第8課我們家的男子漢同步練習題及答案

1、七年級語文(下冊)第二單元第 8 課我們家的男子漢 班級學(xué)號姓名得分 一基礎(chǔ)知識及運用。1給下面加點字注音或根據(jù)注音寫出漢字倔強 ( )膽怯( )風 m( )不 kn( )設(shè)想2下面的句子中每句都有兩個錯別字，把它們找出來填入表中，然后改正。每當眼淚泳上來的時候，他總是一忍再忍，把那淚珠兒攔在眼框里打轉(zhuǎn)。他推開那些防礙他的手，抓住一雙最得力的，跳進了車箱，淹沒在濟濟的人群里了。錯別字改正3發(fā)揮想像，仿寫句子。 童年是一個謎，混沌初開，稚嫩好奇。 少年是，。 青年是，。4某幼兒園老師因課程需要，讓所有小朋友輪流傳遞一朵百合花。忽然，一個小朋友 說：“哇，花在跟我說話呢。”老師先問全班同學(xué)：“小朋

2、友，花會說話嗎?”全班皆回答：“不會?！崩蠋熃又鴮@名充滿想像力的小朋友說：“我告訴你，花是不會說 話的?！?1) 你覺得這位幼兒園老師對小朋友們說的話好嗎?這樣教育的結(jié)果會是什么 ?(2) 假如你是那位幼兒園老師，聽了那位小朋友的話以后，你準備怎樣回答 ?二閱讀理解、分析。(一)他對獨立的要求不知從什么時候起， 和他出去， 他不愿讓人攙他的手了。 一只胖胖的手在我的手掌里， 像一條倔強的活魚一樣掙扎著。有一次，我?guī)ベI東西，他提出要讓他自己買。我交給 他一角錢。他攥著錢，走近了柜臺，忽又膽怯起來。我說： “你交上錢，我?guī)湍阏f好了。” “不要，不要，我自己說?！彼f。到了柜臺跟前，他又囑咐我

3、一句：“你不要講話噢 ! ” 營業(yè)員終于過來了，他臉色有點兒緊張，勇敢地開口了：“同志，買，買，買，”他 忘了他要買什么東西了。我終于忍不住了：“買一包山楂片?！彼镁脹]說話，潦草地吃 著山楂片，神情有些沮喪，我有點后悔起來。后來，他會自個兒拿著五個汽水瓶和一元錢 到門口小店換橘子水了。他是一定要自己去的。假如有人不放心，跟在他后面，他便停下 腳步不走了：“你回去，回去嘛 ! ”我只得由他去了。他買橘子水日益熟練起來，情緒日 益高漲，最終成了一種可怕的狂熱。為了能盡快地拿著空瓶再去買，他便飛快而努力地喝 橘子水。 一個炎熱的下午， 我從外面回來， 見他正在門口小店買橘子水。 他站在冰箱前頭，

4、露出半個腦袋。營業(yè)員只顧和幾個成人做生意，看都不看他一眼。他滿頭大汗地、耐心地 等待著。我極想走過去幫他叫一聲“同志”，可最后還是忍住了。5本語段寫了哪兩件事來表現(xiàn)他對獨立的要求?6文中劃線句子的描寫有何效果？7“他好久沒說話，潦草地吃著山楂片，神情有些沮喪”這句話體現(xiàn)了他怎樣的心理8你對文段中“可怕的狂熱”怎么理解?9“我極想走過去幫他叫一聲“同志”，可最后還是忍住了?！蔽覟槭裁匆@樣做（二）搭 橋劉正權(quán)市幼兒園舉辦搭積木比賽，說是為了培養(yǎng)孩子們動手動腦的能力，當然，既是比賽， 就得隆重不是 ?怎樣才能算隆重呢，請領(lǐng)導(dǎo)講話 ?那些嚴肅的空話孩子們不喜歡。真正能讓孩子們起 勁的事兒，莫過于上電

5、視了。好在不難，這個城市雖不算大，但經(jīng)濟實力不容忽視，有電視臺不說，臺里的設(shè)備還 可以現(xiàn)場直播。園長和臺長一商量， 就直播， 園長曾經(jīng)是臺長的同桌， 是臺長想把她頭發(fā)盤起的同桌。 攝像機鏡頭下忙碌的孩子們，像炸了窩的小麻雀，嘰嘰喳喳地忙碌著，有板有眼地忙碌著， 沒人望著鏡頭傻笑， 他們都想搭出最漂亮的圖案， 最后能定格在大家心目中的圖案。 既是比賽，就得評獎，攝像機開始忙碌起來，主持人也開始即興采訪。 這些積木作品中，有豪華的宮殿，有漂亮的四合院，有歐式的教堂，還有還有什 么呢，主持人走到一組作品前，不知該如何表達了。主持人眼前出現(xiàn)了三道積木搭成的圓拱。 一個小男孩正怯生生地望著她。主持人愣了

