調(diào)查大學(xué)生的課外讀物開題報告

1、調(diào)查大學(xué)生的課外讀物開題報告調(diào)查大學(xué)生的課外讀物開題報告2010-06-28 19：05一、研究意義(一)理論意義：閱讀作為一個重要的獲得知識的來源，調(diào)查研究大學(xué)生的課外讀物，可以清楚的看到我國大學(xué)生的閱讀結(jié)構(gòu)和閱讀習(xí)慣，進(jìn)而分析大學(xué)生的思想層次和精神層次。為我國進(jìn)行大學(xué)生的心理研究和教育具有重要的理論意義。(二)實踐意義：調(diào)查大學(xué)生的課外讀物可以看出大學(xué)生現(xiàn)在喜歡的文學(xué)特色及精神追求，對我們研究大學(xué)生的素質(zhì)及大學(xué)生的未來前景有重要意義。二、研究現(xiàn)狀目前對大學(xué)生課外讀物的調(diào)查是調(diào)查大學(xué)生的閱讀結(jié)構(gòu)，還有就是調(diào)查大學(xué)生的閱讀時間，通過閱讀結(jié)構(gòu)及閱讀時間來看出我國大學(xué)生課外閱讀的現(xiàn)狀。互聯(lián)網(wǎng)作為一

2、個不容忽視的閱讀途徑也在逐漸受到調(diào)查者的重視。(一)已有調(diào)查的大學(xué)生的閱讀結(jié)構(gòu)目前大學(xué)生最喜歡閱讀的課外書籍按次序排列為：文學(xué)類(41%)，社會政治法制類(23%)、歷史人物類(9%)，英語計算機(jī)類(7%)，經(jīng)濟(jì)類(6%)，專業(yè)輔導(dǎo)類(3%)，生活類(2%)，科技類(1%)，軍事類(1%)，其他(7%)。目前大學(xué)生最喜歡閱讀的報紙分別是參考消息(32%)，中國青年報(17%)，光明日報(12%)，人民日報(11%)，本專業(yè)類報紙(9%)，體育類(7%)，晚報類(5%)，文摘(3%)，其他4%。目前大學(xué)生最喜歡閱讀的雜志分別是：文摘類的讀者和青年文摘等(38%)，青年類的中國青年、大學(xué)生等(21

3、%)，專業(yè)類(12%)，體育、婚姻、家庭、生活類(11%)，社會法律類(8%)，影視類(5%)，其他5%。(二)已有調(diào)查的大學(xué)生的閱讀時間大學(xué)生普遍的閱讀時間減少。因為由于就業(yè)壓力，越來越多的大學(xué)生開始忙于考各種證件，而現(xiàn)在大學(xué)生兼職的也非常多，這都減少了大學(xué)生的閱讀時間。根據(jù)調(diào)查，幾乎有一半的大學(xué)生每天只有1到2個小時的閱讀時間，而閱讀時間在3、4個小時的僅占百分之十。(三)大學(xué)生的閱讀方式多樣化互聯(lián)網(wǎng)的普及使閱讀方式多樣化，很多大學(xué)生喜歡閱讀的文學(xué)作品在網(wǎng)上都能輕松找到，而在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，很多大學(xué)生都有了屬于自己的電腦，所以，網(wǎng)上閱讀的人數(shù)越來越多。而互聯(lián)網(wǎng)的高速、便捷、信息時效性強(qiáng)

4、的優(yōu)點越來越受到閱讀者的青睞。互聯(lián)網(wǎng)也許會成為以后閱讀的主要工具。(四)現(xiàn)有研究存在的問題與不足現(xiàn)有研究都在著重于大學(xué)生的閱讀結(jié)構(gòu)及方式，而沒有深入去分析大學(xué)生這種閱讀結(jié)構(gòu)及方式具體體現(xiàn)了什么，從這些我們可以看出的大學(xué)生的精神素質(zhì)等一些問題現(xiàn)有調(diào)查很少提及，忽視了閱讀對大學(xué)生價值觀的影響作用。三、研究的內(nèi)容與思路(一)本研究的基本內(nèi)容本研究通過基本的對大學(xué)生閱讀的課外讀物的結(jié)構(gòu)及閱讀方式進(jìn)行調(diào)查，關(guān)注我國大學(xué)生閱讀現(xiàn)狀，主要內(nèi)容有：(1)調(diào)查我國大學(xué)生課外讀物的主要內(nèi)容；(2)調(diào)查我國大學(xué)生的閱讀方式；(3)分析我國大學(xué)生閱讀現(xiàn)狀的成因；(4)分析我國大學(xué)生閱讀現(xiàn)狀對大學(xué)生的價值觀的影響；(二

5、)本研究的思路與方法1.研究的思路首先，查閱有關(guān)大學(xué)生閱讀的相關(guān)研究文獻(xiàn)，包括相關(guān)的學(xué)術(shù)論著、學(xué)位論文和期刊論文；其次，根據(jù)對已有資料的掌握，分析大學(xué)生閱讀的主要文學(xué)作品的性質(zhì)及內(nèi)涵；最后，通過研究來分析我國大學(xué)生閱讀現(xiàn)狀對其價值觀會造成什么影響。2.研究的方法其一，在方法論上，本研究的分析側(cè)重于大學(xué)生閱讀課外讀物對他們的價值觀人生觀所造成的影響，在研究的方法論立場上傾向于社會行為范式。其二，在具體的研究方法上，本研究采用普遍調(diào)查法，以調(diào)查出來的資料為主，并根據(jù)研究對象的特點以及本研究的需要運用質(zhì)性研究與過程分析方法。3.本研究的主要難點1)在調(diào)查過程中不僅僅要調(diào)查大學(xué)生喜愛閱讀的文獻(xiàn)，更要調(diào)查出大學(xué)生喜愛的文學(xué)作家，而且要分析大學(xué)生喜歡閱讀的書籍報紙雜志中哪些內(nèi)容占主導(dǎo)地位，那些內(nèi)容可以反映出大學(xué)生的閱讀口味。調(diào)查面廣，篩選難度較大。2)通過對調(diào)查結(jié)果的研究得知大學(xué)生閱讀的課外讀物對大學(xué)生的心理素質(zhì)及價值觀人生觀都有什么影響。需要有心理學(xué)的分析報告。四、本研究的創(chuàng)新與特色首先，我們研究的大學(xué)生的課外閱讀不單單和以往的調(diào)查一樣僅僅是研究大學(xué)生的閱讀時間和習(xí)慣，我們主要研究的是，大學(xué)生課外閱讀給他們造成的影響是什么；其次，通過調(diào)查研究看出我國大學(xué)生的精神層面以及心理追求，這對提高我國大學(xué)生素質(zhì)有了依據(jù)；最后，