頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生手冊(cè)

1、頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生手冊(cè) 學(xué) 期： 班 級(jí)： 專 業(yè)： 姓 名： 學(xué) 號(hào)： 學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定表實(shí)習(xí)總成績(jī)（百分制）學(xué) 分系部指導(dǎo)教師簽字：目 錄一、 頂崗實(shí)習(xí)管理規(guī)定4二、 頂崗實(shí)習(xí)安全管理制度9三、 頂崗實(shí)習(xí)日志13四、 頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫要求43五、 頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告45六、 頂崗實(shí)習(xí)考核表50頂崗實(shí)習(xí)管理規(guī)定頂崗實(shí)習(xí)、工學(xué)結(jié)合是培養(yǎng)高職院校學(xué)生實(shí)踐能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，對(duì)于提高學(xué)生專業(yè)技能與綜合素質(zhì)具有十分重要的作用。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)管理，提高實(shí)習(xí)質(zhì)量,確保實(shí)習(xí)效果，特制訂本規(guī)定。一、頂崗實(shí)習(xí)基地的選擇頂崗實(shí)習(xí)基地的選擇，應(yīng)根據(jù)各專業(yè)人才的培養(yǎng)要求，滿足下列條件：1、專業(yè)對(duì)口，能滿足實(shí)習(xí)教

2、學(xué)任務(wù)的要求，有利于形成產(chǎn)學(xué)結(jié)合、工學(xué)結(jié)合的一體化實(shí)踐教學(xué)模式；2、單位領(lǐng)導(dǎo)重視實(shí)習(xí)工作，管理先進(jìn)，在規(guī)模、層次和水平上具有一定的代表性；3、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)教師業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、技術(shù)過硬，有一定的管理能力和實(shí)踐教學(xué)水平；4、具備滿足實(shí)習(xí)學(xué)生食宿、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)保護(hù)和衛(wèi)生等方面的條件，交通便利，相對(duì)穩(wěn)定且有利于節(jié)約實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)。二、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師要求1、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師組成實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師分為校內(nèi)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師兩種。校內(nèi)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師由具有豐富專業(yè)教學(xué)和崗位實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任，由系部具體指派?，F(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師由具備豐富工作經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)師傅擔(dān)任，由校企雙方協(xié)商確定。為保證實(shí)習(xí)指導(dǎo)質(zhì)量，指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé)，指導(dǎo)學(xué)

3、生完成頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)。2、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師職責(zé)校內(nèi)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師是實(shí)習(xí)管理工作的直接責(zé)任人，主要行使指導(dǎo)、管理、協(xié)調(diào)與服務(wù)職能。要處理好與實(shí)習(xí)單位的關(guān)系，搭建起學(xué)院、實(shí)習(xí)單位、學(xué)生之間溝通的橋梁。要做好學(xué)生組織紀(jì)律的管理及思想政治教育工作，及時(shí)解決實(shí)習(xí)過程中的各種問題?，F(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師主要負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)中的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)過程進(jìn)行管理。（1）制定實(shí)習(xí)計(jì)劃。根據(jù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和頂崗實(shí)習(xí)大綱的要求，校內(nèi)指導(dǎo)教師應(yīng)制定詳細(xì)的頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃。（2）進(jìn)行安全教育。學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)前，校內(nèi)指導(dǎo)教師應(yīng)負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全和紀(jì)律教育，加強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)紀(jì)律觀念與安全意識(shí)。（3）完成實(shí)習(xí)指導(dǎo)?，F(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)教師要定期指導(dǎo)學(xué)生，加強(qiáng)過程監(jiān)控，

4、隨時(shí)檢查實(shí)習(xí)進(jìn)度和質(zhì)量，注意培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)和創(chuàng)新精神。校內(nèi)指導(dǎo)教師要定期到實(shí)習(xí)單位進(jìn)行指導(dǎo)和檢查，與實(shí)習(xí)單位進(jìn)行交流，加強(qiáng)信息反饋，以掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài)。要求至少每周應(yīng)與實(shí)習(xí)生所在單位或與實(shí)習(xí)生本人聯(lián)系一次。（4）做好成績(jī)?cè)u(píng)定。校內(nèi)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)與實(shí)習(xí)單位共同做好學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)鑒定工作 。要依據(jù)實(shí)習(xí)巡視情況、學(xué)生的實(shí)習(xí)態(tài)度、職業(yè)素養(yǎng)、實(shí)習(xí)質(zhì)量以及上交的頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)等材料來(lái)進(jìn)行學(xué)生的成績(jī)?cè)u(píng)定。現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)教師要對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的思想政治表現(xiàn)、勞動(dòng)態(tài)度、勞動(dòng)紀(jì)律、工作能力、創(chuàng)新精神等方面進(jìn)行全面考察給出崗位考核成績(jī)，校內(nèi)指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)匯總企業(yè)和學(xué)?？己顺煽?jī)，給出學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)綜合成績(jī)，于實(shí)習(xí)結(jié)束1周內(nèi)網(wǎng)

