調(diào)查報(bào)告練習(xí)

1、1. 常用的調(diào)查報(bào)告有（ ）A. 經(jīng)驗(yàn)調(diào)查報(bào)告 B.情況調(diào)查報(bào)告 C.問題調(diào)查報(bào)告 D.專題調(diào) 查報(bào)告2. 調(diào)查報(bào)告的結(jié)尾形式有（ ）A. 總結(jié)全篇主要觀點(diǎn) B.指出問題，提出建議 C.指出發(fā)展遠(yuǎn) 景 D.預(yù)測(cè)未來 E. 不需要結(jié)尾3. 寫作調(diào)查報(bào)告的一條毋庸置疑的準(zhǔn)則是（ ）A 、羅列事實(shí) B、用事實(shí)說話 C、用觀點(diǎn)說話 D、條列 觀點(diǎn)4. 調(diào)查報(bào)告能使讀者對(duì)調(diào)查內(nèi)容很快獲得總體認(rèn)識(shí)的部分是（）A 、主題 B、結(jié)尾 C、前言 D、標(biāo)題5. 調(diào)查報(bào)告有多種分類方法。 按照它所發(fā)揮的作用可分為 （ ）A、基本情況的調(diào)查報(bào)告B、典型經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查報(bào)告C 、專題調(diào)查報(bào)告D 、澄清事實(shí)的調(diào)查報(bào)告 E、揭露

2、問題的調(diào)查報(bào)告6. 寫作調(diào)查報(bào)告， 必須注意表達(dá)方式， 這一環(huán)節(jié)通常叫作 （）A、“巧于謀篇行文 ” B、“解剖麻雀 ” C、 “用事實(shí)說話 ”D 、“下深水，抓大魚 ”7. 調(diào)查報(bào)告的正文組成部分一般有（）A 、標(biāo)題 B、前言 C、主體 D、結(jié)尾8. 寫作調(diào)查報(bào)告，必須認(rèn)真分析研究材料，這一環(huán)節(jié)通常叫 作（）A、“巧于謀篇行文 ” B、“解剖麻雀 ” C、 “用事實(shí)說話 D 、“下深水，抓大魚 ”9. 調(diào)查報(bào)告的標(biāo)題通常由調(diào)查對(duì)象 +內(nèi)容 +文書種類組成。其 內(nèi)容有時(shí)用一句話或一兩個(gè)短語概括調(diào)查報(bào)告的主題或要 回答的問題。這樣的標(biāo)題叫 （）A 、公文式標(biāo)題 B、單式標(biāo)題 C、復(fù)式標(biāo)題 D、通

3、訊式 標(biāo)題10. 調(diào)查中要大量占有材料，這些材料包括（ABCD ）A 、現(xiàn)實(shí)材料 B、點(diǎn)上的材料 C、反面材料 D、數(shù)據(jù)統(tǒng) 計(jì)材料11. 調(diào)查報(bào)告同時(shí)也被稱作（ C）A 、工作報(bào)告 B、情況報(bào)告 C、考察報(bào)告 D、總結(jié)報(bào)告12. 調(diào)查報(bào)告有多種分類方法。按調(diào)查范圍和內(nèi)容可分為（）A 、綜合調(diào)查報(bào)告 B、新生事物調(diào)查報(bào)告 C、典型經(jīng)驗(yàn)調(diào) 查報(bào)告 D 、揭露問題的調(diào)查報(bào)告 E、專題調(diào)查報(bào)告13. 寫作調(diào)查報(bào)告，在表達(dá)方式上，要做到（）A 、只敘不議 B、只議不敘 C、議多敘少 D、敘議結(jié) 合14. 調(diào)查報(bào)告的構(gòu)成部分一般包括（）A 、版頭 B、標(biāo)題 C、正文 D、落款15. 調(diào)查報(bào)告的復(fù)式標(biāo)題，

4、由主題和副題組成， 其中主題是用于（）A、概括調(diào)查的主旨或要回答的問題B、概括調(diào)查的情況和過程C 、標(biāo)明調(diào)查的范圍和方法D、概括調(diào)查報(bào)告對(duì)象及其內(nèi)容和文體16. 調(diào)查報(bào)告按調(diào)查范圍和內(nèi)容分，種類有（）A、綜合性調(diào)查報(bào)告B、專題性調(diào)查報(bào)告C 、具體性調(diào)查報(bào)告 D 、概括性調(diào)查報(bào)告17. 寫作調(diào)查報(bào)告的步驟要求，一般認(rèn)為有（）A 、確定主題 B、擬定提綱 C、占有資料 D、敘議結(jié) 合18. 寫好一篇調(diào)查報(bào)告的決定性基礎(chǔ)是（）A 、大量占有材料B、用典型材料闡明觀點(diǎn)C、認(rèn)真分析研究材料 D 、注意表達(dá)方式19. 調(diào)查報(bào)告是為了工作需要和特定目的而撰寫的，有鮮明的特點(diǎn)，主要包括（）A、反映的內(nèi)容廣泛B

