高一下冊數(shù)學教學計劃設計模板

1、2019高一下冊數(shù)學教學計劃設計模板 要想教學不浪費時間，就要做好認真細致的計劃，這樣 教學才可以事半功倍。小編準備了高一下冊數(shù)學教學計劃設 計模板，具體請看以下內容。一、指導思想 本學期高一備課組以學校工作計劃為指導，以提高教學質量 為目標，以優(yōu)化課堂教學為中心，團結合作，努力提高思想 素質和業(yè)務素質，團結合作，互相學習，認真?zhèn)浜谜n，上好 每一節(jié)課，并結合新教材的特點，開展研究性學習的活動， 在教學中，抓好基礎知識教學，著重學生能力的培養(yǎng)，打好 基礎，全面提高，為來年高考作好充分的準備，爭取優(yōu)異的 成績。二、教學目標 .(一) 情意目標(1) 通過分析問題的方法的教學，培養(yǎng)學生的學習的興趣。

2、(2) 提供生活背景，通過數(shù)學建模，讓學生體會數(shù)學就在身 邊，培養(yǎng)學數(shù)學用數(shù)學的意識。 (3) 在探究三角函數(shù)的性質， 體驗獲得數(shù)學規(guī)律的艱辛和樂趣，在分組研究合作學習中學 會交流、相互評價，提高學生的合作意識(4) 基于情意目標，調控教學流程，堅定學習信念和學習信 心。(5) 還時空給學生、還課堂給學生、還探索和發(fā)現(xiàn)權給學生， 給予學生自主探索與合作交流的機會，在發(fā)展他們思維能力 的同時，發(fā)展他們的數(shù)學情感、學好數(shù)學的自信心和追求數(shù) 學的科學精神。(6) 讓學生體驗發(fā)現(xiàn)挫折矛盾頓悟新的發(fā)現(xiàn)這一科學發(fā)現(xiàn)歷 程法。(二) 能力要求1、培養(yǎng)學生記憶能力。(1) 通過定義、命題的總體結構教學，揭示其

3、本質特點和相 互關系，培養(yǎng)對數(shù)學本質問題的背景事實及具體數(shù)據(jù)的記 憶。(3) 通過揭示三角函數(shù)有關概念、公式和圖形的對應關系 , 培 養(yǎng)記憶能力。2、培養(yǎng)學生的運算能力。(1) 通過概率的訓練，培養(yǎng)學生的運算能力。(2) 加強對概念、公式、法則的明確性和靈活性的教學，培 養(yǎng)學生的運算能力。(3) 通過算法初步， 1 算法步驟 2 程序框圖 (起始框， 判斷框， 附值框， )3silab 語言(順序，條件語句，循環(huán)語句 ) 。第二 部分，統(tǒng)計，第三步分，概率，古典概型，幾何概型。的教 學，提高學生是運算過程具有明晰性、 合理性、 簡捷性能力。(4) 通過一題多解、一題多變培養(yǎng)正確、迅速與合理、靈

4、活 的運算能力，促使知識間的滲透和遷移。(5) 利用數(shù)形結合，另辟蹊徑，提高學生運算能力。三、具體措施1. 期中考前上好第一冊 ( 必修 3) ，期中考后完成好必修 42. 抓好數(shù)學補差，培優(yōu)活動 各班在星期 1 或星期 4 的下午3. 立足于教材。4. 要求學生完成課后練習及每一章課后習題5、我們組還繼續(xù)學習了課堂教學論 ，現(xiàn)代教育技術 ， 努力學習多媒體課件的制作。6、繼續(xù)認真開展師徒結對活動，以老帶新。師徒間經常聽 課交流，認真評課。集中備課，共同商討教材等。7 抓好競賽輔導，時間定于周三、周四的提前時間，周六的下午 1 點到 3 點;任教老師：高一全體數(shù)學老師。8、段統(tǒng)一考試在周日或者周三的晚自修時間，每隔 2 周考 一次 ;9、上學期必修 4 的學分認定考試補考及落實工作 ;10、響應學校教務