5、上錄入成績(jī)并報(bào)系部和實(shí)訓(xùn)中心，同時(shí)將頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)交系部。此外，指導(dǎo)教師要以身作則，言傳身教，關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、健康與安全。指導(dǎo)教師在指導(dǎo)實(shí)習(xí)期間不得擅自離開崗位從事其它工作，不得私自找人頂替，實(shí)習(xí)期間原則上不得請(qǐng)假，如遇特殊情況必須請(qǐng)假，應(yīng)報(bào)系領(lǐng)導(dǎo)同意。三、學(xué)生實(shí)習(xí)管理1、實(shí)習(xí)管理要求（1）實(shí)習(xí)生必須嚴(yán)格遵守學(xué)院和實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，不得無(wú)故缺席、遲到、早退或溜崗。有事須按要求履行請(qǐng)假手續(xù)，未經(jīng)同意，不得擅自離崗；（2）必須按頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)大綱、實(shí)習(xí)計(jì)劃的要求，認(rèn)真完成實(shí)習(xí)任務(wù)，完成實(shí)習(xí)總結(jié)并參加考核；（3）服從指導(dǎo)老師、實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的安排。虛心向指導(dǎo)教師、單位領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)人員學(xué)習(xí)，

6、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，密切合作，并注意和生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合，積極為學(xué)院、企業(yè)、地方提出合理化建議。（4） 處理好各種人際關(guān)系，建立文明、健康、純潔的師生、師徒關(guān)系。2、勞動(dòng)紀(jì)律管理（1）實(shí)習(xí)生必須按學(xué)院統(tǒng)一要求和規(guī)定的時(shí)間到實(shí)習(xí)單位報(bào)到，無(wú)特殊情況不得請(qǐng)假，不準(zhǔn)私自調(diào)換實(shí)習(xí)單位。實(shí)習(xí)結(jié)束后統(tǒng)一按時(shí)返校。（2）實(shí)習(xí)期間學(xué)生不得隨便離開工作崗位，不得無(wú)故遲到、曠工。實(shí)習(xí)生因病、因事不能參加實(shí)習(xí)活動(dòng)，必須辦理書面的請(qǐng)假手續(xù)，并作出安全等方面的承諾。凡未按規(guī)定程序請(qǐng)假或請(qǐng)假未批準(zhǔn)而擅自離開實(shí)習(xí)單位或請(qǐng)假逾期尚未返回實(shí)習(xí)單位者，均作曠課論處。（3） 所有請(qǐng)假者必須由本人寫出書面申請(qǐng)。因病或傷殘事故(憑縣級(jí)以上醫(yī)院證明)

7、或其他特殊原因，請(qǐng)假三天以內(nèi)者，須征得校內(nèi)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)老師同意；請(qǐng)假一周以內(nèi)者，須經(jīng)校內(nèi)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師簽署意見，由實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)；請(qǐng)假一周以上者，必須得到實(shí)習(xí)單位和學(xué)院同意，并報(bào)系部批準(zhǔn)。（4）無(wú)故缺勤一天，按曠課6學(xué)時(shí)處理。無(wú)故缺勤十天（含十天）以上者，實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定為零，依據(jù)學(xué)生表現(xiàn)及本人書面申請(qǐng)，在下一學(xué)年給予其重新實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，并由學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位；凡請(qǐng)事假、病假時(shí)間超過實(shí)習(xí)時(shí)間的四分之一者，實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定為零，需重新實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)單位由本人聯(lián)系。（5）凡缺勤達(dá)到學(xué)院違紀(jì)規(guī)定學(xué)時(shí)的，由校內(nèi)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師將其違紀(jì)材料報(bào)學(xué)生所在專業(yè)系，按規(guī)定程序教育處理，并將其違紀(jì)處理情況報(bào)學(xué)工處備案。

