敬 長(zhǎng)輩，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，連自己的父母都不孝敬的人，又怎么做 人，怎么會(huì)好好學(xué)習(xí)呢。孩子沒(méi)有孝敬的心，感恩的心，其他任何事 情他都不會(huì)好好去做。一句話，就是讓孩子自學(xué)喜歡學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)。孩子的成長(zhǎng)離不 開(kāi)學(xué)校這片沃土，離不開(kāi)園丁的辛勤培養(yǎng)。在此也感謝老師對(duì)孩子的 悉心呵護(hù)，讓孩子的明天更美好！家長(zhǎng)教育孩子心得發(fā)言稿篇三尊敬的劉老師、袁老師，各位家長(zhǎng)、同學(xué)們，大家下午好！首先感謝劉老師、袁老師對(duì)孩子們細(xì)心地關(guān)懷和認(rèn)真地教導(dǎo)，請(qǐng) 允許我代表各位家長(zhǎng)和同學(xué)真誠(chéng)地道聲：老師，辛苦了 ！我是李XX的媽媽，今天我和另外幾位家長(zhǎng)受劉老師委托，向大

11、 家談?wù)勎覀儗?duì)教育孩子的心得、體會(huì)。我想，在座的各位家長(zhǎng)都有自 己非常好的教育方法，二（3）班的每個(gè)同學(xué)都各有所長(zhǎng)，非常優(yōu)秀， 我所談的只是一些粗淺的認(rèn)識(shí)，希望能起到拋磚引玉的作用，帶出大 家更科學(xué)的育兒方法和理論。我和我愛(ài)人一直認(rèn)為，孩子有一個(gè)健康的身體是成才的基本條 件。孩子一出生，我們就對(duì)她灌輸良好的飲食習(xí)慣，讓孩子遠(yuǎn)離零食、 飲料，按時(shí)就餐，不挑食，多吃蔬菜、水果，讓孩子從小明確：吃是 為了健康，不是為了好玩、比闊氣。合理的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)不僅是身體發(fā)育 的物質(zhì)基礎(chǔ)，也是智力發(fā)育的物質(zhì)基礎(chǔ)。除了要科學(xué)飲食，還要帶孩 子多運(yùn)動(dòng)，引導(dǎo)她學(xué)跳繩、打球、騎自行車(chē)、跳舞，特別是在學(xué)校， 要認(rèn)真地做廣播操

12、、眼保健操，重視體育課，對(duì)孩子反復(fù)強(qiáng)調(diào)體育課 與語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課同等重要。在素質(zhì)教育方面，我們教導(dǎo)孩子講禮貌，不比闊氣比志氣，不比 外表比心靈。對(duì)孩子的品德和心理素質(zhì)教育比較抽象， 一方面我們自 己以身作則，給孩子樹(shù)立生活簡(jiǎn)樸、待人真誠(chéng)、努力工作的榜樣，告 訴孩子華麗的外表只能贏得瞬間的燦爛，只有高貴的品格才能散發(fā)永 恒的魅力。另一方面我們給孩子買(mǎi)了品德教育的書(shū)， 有：勤學(xué)故事、 愛(ài)國(guó)、孝順故事、誠(chéng)實(shí)、守信故事、讓孩子懂事明理的真情故事、三字經(jīng)、中華上下五千年、小寓言大哲理、小故事大道 理，等等，這些書(shū)都有拼音，孩子會(huì)認(rèn)字我們就開(kāi)始引導(dǎo)她挖掘這 些寶貴的精神財(cái)富。平時(shí)我們從網(wǎng)上、雜志上或生活中看

13、到的有意義 的故事也講給她聽(tīng)。她們的語(yǔ)文課本也編寫(xiě)得非常非常好， 里面的文 章很耐人尋味，老師都做了深刻的講解，對(duì)孩子的成長(zhǎng)也幫助很大。在學(xué)習(xí)上，我們給孩子反復(fù)強(qiáng)調(diào)，上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，老師在 課堂上40分鐘專業(yè)講解的效果，大于我們兩個(gè)小時(shí)的課外輔導(dǎo)?；?到家里，讓孩子自覺(jué)地寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)作業(yè)時(shí)我們不打擾她，不會(huì)的題也 不讓她問(wèn)，盡量自己獨(dú)立完成。作業(yè)寫(xiě)完一般不給她增加學(xué)習(xí)任務(wù)， 讓她自由活動(dòng)或看書(shū)。半個(gè)月左右，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)試卷讓她各做一套， 檢查一下她的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。其實(shí)，學(xué)習(xí)不僅僅指學(xué)文化知識(shí)，學(xué)習(xí)的涵義很廣，還包括學(xué)勞 動(dòng)、學(xué)做人、學(xué)辨別是非、學(xué)保護(hù)自己等等，總之，綜合素質(zhì)的提高 也

14、是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程。綜合素質(zhì)高，孩子就會(huì)自覺(jué)主動(dòng)的學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)成績(jī)好，會(huì)促進(jìn)綜合素質(zhì)的提高，二者是相輔相成的。所以，我們不 會(huì)讓孩子整天埋頭于書(shū)山題海中，在她學(xué)習(xí)之余我們盡量抽時(shí)間陪她 玩，和她聊天，給她安排少量力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，陪她一起看書(shū)等 等。教育是一門(mén)大學(xué)問(wèn)，我們作為非專業(yè)人員在教育孩子的過(guò)程中也 常常不知所措，也犯過(guò)錯(cuò)誤。為了少走彎路，讓孩子更健康地成長(zhǎng)， 我們只有不斷地學(xué)習(xí)。我時(shí)常翻閱哈弗女孩劉亦婷、等你在我北 大、教子有方等書(shū)籍；看教育頻道的電視節(jié)目；來(lái)到學(xué)校向老師請(qǐng)教，向別的家長(zhǎng)請(qǐng)教。通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷調(diào)整自己的教育方法。我覺(jué)得 在教育孩子的過(guò)程中，我自己受的教育更大，我想這就是所說(shuō)的教學(xué) 相長(zhǎng)吧。因此，我也真誠(chéng)地對(duì)我的女兒說(shuō)聲：謝謝你，我的孩子！孩