5、、針對(duì)性強(qiáng) C、用事實(shí)說明D 、政策的靈活性大E、揭示規(guī)律性20. 抓住調(diào)查報(bào)告寫作最核心的準(zhǔn)備環(huán)節(jié)， 是寫好一篇調(diào)查報(bào) 告的決定性基礎(chǔ)。所謂 “最核心的準(zhǔn)備環(huán)節(jié) ”是指（）A、 “下深水、抓大魚 ”-深入實(shí)際，大量占有材料B、 “用事實(shí)說話 ”-用典型材料闡明觀點(diǎn)C、“解剖麻雀 ”-認(rèn)真分析研究材料D 、“巧于謀篇行文 ”-注意表達(dá)方式二、判斷題：1. 寫調(diào)查報(bào)告有特定目的。 要達(dá)到其目的， 就要 “解剖麻雀 ”- 認(rèn)真分析研究材料，去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表 及里地做出科學(xué)的概括性結(jié)論，找出帶規(guī)律性的東西。 （）2. 寫作調(diào)查報(bào)告沒有特定目的，從實(shí)際情況出發(fā)，調(diào)查得到 了什么樣的材

6、料就寫什么樣的報(bào)告。 （）3. 調(diào)查報(bào)告在結(jié)構(gòu)上大多運(yùn)用層層遞進(jìn)的“總分式 ”結(jié)構(gòu)。（）4. 報(bào)告、調(diào)查報(bào)告、述職報(bào)告等所起的作用雖各有不同，但 都是報(bào)告，都屬同一文種。 （）5. 調(diào)查就是了解情況 ,寫作調(diào)查報(bào)告的最根本任務(wù)就是將調(diào) 查的原始材料如實(shí)地向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。 （）6. 調(diào)查報(bào)告的針對(duì)性強(qiáng)，要針對(duì)人們普遍關(guān)心的事情或者亟 待解決的問題而撰寫。 （）7. 調(diào)查報(bào)告要揭示規(guī)律性，即要通過對(duì)理論的分析研究，從 理論上尋找其規(guī)律性。 （）8. 解剖麻雀 ”，是指認(rèn)真分析研究材料。 （）9. 寫作調(diào)查報(bào)告，要做到只敘不議。（）10. 寫作調(diào)查報(bào)告，要先擬定提綱，再確定主題。 （）11. 調(diào)查報(bào)告敘

7、述的材料內(nèi)容， 必須具有絕對(duì)的客觀性。 （）12. 調(diào)查中既要占有正面材料，又要占有反面材料。（）13. 寫調(diào)查報(bào)告要用 “解剖麻雀 ”的方法。麻雀雖小，肝膽俱全。任何一件小事只要解剖出 “俱全 ”的“肝膽 ”， .就能說明問題，就能達(dá)到調(diào)查報(bào)告特定的目的。 （）15. 調(diào)查報(bào)告的前言或總結(jié)全文內(nèi)容， 或表達(dá)意見和建議， 或 提出發(fā)人深省的問題，或展望前景。 （）16. 調(diào)查報(bào)告或用復(fù)式標(biāo)題。 復(fù)式標(biāo)題就是用一句話或一兩個(gè) 短語概括調(diào)查報(bào)告的主題或要回答的問題。 （）17. 調(diào)查報(bào)告寫作時(shí)，一般先擺出觀點(diǎn)，再敘述事實(shí)。（）18. 內(nèi)部使用的調(diào)查報(bào)告，一般不署調(diào)查者名稱。（）19. 調(diào)查報(bào)告的結(jié)

8、尾或說明調(diào)查對(duì)象的基本情況，調(diào)查的方 法、調(diào)查報(bào)告的主題或主要內(nèi)容， 調(diào)查報(bào)告要回答的問題等。 （）20. 調(diào)查報(bào)告是為工作需要和特定目的而撰寫的，因此， 作者應(yīng)該帶有很強(qiáng)的主觀因素， 應(yīng)該將這種主觀因素?fù)饺氲剿x 的材料和所得的結(jié)論中去。 （）21. 調(diào)查報(bào)告是為工作需要和特定目的而撰寫的。（）22. 調(diào)查報(bào)告中的所謂 “用事實(shí)說話 ”，并非等于羅列許多事 實(shí)，而是經(jīng)過篩選， 用最能反映事物本質(zhì)的， 具有代表性的， 說服力強(qiáng)的典型材料去說話。 （）23. 調(diào)查報(bào)告或用復(fù)式標(biāo)題， 其正題標(biāo)明調(diào)查對(duì)象及內(nèi)容和文 體。 （）24. 調(diào)查報(bào)告要揭示事物的規(guī)律性，寫作時(shí)要盡量避免觀點(diǎn) “先入為主 ”，

