網(wǎng)絡(luò)教研實(shí)施方案

1、網(wǎng)絡(luò)教研實(shí)施方案許屯鎮(zhèn)中心小學(xué) 為了進(jìn)一步發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教育科研、教學(xué)研究、課改引領(lǐng)方面的重要作用，延伸教研功能，創(chuàng)新教研方式，促進(jìn)教師專業(yè)提升，構(gòu)建“多主體、跨時(shí)空、低成本、高效率”的教研平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)“民主、平等、對(duì)話、協(xié)商、共建”的教研方式，提高教研工作質(zhì)量和效率，更好地為教育改革與發(fā)展服務(wù)， 結(jié)合我校教研實(shí)際和教育技術(shù)水平，特制定許屯鎮(zhèn)中心小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研實(shí)施方案 一、指導(dǎo)思想 以大連市校本研修實(shí)施方案和瓦房店市校本研修工作實(shí)施細(xì)則為指導(dǎo)，將常規(guī)教研與網(wǎng)絡(luò)教研結(jié)合起來，以網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)常規(guī)教研網(wǎng)絡(luò)化、教研管理網(wǎng)絡(luò)化、網(wǎng)絡(luò)教研常規(guī)化、網(wǎng)絡(luò)管理制度化，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，全面提高我校教育教學(xué)

2、質(zhì)量。 二、工作目標(biāo)： 1、網(wǎng)絡(luò)教研為教師與專家、教師與教師之間搭建互動(dòng)平臺(tái)，促進(jìn)共同發(fā)展。 2、通過網(wǎng)絡(luò)教研，促進(jìn)教師學(xué)科研究意識(shí)的增強(qiáng)和能力的提高。 3、通過網(wǎng)絡(luò)教研，加強(qiáng)各學(xué)科建設(shè)，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提升。 4、通過網(wǎng)絡(luò)教研促進(jìn)校本教研工作的大眾化普及，促使學(xué)校人人參與教研的局面，從而構(gòu)建良性的學(xué)校教研文化。 三、主要措施 （一）、組織建設(shè) 成立專門的網(wǎng)絡(luò)教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂切實(shí)可行的網(wǎng)絡(luò)教研實(shí)施方案，有健全的信息發(fā)布和審核等平臺(tái)管理制度，建立鼓勵(lì)廣大教師參與網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)教研的激勵(lì)機(jī)制。 組 長： 周二龍（許屯中心小學(xué)校長） 副組長： 張述波（許屯鎮(zhèn)中心小學(xué)副校長） 馬永廣（許屯中心小學(xué)副

3、書記） 呂軍（許屯中心小學(xué)副校長） 成 員： 楊成林、王永澤、陳大治、劉平、于奎麗、姜豐波、范圣巍、于輝、關(guān)曉慧 網(wǎng)絡(luò)教研技術(shù)管理 組 長：呂軍、陳立洹 （二）、硬件建設(shè)與管理 辦好欄目，構(gòu)建平臺(tái) 現(xiàn)在開通的教研平臺(tái)有：許屯中心學(xué)校政務(wù)平臺(tái)，教師教育及時(shí)應(yīng)答平臺(tái)、許屯中心小學(xué)工作群、許屯中心小學(xué)黨員群、語言文字工作群、小數(shù)之家、地方課程群、小學(xué)副校長、教導(dǎo)主任群。各村小及教師要充分利用好這些平臺(tái)開展教研活動(dòng)，進(jìn)一步探索網(wǎng)絡(luò)教研的新途徑，使這些平臺(tái)成為教師專業(yè)發(fā)展的展示舞臺(tái)。 （三）、強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn) （1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教研觀念 教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教研理念，樹立新的資源觀、教研觀和

4、共建合作觀，具備一定的信息技術(shù)素養(yǎng)，做到會(huì)使用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)，能在網(wǎng)上收集、整合、發(fā)布各種教育信息和教學(xué)資源，不斷提高網(wǎng)絡(luò)教研的能力和實(shí)效。 （2）加強(qiáng)培訓(xùn)，提高技術(shù)水平 要加強(qiáng)對(duì)教師的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括基本網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、電腦處理文字、資料上傳、學(xué)會(huì)在網(wǎng)上收集各種教育信息和教育資源。 （四）、開展互動(dòng)式網(wǎng)絡(luò)教研 （1）開展聯(lián)動(dòng)式網(wǎng)絡(luò)教研 教學(xué)能手、骨干教師要充分發(fā)揮其帶頭作用，定期總結(jié)其先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；定期發(fā)布討論的專題，創(chuàng)建豐富多彩的“教學(xué)論壇”。教研員、學(xué)科帶頭人、骨干教師在網(wǎng)上總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和參與“教學(xué)論壇”每期不得少于2次，其參與面要達(dá)到100%。各村小要積極引導(dǎo)本校教師尤其是骨干教師

5、積極參與“經(jīng)驗(yàn)交流”和“教學(xué)論壇”的活動(dòng)，力爭有精品作品在網(wǎng)上發(fā)布，逐步形成教師與專家在網(wǎng)上對(duì)話的教研方式。 （2）開展網(wǎng)上論文評(píng)選活動(dòng) 每學(xué)期舉行一次優(yōu)秀教育教學(xué)論文網(wǎng)上評(píng)選活動(dòng)。參加論文評(píng)選的教師，除交紙質(zhì)文稿以外，還必須將論文的電子文稿在網(wǎng)上“教學(xué)論壇”欄目發(fā)貼。 三、實(shí)施步驟： 為促使網(wǎng)絡(luò)教研工作在我校順利開展和深入進(jìn)行，學(xué)校將分階段組織實(shí)施。 第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段。（ 2017年3月4月） 1、組織召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)，成立學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研領(lǐng)導(dǎo)小組。研究制定學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研制度及制定學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研實(shí)施方案。 2、召開教職工大會(huì)、教研組活動(dòng)向全校教師傳達(dá)教育局關(guān)于開展“網(wǎng)絡(luò)教研”的有關(guān)通知精神。

6、學(xué)習(xí)宣傳左權(quán)縣網(wǎng)絡(luò)教研實(shí)施方案宣傳網(wǎng)絡(luò)教研的優(yōu)勢，發(fā)動(dòng)全體教師參加網(wǎng)絡(luò)教研。 第二階段：全面實(shí)施階段：（2017年5月2018年1月） 學(xué)校及各教研組全面開展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。 1、根據(jù)學(xué)校的安排進(jìn)行教研活動(dòng)，全體教師上傳資源、發(fā)表文章、回帖或者評(píng)論。上傳優(yōu)秀論文、教案、反思、總結(jié)、試卷等，也可以上傳圖片或視頻資料，但一般應(yīng)該是與教育教學(xué)、教師研修有關(guān)的內(nèi)容，不提倡發(fā)表其它無關(guān)的內(nèi)容，禁止從事違法活動(dòng)或發(fā)布低俗的信息和言論。 2、組織各學(xué)科組教師積極參與學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)和各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，記錄每個(gè)成員的活動(dòng)軌跡，定期發(fā)布學(xué)科組教研簡報(bào)。 3、教師要通過“教師博客”來記錄自己的教育教學(xué)實(shí)況，跟蹤自己的專業(yè)發(fā)展歷程，積累和分享自己的成功經(jīng)驗(yàn)和挫折教訓(xùn)，同時(shí)也可通過“教師博客”來收藏、整理自己所需的學(xué)習(xí)資源，掌握教學(xué)研究的前沿動(dòng)