語(yǔ)言文學(xué)論文限定副詞“只”、“就”、“才”的句法、語(yǔ)義分析

1、限定副詞“只”、“就”、“才”的句法、語(yǔ)義分析 限定副詞“只”、“就”、“才”的句法、語(yǔ)義分析車慧摘要：“只”、“就”、“才”是現(xiàn)代漢語(yǔ)中使用頻率較高的三個(gè)限定副詞，有時(shí)可以通用，但并非對(duì)等。首先從三個(gè)副詞的基本語(yǔ)義著手，分析其語(yǔ)義特征，找出三者差別；接著結(jié)合語(yǔ)義指向，歸納三者的句法分布，進(jìn)行比較分析。 關(guān)鍵詞：限定副詞；范圍；只；就；才 范圍副詞是對(duì)外漢語(yǔ)副詞教學(xué)中的重點(diǎn)，其中表示限定的范圍副詞又是教學(xué)中的一個(gè)難點(diǎn)，外國(guó)學(xué)生掌握起來(lái)比較困難，原因在于在很多工具書在釋義方面都認(rèn)為它們意義相同，用法相近，差別不大。如在現(xiàn)代漢語(yǔ)八百詞中關(guān)于范圍副詞“就”的釋義為：“限定范圍；只”；而對(duì)另一個(gè)范圍副

2、詞“才”的解釋為：“表示數(shù)量少，程度低；只”?！罢Z(yǔ)法教學(xué)時(shí)如果類屬、規(guī)則、意義等關(guān)系太抽象概括，學(xué)習(xí)者的類比和衍推就容易出現(xiàn)問(wèn)題”。在范圍副詞的習(xí)得中，由于缺乏語(yǔ)言實(shí)踐操作具體的標(biāo)準(zhǔn)和尺度，外國(guó)學(xué)生很容易發(fā)生誤代偏誤。例如：（1）學(xué)習(xí)漢語(yǔ)就能一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)，不能著急。（正：學(xué)習(xí)漢語(yǔ)只能一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)）（2）才你一個(gè)人去，可以嗎？（正：只你一個(gè)人或就你一個(gè)人）（3）我們不要做就說(shuō)不干的人。（正：只說(shuō)不干）本文擬在現(xiàn)有文獻(xiàn)基礎(chǔ)上，從具體語(yǔ)料入手，對(duì)限定范圍副詞“只”、“就”、“才”進(jìn)行句法、語(yǔ)義考察，分析它們的使用條件及規(guī)律，增強(qiáng)對(duì)三者的解釋力，以期更好地指導(dǎo)教學(xué)。 一、語(yǔ)義特征考察 1、“只”、“就

3、”、“才”的語(yǔ)義特征本義是引申義產(chǎn)生的依據(jù)。限定副詞“只”、“就”、“才”都是由古漢語(yǔ)實(shí)詞虛化而來(lái)的，要想?yún)^(qū)別三者的語(yǔ)義特征，就有必要追根溯源，找出它們的本義，梳理本義和引申義之間的關(guān)系，揭示詞義的系統(tǒng)性，從而更科學(xué)、全面地概括其語(yǔ)義特征。綜合各種工具書和語(yǔ)法著作的釋義，我們對(duì)三者的詞義解釋如下：只：本義表示鳥一只，隨后引申為單一，接著又進(jìn)一步虛化為限定范圍、確定范圍，表示除此之外沒(méi)有別的，具體分為：限制與動(dòng)作有關(guān)的事物；限制動(dòng)作本身以及動(dòng)作的可能性；同時(shí)還限定數(shù)量和程度，表示數(shù)量少，程度輕。就：原義表示接近到達(dá)某處。在隱喻、泛化、吸收機(jī)制的作用下虛化出確定范圍，限定范圍、數(shù)量的意義，即排除除

4、此之外的事物及情況。另外還具備強(qiáng)調(diào)確定范圍的語(yǔ)氣。才：本義顏色淺，經(jīng)過(guò)一番虛化引申出程度淺、數(shù)量少的限定義。 2、“只”、“就”、“才”的語(yǔ)義差異第一，確定范圍的異同?！安拧被镜恼Z(yǔ)義是主觀認(rèn)為數(shù)量少，起限定數(shù)量范圍的作用，它只適用于數(shù)量語(yǔ)境，沒(méi)有確定范圍的作用，不能出現(xiàn)在表示范圍限定的語(yǔ)境中，因此“才”不具備確定性。“只”、“就”不僅在數(shù)量語(yǔ)境中起到限定的作用，在其他表示范圍的語(yǔ)境中，也有確定、限定范圍的作用，因此二者具備確定性的語(yǔ)義特征。如：“老王只/就愛下象棋。”第二，語(yǔ)義排他性的不同。張誼生（2002）根據(jù)概括范圍的方式將限定性范圍副詞進(jìn)一步分成表例外和表特例兩小類：表例外的限定范圍副

