下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、三角函數(shù)、三角恒等變換與解三角形一、選擇題1.已知abc中,則( )(a) (b) (c) (d) o.m 2.函數(shù)最小值是( )a-1 b. c. d.13.已知函數(shù),下面結(jié)論錯(cuò)誤的是( ) a. 函數(shù)的最小正周期為2 b. 函數(shù)在區(qū)間0,上是增函數(shù) c.函數(shù)的圖象關(guān)于直線0對稱 d. 函數(shù)是奇函數(shù)4.已知中,若且,則 ( )a.2 b4 c4 d5.已知函數(shù),的圖像與直線的兩個(gè)相鄰交點(diǎn)的距離等于,則的單調(diào)遞增區(qū)間是( ) (a) (b) (c) (d)6.已知tan=4,cot=,則tan(a+)=( )(a) (b) (c) (d) 7.下列關(guān)系式中正確的是( )a b c d8. 函數(shù)
2、是 ( )a最小正周期為的奇函數(shù) b. 最小正周期為的偶函數(shù) c. 最小正周期為的奇函數(shù) d. 最小正周期為的偶函數(shù) 9.已知,則( )(a) (b) (c) (d)10.將函數(shù)的圖象向左平移個(gè)單位, 再向上平移1個(gè)單位,所得函數(shù)解析式是( )a. b. c. d.11.函數(shù)的圖象按向量平移到,的函數(shù)解析式為當(dāng)為奇函數(shù)時(shí),向量可以等于( ) 12.已知是實(shí)數(shù),則函數(shù)的圖象不可能是 ( )二、填空題13.若,則 .14.如果函數(shù)的圖像關(guān)于點(diǎn)中心對稱,那么最小值為 15.函數(shù)的最小正周期為 16.已知函數(shù)的圖象如上右圖所示,則 三、解答題1.在中,且滿足, (i)求的面積; (ii)若,求的值2.
3、 在中,。()求的值; ()求的面積.3.已知向量()若,求的值; ()若求的值。 4.設(shè)函數(shù)f(x)=2 在處取最小值.(1)求.的值; (2)在abc中,已知,求角c.5. 設(shè)向量 (1)若與垂直,求的值; (2)求的最大值; 6.在中,(i)求sina的值; (ii)設(shè)ac=,求abc的面積.7. 在銳角abc中,()確定角c的大?。?()若c,且abc的面積為,求ab的值。8.在中,為銳角,且(i)求的值; (ii)若,求的值。9. 已知函數(shù)(其中,)的圖象與x軸的交點(diǎn)中,相鄰兩個(gè)交點(diǎn)之間的距離為,且圖象上一個(gè)最低點(diǎn)為.()求的解析式; ()當(dāng),求的值域. 10.設(shè)函數(shù)()求的最小正周
4、期 ()若函數(shù)與的圖像關(guān)于直線對稱,求當(dāng)時(shí)的最大值2010各地模擬1.(2010丹東一模)在abc中,角a、b、c所對的邊分別為a、b、c,已知,(i)求c及abc的面積s; (ii)求2.(2010沈陽一模)在中,a、b、c為三角形的三個(gè)內(nèi)角,且滿足條件,.()求的值; ()若,求的面積.3.(2010沈陽二模)在中, ,()求角a的大小; ()若,試判斷的形狀4.(2010錦州三模)設(shè)abc的三個(gè)內(nèi)角a,b,c對邊分別是a,b,c,已知()求解b; ()若a是abc的最大內(nèi)角,求的取值范圍.5.(2010全國四校一模)在abc中,角a,b,c所對的邊分別為a,b,c,且 (i)求的值; (ii)若的最大值。6.(2010大連二模)已知向量 記, (1)若的值; (2)在中, ,求的取值范圍。7.設(shè)的內(nèi)角所對的邊分別為且 (1)求角的大??; (2)若,求的周長的取值范圍8. 已知函數(shù)的最大值為3,的圖像的相鄰兩對稱軸間的距離為2,在軸上的截距為2(i)求函數(shù)的解析式; ()求的單調(diào)遞增區(qū)間9. 2009年11月30時(shí)3時(shí)許,位于哈爾濱市大世界商城發(fā)生火災(zāi),為
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《快速成型技術(shù)B》教學(xué)大綱
- 《新能源材料A》教學(xué)大綱
- 教科版六年級科學(xué)上冊電子教案
- 健康教育五年級上冊教案
- 玉溪師范學(xué)院《通信原理實(shí)驗(yàn)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 化學(xué)配平質(zhì)量守恒燃燒教案
- 年度財(cái)務(wù)報(bào)表附注模板-財(cái)務(wù)管理
- 2024年粘膠纖維項(xiàng)目成效分析報(bào)告
- 2024屆河北省新高三下學(xué)期第二次質(zhì)量檢測試題(數(shù)學(xué)試題)
- 二年級第十七課心理健康教育《學(xué)會觀察》教學(xué)設(shè)計(jì)改
- GB/T 16491-1996電子式萬能試驗(yàn)機(jī)
- 運(yùn)輸公司系統(tǒng)平臺建設(shè)、維護(hù)及管理制度
- 第七章 歐拉方程
- 五大領(lǐng)域教學(xué)法(課堂PPT)
- 數(shù)控車床編程基本學(xué)習(xí)培訓(xùn)課件
- 如何說孩子才會聽課件
- 《沏茶問題》課件
- 習(xí)作:我們眼中的繽紛世界2套(部編版三上)課件
- 貴州·貴陽·山水黔城
- 小學(xué)生血液知識講座課件
- 小講課-中心靜脈壓的測量及臨床意義
評論
0/150
提交評論