8、（6） 對(duì)實(shí)習(xí)違紀(jì)學(xué)生的處理遵照株洲職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生違紀(jì)處分辦法執(zhí)行。四、實(shí)習(xí)成績(jī)考核1、根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)和實(shí)習(xí)類型的不同，各系在組織頂崗實(shí)習(xí)時(shí)應(yīng)制定詳細(xì)的考核標(biāo)準(zhǔn)和切實(shí)可行的考核辦法?？己藘?nèi)容應(yīng)包括：思想政治表現(xiàn)、勞動(dòng)態(tài)度、勞動(dòng)紀(jì)律、實(shí)習(xí)任務(wù)完成情況、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)鑒定和實(shí)際操作水平等，根據(jù)以上內(nèi)容進(jìn)行綜合評(píng)定。2、按頂崗實(shí)習(xí)大綱要求，實(shí)習(xí)學(xué)生必須完成實(shí)習(xí)的全部任務(wù)并提交相應(yīng)實(shí)習(xí)材料和實(shí)習(xí)總結(jié)。尤其要做好單獨(dú)實(shí)習(xí)學(xué)生的成績(jī)考核工作。3、實(shí)習(xí)成績(jī)采用四級(jí)記分制評(píng)定，即：優(yōu)秀、良好、及格和不及格，分別按90、80、60、40分計(jì)入學(xué)生成績(jī)。評(píng)分參考標(biāo)準(zhǔn)：1）、優(yōu)秀：能很好地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱

9、中規(guī)定的全部要求，實(shí)習(xí)報(bào)告能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)總結(jié)，并能運(yùn)用學(xué)過的理論對(duì)某些問題加以分析。實(shí)習(xí)態(tài)度端正，實(shí)習(xí)中無(wú)違紀(jì)行為。2）、良好：能較好地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的全部要求，實(shí)習(xí)報(bào)告能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行比較全面、系統(tǒng)的總結(jié)。實(shí)習(xí)態(tài)度端正，實(shí)習(xí)中無(wú)違紀(jì)行為。3）、及格：實(shí)習(xí)態(tài)度端正，完成了實(shí)習(xí)的主要任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的基本要求，能夠完成實(shí)習(xí)總結(jié)，內(nèi)容基本正確，但不夠完整、系統(tǒng)。實(shí)習(xí)中雖有一般違紀(jì)行為但能深刻認(rèn)識(shí)，及時(shí)改正。4）、不及格：有下列情況之一者，實(shí)習(xí)成績(jī)考核為不及格。（1）未達(dá)到實(shí)習(xí)大綱規(guī)定的基本要求，實(shí)習(xí)總結(jié)馬虎潦草、抄襲或內(nèi)容有明顯錯(cuò)誤；考核時(shí)不能回答主要問題或有

10、原則性錯(cuò)誤。（2）未參加實(shí)習(xí)或無(wú)故缺勤十天（含十天）以上者；凡請(qǐng)事假、病假時(shí)間超過實(shí)習(xí)時(shí)間的四分之一者。（3）實(shí)習(xí)中有違紀(jì)行為教育不改，或有嚴(yán)重違紀(jì)行為者。4、凡成績(jī)不及格者，需重新進(jìn)行實(shí)習(xí)。五、附則1、依據(jù)本規(guī)定，各專業(yè)系可結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)制定相應(yīng)的頂崗實(shí)習(xí)管理細(xì)則。2、本規(guī)定自發(fā)布之日起施行。學(xué)生校外頂崗實(shí)習(xí)安全管理制度學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作，是由各系部根據(jù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的安排組織進(jìn)行的，其安全管理工作必須引起足夠重視。為確保學(xué)生在實(shí)習(xí)期間能夠健康成長(zhǎng)，做好各項(xiàng)安全防范措施，特制定學(xué)生校外頂崗實(shí)習(xí)安全管理制度。一、實(shí)習(xí)安全管理工作要求1、各專業(yè)系部必須根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的安排，做好學(xué)生實(shí)習(xí)工作的實(shí)施和管理。

11、2、各系部應(yīng)針對(duì)每一學(xué)年的實(shí)習(xí)情況，制定較為完善的實(shí)習(xí)工作計(jì)劃，有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行校外頂崗實(shí)習(xí)工作。3、在學(xué)生離校之前，各專業(yè)系應(yīng)認(rèn)真做好學(xué)生實(shí)習(xí)動(dòng)員和安全紀(jì)律教育，安全紀(jì)律教育以預(yù)防為主。4、在選擇校外實(shí)習(xí)基地的過程中，應(yīng)慎重考慮校外實(shí)習(xí)基地的合作可行性，選擇信譽(yù)較好、能夠?qū)捯源说钠髽I(yè)，作為校外實(shí)習(xí)基地。5、時(shí)刻提醒學(xué)生注意防火、防電、防溺水、防交通事故的發(fā)生，使學(xué)生不斷提高認(rèn)識(shí)。6、強(qiáng)化工作過程中的安全教育，學(xué)習(xí)并掌握有關(guān)的安全操作和技能。從根本上解決學(xué)生的安全意識(shí)。7、對(duì)用人企業(yè)有高空作業(yè)或不安全因素的工作性質(zhì)，學(xué)生和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師要主動(dòng)與學(xué)院溝通，并與用人單位協(xié)商徹底解決安全隱患。8

