部編版五年級數(shù)學(xué)下學(xué)期期末試卷全能檢測_第1頁
部編版五年級數(shù)學(xué)下學(xué)期期末試卷全能檢測_第2頁
部編版五年級數(shù)學(xué)下學(xué)期期末試卷全能檢測_第3頁
部編版五年級數(shù)學(xué)下學(xué)期期末試卷全能檢測_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、部編版五年級數(shù)學(xué)下學(xué)期期末試卷全能檢測班級: 姓名: 滿分:(100+20分) 考試時間:90分鐘一、根據(jù)題意填空。1. 乙數(shù)比甲數(shù)小4.8,比丙數(shù)大2.5,甲數(shù)比丙數(shù)大(_)。 2. 已知x+5=20,如果方程左邊加5,那么要想使等式仍然成立,右邊要(_)。3. 某種面粉包裝袋上標(biāo)有30kg50g的標(biāo)記,這種面粉最重是(_)kg,最輕是(_)kg。4. 擺一個三角形用3根小棒,增加一個三角形多用2根小棒如果增加a個三角形,一共用(_)根小棒。 5. 小東從0點向東行5米,表示為+5米,那么從0點向西行3米,表示為_米;如果他先向東行5米,又向西行7米,這時小東的位置表示為_米。6. 把一個小

2、數(shù)的小數(shù)點向右移動一位,得到一個新數(shù),新數(shù)與原來的小數(shù)相差14.4,原來的小數(shù)是(_)。7. b 的1.2倍與3.5的和,用含有字母的式子表示是(_),當(dāng)b2.4時,這個式子的值是(_)。8. 甲乙兩人出同樣多的錢買同一種作業(yè)本,結(jié)果甲分到了18本,乙分到了8本,因此甲補給乙5元,那么每本作業(yè)本(_)元。二、選擇題。1. 有一個兩位數(shù),十位上的數(shù)字是a,個位上的數(shù)字是b,如果把這個兩位數(shù)的數(shù)字調(diào)換位置組成一個新的兩位數(shù)是( )。A.10b+a B.ba C.10a2. 校園里有8行柳樹,每行a棵,楊樹棵數(shù)比柳樹多b棵。楊樹有( )棵。A.8ba B.8ab C.8ba D.8ab E.8ab3

3、. 下列方程中能正確表達(dá)出“3比x的3倍少3,求x”的方程是( )。A. 3x33 B. x33 C. 3x334. 2()6A.大于 B.小于 C.等于5. 生產(chǎn)同一種零件,甲要小時,乙要小時,丙要12分鐘,甲乙丙三人中工作效率最高的是( )A.甲 B.乙 C.丙 D.無法確定6. 計算器的開機鍵是()A.OFF B.ON C.MC三、判斷正誤,對的打“”,錯的打“”。1. 9x7820是方程。(_)2. 長度單位、面積單位、體積單位之間的進(jìn)率都是10.(_)3. 完成一批零件的加工任務(wù),李師傅要小時,王師傅要 小時,那么因 為小時小時,所以王師傅更快些。(_)。4. 表示。(_)5. 在棋

4、盤上,將處于(3,6)處的棋子向下平移2格后,到達(dá)(1,6)處。(_)6. x2750的解是x23。(_)四、計算題。1. 解下列方程。(帶的要檢驗)4x32 x2.5427x15 23.4x62. 解方程。(1)3x762 (2)4x42.580 (3)(x3)2=6五、應(yīng)用題,請你解決問題。1. 根據(jù)等量關(guān)系寫等式。24 支鉛筆裝一盒,16盒鉛筆共裝鉛筆384支。2. 大象收集了一些木頭準(zhǔn)備運到河邊蓋房子,它上午運了這些木頭的 ,下午運了這些木頭的。它一天一共運了這些木頭的幾分之幾?3. 一只船在水中航行,水速為每小時2千米,它在靜水中航行每小時行8千米,問這只船順?biāo)叫?0千米需要幾小時?如果按原航道返回需要幾小時?4. 暑假期間,張紅閱讀西游記,前三個星期平均每星期讀y頁,后四個星期一共讀了380頁,當(dāng)y=15時,請算出暑假一共讀了多少頁。5. 某地至北京的鐵路長1200km。一列火車從該地開往北京,已經(jīng)行駛了全程的。此時火車行駛了多少千米?這時火車距北京還有多少千米?六、附加題。1. 看圖列算式(或方程)并解答。2. 從小明家到

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論