體育與健康論文：淺議如何有序有效的開展大課間活動(dòng)

1、淺議如何有序有效的開展大課間活動(dòng)摘要:伴隨著全國(guó)基礎(chǔ)教育新課程改革的要求和素質(zhì)教育的深入展開，為貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，推進(jìn)校園群眾性體育活動(dòng)的開展，提高學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣,為確保學(xué)生每天有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，切實(shí)提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力，改變了傳統(tǒng)的課間體育活動(dòng)模式，對(duì)如何有序有效的開展30分鐘大課間活動(dòng)的問(wèn)題進(jìn)行論述和研究。關(guān)鍵詞:有序、有效、開展、大課間活動(dòng)。經(jīng)調(diào)查和問(wèn)卷研究： 大課間活動(dòng) 喜歡 不喜歡 不運(yùn)動(dòng) 低年級(jí)學(xué)生 98 2 0 中年級(jí)學(xué)生 97 2 1 高年級(jí)學(xué)生 96 2 1 從數(shù)據(jù)可以看出， 出現(xiàn)不喜歡大課間活動(dòng)和不想運(yùn)動(dòng)的學(xué)生

2、，經(jīng)調(diào)查2的學(xué)生覺的大課間活動(dòng)場(chǎng)地不夠，內(nèi)容不夠豐富，對(duì)大課間沒感興趣，1的學(xué)生經(jīng)過(guò)調(diào)查研究覺的學(xué)校沒有很好開展大課間活動(dòng)，對(duì)大課間不夠重是沒興趣，因此對(duì)大課間活動(dòng)做了如下調(diào)整和研究使大課間有序有效的開展下去：一、 大課間活動(dòng)應(yīng)分三部分組成：開始部分、主體部分和結(jié)束部分。根據(jù)每部分的時(shí)間，每部分均配有相應(yīng)的音樂，同學(xué)們可根據(jù)音樂的變化進(jìn)入各部分活動(dòng)內(nèi)容。11開始部分的任務(wù)是，下課后學(xué)生聽到音樂馬上排好二排整齊的隊(duì)伍，準(zhǔn)備好活動(dòng)器材，體育委員把隊(duì)伍帶到指定活動(dòng)內(nèi)容的地點(diǎn)，做好準(zhǔn)備活動(dòng)，有事的學(xué)生處理好個(gè)人的事情。12主體部分的，包括學(xué)校規(guī)定的集體項(xiàng)目廣播體操、團(tuán)體操和各班活動(dòng)的特色項(xiàng)目跑步、跳繩

3、、籃球等。13結(jié)束部分包括整理活動(dòng)、自己帶好器材、聽音樂有序離開操場(chǎng)排好二排整齊的隊(duì)伍準(zhǔn)備回班上課。大課間整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，在輕松和諧的音樂中進(jìn)行、通過(guò)集體活動(dòng)項(xiàng)目和班級(jí)活動(dòng)項(xiàng)目，調(diào)整了學(xué)生一節(jié)課后的疲勞，緩解了學(xué)生上課緊張情緒，陶冶了情操，振奮了精神，加深了師生同學(xué)間的關(guān)系和友誼，增強(qiáng)了學(xué)生的韻律感培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神、合作精神、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和集體榮譽(yù)感，給學(xué)生創(chuàng)造了豐富多彩的體育鍛煉天地，使學(xué)生的身心得到了健康發(fā)展，和身體得到了很好的鍛煉，實(shí)現(xiàn)了體育與藝術(shù)、健康和鍛煉相結(jié)合的完美統(tǒng)一。二、 大課間活動(dòng)順利開展，應(yīng)該取決于以下幾個(gè)方面：21目標(biāo)明確：大課間體育活動(dòng)以學(xué)校體育工作條例和學(xué)校體育教學(xué)條例

4、為依據(jù)，以“健身強(qiáng)體、育德促智、審美悅心、發(fā)展個(gè)性” 為宗旨，以群體活動(dòng)為基礎(chǔ)，落實(shí)“健康第一” 的思想，體現(xiàn)“鍛煉的實(shí)效性、內(nèi)容的全面性、功能的多樣性、參與的廣泛性、個(gè)性的塑造性及活動(dòng)的趣味性、娛樂性和選擇性”原則，為學(xué)生身心健康水平的切實(shí)提高創(chuàng)新廣闊的發(fā)展空間，使得學(xué)生的身體健康得到了很好的發(fā)展。22機(jī)制健全：建立了以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為主要統(tǒng)帥，中層領(lǐng)導(dǎo)分年級(jí)管理，體育、音樂和具有特長(zhǎng)的教師分到各年級(jí)里進(jìn)行指導(dǎo)，班主任主抓學(xué)生到場(chǎng)的紀(jì)律，跟班老師和體育老師輔助，學(xué)生人人都要參與，層層落實(shí)，齊抓共管的管理機(jī)制，提高大課間活動(dòng)效率，使學(xué)生能在30分鐘的大課間活動(dòng)得到更好的鍛煉和更好的放松。三、 大課間