5、詞所限定的對(duì)象同整體是完全不同的，即除此之外，剩下的同類都不是這樣； 表特例的限定范圍副詞所限定的對(duì)象同整體是相同的，即除此之外，其他同類也都是這樣。“只”和“就”限定范圍時(shí)，肯定某個(gè)單位的同時(shí)，否定該單位的補(bǔ)集，因此二者具有排他性；而“才”只是限定對(duì)象的量度，并沒(méi)有確定范圍的作用，即不使某個(gè)單位以及它的補(bǔ)集定量，因此不具有排他性質(zhì)。如：“只/就你一個(gè)人去行嗎？”第三，限定性的差異。通過(guò)對(duì)“只”、“就”、“才”的語(yǔ)義特征分析，我們看到，三者的限定性有所不同，具體表現(xiàn)為以下兩點(diǎn)：首先，從限定的范圍來(lái)看，副詞“只”、“才”不單可以限定事物數(shù)量，還可以限定程度，并且這些度量都具備貶抑性特征，即數(shù)量少

6、，程度低；而“就”在限定程度方面有缺失。上述差異集中體現(xiàn)在和“年齡、年級(jí)”有關(guān)的語(yǔ)境里：年齡的大小，年級(jí)的高低變化是程度漸變性的體現(xiàn)，當(dāng)要限定年齡小、年級(jí)低時(shí)，“只（有）”、“才”可以通用，而不能使用“就”。如：“他只/才五歲，上小學(xué)太早了?！逼浯?，從限定的對(duì)象來(lái)看，“就”、“才”限定的是和動(dòng)作有關(guān)的事物的數(shù)量，而“只”不光限定數(shù)量，還限定動(dòng)作本身、動(dòng)作的相關(guān)情況以及可能性。因此從語(yǔ)義指向角度看，“就”、“才”主要限定體詞性詞語(yǔ)，而“只”既可以限定體詞性詞語(yǔ)，又可以限定謂詞性詞語(yǔ)。如：“只/就/才10個(gè)人報(bào)名，太少了”、“有些人只說(shuō)不干。”二、句法分布與語(yǔ)義功能語(yǔ)義對(duì)句法起決定作用，同時(shí)，一旦

7、句法結(jié)構(gòu)形成，也會(huì)對(duì)語(yǔ)義起反制約作用。下面以句法分布為綱，著重討論“只”、“就”、“才”的語(yǔ)義制約的異同。 1、“只/就/才”+名詞性成分 “只”、“就”都可以用在主語(yǔ)前起限定范圍的作用，主語(yǔ)通常由名詞、代詞、數(shù)量短語(yǔ)充當(dāng)，“只”、“就”的語(yǔ)義指向后面的主語(yǔ)，這時(shí)語(yǔ)義指向和句法結(jié)構(gòu)關(guān)系一致。例如：“這件事，只/就他們兩個(gè)人知道。”“只”、“就”、“才”都可以出現(xiàn)在含有數(shù)量詞組的名詞性謂語(yǔ)前，語(yǔ)義指向后面的數(shù)量短語(yǔ)。例如：“只/就/才十塊？也太少了吧。”“只”、“就”可以放在名詞性狀語(yǔ)前，語(yǔ)義上對(duì)動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間范圍進(jìn)行限定。如：“他只/就晚上學(xué)習(xí)?！痹趩为?dú)的名詞性詞語(yǔ)前面，通常只用“就”，不能替

8、換“只”。例如：“家里沒(méi)別人，就老張?！?、“只/就/才”+動(dòng)詞性成分單個(gè)動(dòng)詞前只能用“只”，是對(duì)動(dòng)作行為本身加以限定，通常后面跟“不/沒(méi)”對(duì)舉，表示排除其他，前后形成對(duì)立關(guān)系。如：“只見樹木，不見森林。”“只”、“就”、“才”都可以出現(xiàn)在動(dòng)賓詞組前面，但有各自出現(xiàn)的條件：首先，當(dāng)動(dòng)賓短語(yǔ)中含有數(shù)量詞語(yǔ)時(shí)，若數(shù)量詞語(yǔ)直接做賓語(yǔ)或修飾賓語(yǔ)做定語(yǔ)，三個(gè)副詞的語(yǔ)義指向?yàn)閿?shù)量短語(yǔ)，表示限定數(shù)量的范圍，這時(shí)三者可以通用。如果數(shù)量詞語(yǔ)和名詞、代詞構(gòu)成同位語(yǔ)一塊兒做動(dòng)詞的賓語(yǔ)時(shí)，這種格式不僅是對(duì)數(shù)量的限制，而且還有對(duì)范圍的確定，因此上述語(yǔ)境中只能出現(xiàn)“只”、“就”，不能出現(xiàn)“才”。例如：“小王只/就/才干了