9、即先有結(jié)論，再根據(jù)這些結(jié)論去尋找相關(guān)事實(shí)而“填空 ”。（）25. 寫作調(diào)查報(bào)告要深入實(shí)際，大量占有資料，要“下深水，抓大魚 ”。 （）26. 事實(shí)勝于雄辯。 調(diào)查報(bào)告是用事實(shí)說話， 只要詳盡而具體 地列舉大量各種各樣的事實(shí)，就能將話說好，說出令人信服 的道理。 （）27. 調(diào)查中只要占有綜合材料，無需占有具體材料。 （）28. 所謂調(diào)查報(bào)告， 是調(diào)查者為了工作需要和特定目的對(duì)某一 事物、問題或事件進(jìn)行調(diào)查研究后，通過分析、加工，利用 調(diào)查材料和研究結(jié)論整理撰寫出來的書面報(bào)告。 （）29. 調(diào)查中既要占有點(diǎn)上的材料， 又要占有面上的材料。 （）30. 調(diào)查報(bào)告普遍采用第三人稱寫作。（）三 .閱讀

10、下面的調(diào)查報(bào)告，回答文后問題。缺乏金融常識(shí) 花錢大手大腳 滬上逾九成青少年不會(huì)理財(cái) 一家調(diào)查公司近日進(jìn)行的一項(xiàng) “中國(guó)沿海地區(qū)中學(xué)生社 會(huì)文化特征研究 ”調(diào)查顯示 : 每個(gè)中學(xué)生每年得到的零用錢約 為 887. 86 元人民幣，零食和文化類用品 （ 包括文具、課外書 報(bào)、參考書、磁帶和 VCD） 是他們的主要消費(fèi)方向， 37. 1% 的中學(xué)生在零食上花錢最多， 但很少考慮參與儲(chǔ)蓄和家庭投 資。孩子們究竟怎么花這筆錢 ?我們對(duì)此進(jìn)行的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，上海 92. 8%的青少年存在亂消費(fèi)、高消費(fèi)、理財(cái)能力差的問題， 具體表現(xiàn)為花錢大手大腳、盲目攀比，消費(fèi)呈成人化趨勢(shì)； 93% 的學(xué)生缺乏現(xiàn)代城市生活經(jīng)常

11、觸及的基本的經(jīng)濟(jì)、 金融 常識(shí)，不清楚自動(dòng)取款機(jī)、銀行信用卡的服務(wù)功能。另外， 雖然不少孩子都在銀行有著獨(dú)立的戶頭， 但大多由父母直接 管理，孩子們對(duì)存錢取錢、銀行利息計(jì)算等沒有感性認(rèn)識(shí)。 據(jù)了解， 上海的中小學(xué)已經(jīng)開始注意到了青少年理財(cái)教育的 重要性。 現(xiàn)在小學(xué)思想品德課和社會(huì)課的教材中已經(jīng)設(shè)置了 不亂花錢 、商店購(gòu)物 、儲(chǔ)蓄和保險(xiǎn)等內(nèi)容；中學(xué)高 二年級(jí)則集中對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)常識(shí)的教 育，其內(nèi)容涉及 “生活消費(fèi)與消費(fèi)文明 ”、 “國(guó)民財(cái)富和納稅 意識(shí) ”等，另外還介紹了一些關(guān)于銀行、債券、股票的知識(shí)。 但是，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)設(shè)置的系統(tǒng)的中小學(xué)理財(cái)教育還沒 有形成，受傳統(tǒng)的 “不

12、言商 ”思想影響，大多數(shù)學(xué)校和家庭對(duì) 青少年理財(cái)教育還很陌生。建議 :從小學(xué)三年級(jí)起開設(shè)理財(cái)知識(shí)課程， 普及一些基本的消 費(fèi)知識(shí)以及證券、保險(xiǎn)等金融知識(shí)，還可以建立中小學(xué)理財(cái) 教育基地，組織學(xué)生到銀行、證券機(jī)構(gòu)參觀，另外應(yīng)該組織 專家學(xué)者編寫深入淺出的教材。上海團(tuán)市委學(xué)校部 2011年 9月 12日( 1 ) 這個(gè)調(diào)查報(bào)告按照調(diào)查對(duì)象和反映的內(nèi)容看，它屬于哪種類型 ?( 2 ) 這個(gè)調(diào)查報(bào)告的標(biāo)題屬于哪種類型 ?有什么作用 ?( 3 ) 這個(gè)調(diào)查報(bào)告的前言寫了什么 ?( 4 ) 這個(gè)調(diào)查報(bào)告的主體運(yùn)用了什么結(jié)構(gòu)形式?請(qǐng)具體說明僅供個(gè)人用于學(xué)習(xí)、研究；不得用于商業(yè)用途。For personal

13、use only in study and research; not for commercial use.Nur f r den pers?nlichen fr Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l tude et la recherche uniquement , des fins personnelles; pas des fins commerciales. , .以下無正文僅供個(gè)人用于學(xué)習(xí)、研究；不得用于商業(yè)用途。For personal use only in study and research; not fo