5、活動(dòng)要做到八個(gè)落實(shí)：31活動(dòng)時(shí)間落實(shí),將活動(dòng)時(shí)間定為上午第一節(jié)課后30分鐘，并寫入學(xué)校時(shí)間表按常規(guī)來(lái)落實(shí)，其他老師都不能占用學(xué)生30分鐘的大課間活動(dòng)時(shí)間。32活動(dòng)內(nèi)容落實(shí),活動(dòng)內(nèi)容包括學(xué)校規(guī)定的集體項(xiàng)目（如：廣播操、集體團(tuán)體操、手語(yǔ)操等）和各活動(dòng)班級(jí)的特色項(xiàng)目。其中特色項(xiàng)目，由學(xué)校體育組定期向師生征集活動(dòng)項(xiàng)目并進(jìn)行篩選后，確定出活動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行大課間活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容（如：乒乓球、籃球、技巧、推鐵環(huán)、拉力球、呼啦圈、實(shí)心球、跳皮筋、跳繩、及其它各種游戲）供各活動(dòng)開放系統(tǒng)班級(jí)自主選擇，也可由各活動(dòng)班級(jí)自創(chuàng)學(xué)生有趣的內(nèi)容，要求每個(gè)學(xué)生都要參以活動(dòng)中，進(jìn)行體育鍛煉。33活動(dòng)器材落實(shí),根據(jù)各活動(dòng)班級(jí)活動(dòng)項(xiàng)目的

6、需要，采取了學(xué)校提供、學(xué)生自購(gòu)和師生自制相結(jié)合的方法，解決了學(xué)校器材不足的問(wèn)題，保證了活動(dòng)的正常開展，保證學(xué)生每人都有一樣的活動(dòng)器材，進(jìn)行大課間活動(dòng)，提高大課間的活動(dòng)效率。34組織形式落實(shí)，活動(dòng)的組織形式，采用了以年級(jí)、班級(jí)、小組以及打破年級(jí)、班級(jí)界線的特長(zhǎng)組合班為單位（如；46年級(jí)跑步）進(jìn)行，為防止活動(dòng)形式單一、枯燥，由體育組統(tǒng)一協(xié)調(diào)采取了各年級(jí)、班、組的活動(dòng)項(xiàng)目每天輪換的方法，提高了大課間活動(dòng)的興趣，豐富學(xué)生活動(dòng)的項(xiàng)目，使學(xué)生很好的進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)。35活動(dòng)場(chǎng)地落實(shí),活動(dòng)場(chǎng)地，由體育組根據(jù)各活動(dòng)班級(jí)的活動(dòng)內(nèi)容及人數(shù)，結(jié)合學(xué)校場(chǎng)地情況，合理統(tǒng)一安排，每班都有指定的活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行活動(dòng)。36跟班教師落

7、實(shí)，按照各活動(dòng)班級(jí)所選活動(dòng)項(xiàng)目的實(shí)際情況，給班主任配備1名科任教師，共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)、組織與管理，使得大課間活動(dòng)有序的開展。37值班領(lǐng)導(dǎo)落實(shí),學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)。按高、中、低年級(jí)分工，每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)檢查一個(gè)年級(jí)對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行檢查并做好記錄，對(duì)有問(wèn)題的班級(jí)馬上進(jìn)行指正和點(diǎn)評(píng)。38值日生的落實(shí),每個(gè)班都有一個(gè)值日生進(jìn)行檢查,對(duì)有違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行扣分。四、大課間活動(dòng)要做到了10個(gè)到位:41師生認(rèn)識(shí)到位，為了統(tǒng)一思想，我們通過(guò)廣播、黑板報(bào)和多次召集師生會(huì)議等形式，大力宣傳開展大課間體育活動(dòng)的意義，使師生對(duì)開展這一活動(dòng)的認(rèn)識(shí)高、信心足，參加的積極性高。42學(xué)生人人參與到位，學(xué)生積極參加各種項(xiàng)目的活動(dòng)，給他們提供了發(fā)