9、半天的活?！?、“我誰(shuí)也不怕，只/就怕你一個(gè)人?！钡诙?，當(dāng)動(dòng)賓短語(yǔ)不含數(shù)量詞語(yǔ)時(shí)，副詞“才”只是限定度量，因此它不能出現(xiàn)在非數(shù)量短語(yǔ)的語(yǔ)境中。而“只”和“就”在相同的語(yǔ)義環(huán)境中，二者的分布也不完全相同，這是由句子外部的語(yǔ)境限制和句子內(nèi)部的語(yǔ)義指向相互制約造成的：如果動(dòng)賓短語(yǔ)出現(xiàn)在一個(gè)單句里，“只”、“就”都可以間接指向謂語(yǔ)動(dòng)詞后邊的賓語(yǔ)，二者可以互換；如果整個(gè)句子由兩個(gè)單句組成，二者的分布則體現(xiàn)出句法的不對(duì)稱特點(diǎn)：通?！爸?就”與否定詞“不/沒(méi)有”在句中同現(xiàn)，前后照應(yīng)，我們把兩個(gè)單句的謂語(yǔ)動(dòng)詞分別記做“動(dòng)1”、“動(dòng)2”，若“動(dòng)1”、“動(dòng)2”是同一個(gè)詞，或意義相同、相近，從整個(gè)語(yǔ)境來(lái)看，限定同時(shí)排

10、除的是動(dòng)作涉及的對(duì)象，因此在上述條件下，“只”、“就”可以通用并互換；當(dāng)“動(dòng)1”、“動(dòng)2”意義不同或不相關(guān)時(shí)，從上下文來(lái)看，限定、排除的是動(dòng)作本身，所以只能用副詞“只”來(lái)限定。例如：“我只/就說(shuō)這一句?！薄ⅰ八怀运?，從來(lái)不知道買水果?！薄爸弧薄ⅰ熬汀?、“才”都可位于動(dòng)補(bǔ)詞組前面，但出現(xiàn)的語(yǔ)義環(huán)境有所差別：首先，若數(shù)量短語(yǔ)做補(bǔ)語(yǔ)表示量少，那么三個(gè)限定副詞都可以間接限定動(dòng)詞后面的數(shù)量補(bǔ)語(yǔ)。除此之外，對(duì)動(dòng)作行為的結(jié)果、地點(diǎn)等相關(guān)情況加以限定時(shí)，只能用副詞“只”。如：“只/就/才晚去了幾分鐘?！?、“我只呆在家里，哪也沒(méi)去?！薄爸弧边€可以出現(xiàn)在狀語(yǔ)前對(duì)整個(gè)狀中結(jié)構(gòu)進(jìn)行限定，即使?fàn)钪薪Y(jié)構(gòu)的中心語(yǔ)由表示

11、量少的動(dòng)補(bǔ)短語(yǔ)構(gòu)成，但由于整個(gè)結(jié)構(gòu)還是以描述動(dòng)作的情態(tài)為主，因此只能用副詞“只”來(lái)進(jìn)行限定。如：“他沒(méi)有回答，只憨厚地看了她一眼?！绷硗?，能愿動(dòng)詞前一般用“只”限制，而不用“就”?！爸弧痹诮Y(jié)構(gòu)上限定的是能愿動(dòng)詞及其后面的動(dòng)詞或動(dòng)詞性詞組，在語(yǔ)義上限定了動(dòng)作的可能性。 3、“只/就”+介詞短語(yǔ) 當(dāng)限定動(dòng)作行為的對(duì)象即限定體詞性短語(yǔ)時(shí)，“只”和“就”都可以用在介詞短語(yǔ)前面；當(dāng)限定動(dòng)作的方式、工具、時(shí)點(diǎn)、目的等謂詞性短語(yǔ)時(shí)，用“只”不能用“就”。如：“我只/就對(duì)你一個(gè)人講了，沒(méi)對(duì)別人講?！?、“我只用算盤來(lái)計(jì)算。”綜上所述，限定副詞“只”、“就”、“才”在語(yǔ)義、語(yǔ)法方面的差異是比較明顯的：在語(yǔ)義方面，三者在確定范圍、語(yǔ)義排他性、限定性方面都各有不同；受語(yǔ)義制約，它們的語(yǔ)法分布也不盡相同：修飾名詞性成分時(shí)，“才”只能出現(xiàn)在含有數(shù)量詞組的名詞性謂語(yǔ)前，語(yǔ)義指向后面的數(shù)量短 語(yǔ)； 而“只”和“就”的適用范圍比較大，既可以用在名詞性謂語(yǔ)前，又可以放在名詞性主語(yǔ)前和名詞性狀語(yǔ)前；另外，在單獨(dú)的名詞性詞語(yǔ)前面，通常只用“就”。 修飾動(dòng)詞性成分時(shí)