6、片刻，還是把話筒遞了過去：“能告訴阿姨你搭的是什么嗎?”“橋! ”小男孩不假思索一指地面，“三座橋 ! ” 主持人笑了笑，如果說兩座橋的話，她還可以理解，那第三座能算橋么，有那么微型 的橋么，它還沒有兩指長呢?！斑@是一個從鄉(xiāng)下來的孩子?！眻@長說，“他爸爸是一個建筑工人?！薄芭? ”主持人來了興趣，“能告訴阿姨為什么要搭三座橋嗎?”小男孩看了看鏡頭，臉紅得不行，小男孩指著那個中號的橋說，“我家住在山坡上，四面 都是溝，一有山雨下來，就不能出門，我想在溝上架座橋，把媽媽背出家門，讓她看看山 外面的世界，媽媽腿不能動，一輩子沒下過山 ! ”主持人鼻子一酸，目光移向另一座橋，小男孩指著那座大號的橋自顧

7、自地說了下去， “這座橋我想搭在山腳下的小河邊， 我們山里人出門都得靠一條渡船。 那次我踉爸爸進城， 渡船壞了，十幾個過河的人等了兩天兩夜船才修好，大家又冷又餓，又叫又罵，有幾個小 朋友還哭了呢”小男孩頓了頓，沖主持人一笑，“不過，阿姨我沒哭，真的沒哭 !主持人點點頭：“阿姨相信你沒哭，那這個干什么用呢 ?”她用手指著那個不到兩指 長的微型小橋?！斑@個嗎 ?”小男孩沉吟片刻，“我家對門鄰居家的小妹妹有先天性心臟病，不能跟我下 山玩。聽爸爸說要做心臟搭橋的手術(shù)，我想把這座橋搭在她心臟上 ! ”主持人不說話了，只是使勁將小男孩摟在懷里，小男孩給弄得莫名其妙：“阿姨，我 對門的小妹妹太瘦太小，這座橋

8、擠在胸口會不會讓她心里更疼呀?”“不，不會的 ! ”主持人再也忍不住了，淚花濺落開來。 當天的電視直播畫面就定格在這三座橋上，很多人都流下了淚。 小男孩年底回家時，意外地發(fā)現(xiàn)了兩座橋架起來了，一座在山腳下的小河邊，一座在自家 門口。并且，小男孩還發(fā)現(xiàn)對門的小妹妹居然推著坐在輪椅上的媽媽一起在橋上等他。小男孩還小，小男孩當時沒聽見主持人阿姨在直播結(jié)束前的一句話：“其實，我們每 個人心中都應(yīng)該搭建這樣一座橋 ! ”小男孩只記得在場的大人們都哭了。 10請根據(jù)文章內(nèi)容，說出“搭橋”的本義和文中義。11隨著故事情節(jié)的逐步展開，主持人的情緒有了哪些變化?試加以分析。12你從小男孩的言談舉止中可以看出他具

9、有哪些優(yōu)秀品德?試舉例說明。13主持人阿姨在直播結(jié)束前講了一句話：“其實，我們每個人心中都應(yīng)該搭建這樣一座橋 !”聽了這句話，你有什么感觸呢?14選文中的小男孩與我們家的男子漢中的小男孩有何不同參考答案1 ju qi靡 堪2泳涌框眶防妨箱廂 3示例：少年是一幅畫，色彩絢麗，爛漫天真。青年是一首詩，激情澎湃，浪漫瀟灑。4 (1) 不好。這樣容易扼殺孩子的想像力，不敢大膽想像，只能按照成人預(yù)定的答案回答 問題。(2) 示例：問那孩子：“那你能不能告訴大家，百合花跟你說些什么呀?”這樣的對話，不但可以使教室變成臨時劇場，更會帶來無限的創(chuàng)意與歡樂。5. (1) 不要讓人攙手 (2) 自己買東西6. 描寫刻畫非常細致，對“手”的描寫以及“像一條倔強的活魚”的比喻產(chǎn)生了幽默的效 果。7. 失敗后自尊心受到傷害的表現(xiàn)。8. 一種要滿足成功感的外在表現(xiàn)。9. “我”不想傷了孩子自尊心，想滿足“他”的獨立愿望。10本義是指心臟搭橋手術(shù)，文中義是指人與人