8、展的廣闊空間，活動(dòng)中個(gè)個(gè)爭(zhēng)先，熱情高漲，既開闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，又發(fā)展了特長(zhǎng)，提高了健康水平，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。43體育教師的指導(dǎo)到位，體育教師在活動(dòng)中巡回指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提出并協(xié)助解決。44對(duì)班主任和體育老師的培訓(xùn)到位，各活動(dòng)單位選擇的活動(dòng)項(xiàng)目，有的是班主任會(huì)做的，有的卻是做不了的，鑒于這種情況，我們提前集中班主任和體育老師，由體育老師和具有特長(zhǎng)的教師對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn)，確保了項(xiàng)目有效地順利開展。45班主任的組織到位，同年級(jí)的班主任根據(jù)本年級(jí)學(xué)生的實(shí)際，選擇適合的項(xiàng)目，并采取自愿和合理安排相結(jié)合的方法進(jìn)行活動(dòng)單位的劃分。然后再與同學(xué)們一起對(duì)所選項(xiàng)目進(jìn)行合理編排，同時(shí)負(fù)責(zé)活動(dòng)的具體組織、

9、指導(dǎo)與管理。使活動(dòng)結(jié)構(gòu)合理、組織有序、強(qiáng)度、密度適宜，真正體現(xiàn)了“健康第一”的指導(dǎo)思想。46科任教師和體育老師的協(xié)助到位，由于各活動(dòng)單位選擇的項(xiàng)目不同，只靠班主任組織有困難，在實(shí)際操作過(guò)程中，安排了科任教師和體育老師加以配合，并參與活動(dòng)，加大了指導(dǎo)、組織與管理的力度，提高了學(xué)生活動(dòng)的質(zhì)量。47領(lǐng)導(dǎo)督促檢查到位，在活動(dòng)過(guò)程中，由分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)活動(dòng)的情況進(jìn)行檢查并做好記錄，有利地調(diào)動(dòng)了學(xué)生活動(dòng)的積極性和教師參與、指導(dǎo)、組織和管理的主動(dòng)性。48安全檢查到位，活動(dòng)前由各活動(dòng)班級(jí)負(fù)責(zé)教師對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地，器材和學(xué)生的服裝、攜帶物品進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，確保了活動(dòng)安全。49各方面協(xié)調(diào)到位。由校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)和體育

10、組負(fù)責(zé)，對(duì)整個(gè)活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行安排，統(tǒng)一協(xié)調(diào)各方面的情況，給活動(dòng)的開展提供了有利的保障。410評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制到位，把教師出勤、參與、指導(dǎo)、管理、組織活動(dòng)的情況和效果，納入了教師的量化考評(píng)，調(diào)動(dòng)了教師組織指導(dǎo)和參與活動(dòng)的積極性。把學(xué)生活動(dòng)的出勤、參與、活動(dòng)效果、所起作用、創(chuàng)新等，通過(guò)自評(píng)、小組評(píng)和指導(dǎo)教師的綜合評(píng)定分為優(yōu)、良、中、合格，作為學(xué)期末對(duì)課外活動(dòng)的考查內(nèi)容之一。每?jī)芍軐?duì)各班學(xué)生參加活動(dòng)的情況進(jìn)行綜合評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)。經(jīng)調(diào)整大課間方案的問(wèn)卷：大課間活動(dòng) 喜歡 不喜歡 不運(yùn)動(dòng) 待添加的隱藏文字內(nèi)容1 低年級(jí)學(xué)生 100 0 0 中年級(jí)學(xué)生 99 1 0 高年級(jí)學(xué)生 99 1 0調(diào)整大課間方案，學(xué)生99

11、都喜歡大課間活動(dòng)，活動(dòng)的內(nèi)容也豐富了，學(xué)生玩的比較開心。五、 大課間結(jié)論： 經(jīng)過(guò)調(diào)整研究，改變以前的方案，使得大課間活動(dòng)有序有效的開展下去，無(wú)論是組織和管理都有一定的進(jìn)步，經(jīng)調(diào)查現(xiàn)在有99的學(xué)生喜歡上大課間活動(dòng)，因?yàn)閷W(xué)校改變了以前的方案，現(xiàn)在有了很好的場(chǎng)地進(jìn)行大課間活動(dòng)，內(nèi)容也豐富多彩，每個(gè)人都可以喜歡自己的運(yùn)動(dòng)進(jìn)行活動(dòng)，活動(dòng)的時(shí)間、場(chǎng)地都有了保證，學(xué)生在大課間都玩非常的開心，但還有1的學(xué)生不想運(yùn)動(dòng)，我們有用我們的組織和管理，內(nèi)容的豐富吸引1的學(xué)生進(jìn)行大課間活動(dòng)，使的他們也參加到大課間活動(dòng)去，這是我們要做的事，我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高大課間活動(dòng)的效率，使得每一個(gè)學(xué)生都喜歡上大課間活動(dòng)，因此，有序有效的開展大課間活動(dòng)是非常必要?？傊笳n間體育活動(dòng)是人人參與、群策群力、組織合理、全校上下通力合作的系統(tǒng)工程，對(duì)提高師生的身體素質(zhì)和健康水平頗有益處，深受師生歡迎，既激發(fā)了學(xué)生參加體育鍛煉的興趣，又使學(xué)生變被