12、、強(qiáng)化交通安全教育、以及業(yè)余時(shí)間的人身安全教育和自我保護(hù)意識(shí)教育。9、在實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行操作，避免損壞各種儀器設(shè)備。 二、學(xué)生安全要求1、學(xué)生實(shí)習(xí)期間的安全問題應(yīng)該是相關(guān)部門首要關(guān)注的問題，一定要從思想上高度重視、措施上嚴(yán)密防范，要盡最大可能保護(hù)學(xué)生的人身和財(cái)物安全。2、上崗前學(xué)院特別是接受實(shí)習(xí)單位一定要安排專門的安全教育培訓(xùn)，原則上不安排學(xué)生到如“沖床”等高危崗位實(shí)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題和違規(guī)操作要及時(shí)處理和匯報(bào)。3、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師要教育和監(jiān)督實(shí)習(xí)學(xué)生嚴(yán)格遵守安全規(guī)程和勞保要求，不得擅自操作企業(yè)里與自己崗位無(wú)關(guān)的設(shè)備。4、學(xué)生到企業(yè)實(shí)習(xí)住在企業(yè)時(shí)，企業(yè)和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)對(duì)學(xué)生的住宿環(huán)境進(jìn)行評(píng)

13、估，存在安全隱患的，要先解決后入住。要教育學(xué)生，入住后如發(fā)現(xiàn)存在安全隱患，應(yīng)立即向指導(dǎo)教師反映，并采取相應(yīng)的措施予以解決。5、學(xué)生上下班的交通安全應(yīng)高度重視，要教育學(xué)生遵守交通安全法規(guī)。三、實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師安全要求1、管理教師為學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)時(shí)的安全工作責(zé)任人，安全工作實(shí)行教師負(fù)責(zé)的責(zé)任制和責(zé)任追究制。2、管理教師要不斷強(qiáng)化工作過程中的安全教育力度，從思想上、技術(shù)上提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和安全能力。對(duì)用人企業(yè)有高空作業(yè)或不安全因素的工作類型，要主動(dòng)與學(xué)院溝通，由學(xué)院與企業(yè)協(xié)商解決。3、管理教師要切實(shí)注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)向系部或?qū)W工處匯報(bào)情況。4、必須把實(shí)習(xí)學(xué)生按所到企業(yè)進(jìn)行分組，確定組長(zhǎng)及負(fù)責(zé)人

14、，建立匯報(bào)制度，教育學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向?qū)W院匯報(bào)。四、緊急情況預(yù)案由于學(xué)生到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，實(shí)習(xí)地點(diǎn)分散，勞動(dòng)時(shí)間段復(fù)雜，住宿、交通不便等方面的因素，出現(xiàn)偶發(fā)性突發(fā)事件的可能性非常大，學(xué)院及接受學(xué)生單位必須盡最大可能地防范和消除可以預(yù)見的一切不安全因素。對(duì)一些不可預(yù)見的事件，在事件發(fā)生后，應(yīng)按生命重于一切、時(shí)間就是生命的原則第一時(shí)間對(duì)事件作出快速反應(yīng)，不惜代價(jià)把可能出現(xiàn)的人身和財(cái)產(chǎn)損失減到最輕。1、學(xué)生實(shí)習(xí)中出現(xiàn)人身事故，企業(yè)有關(guān)負(fù)責(zé)人應(yīng)立即組織救援，并通知實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，有關(guān)人員接到通知后應(yīng)立即中斷手里的一切事務(wù)（如為節(jié)假日應(yīng)放棄休假）趕赴事故現(xiàn)場(chǎng)，配合救援和處理善后事宜。學(xué)院相

15、關(guān)部門主任一律到崗，隨時(shí)聽候安排。2、學(xué)生無(wú)故不到實(shí)習(xí)單位，企業(yè)應(yīng)盡早與實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師聯(lián)系，查清情況，酌情作出相應(yīng)處理，原則上12小時(shí)內(nèi)應(yīng)查清情況，若24小時(shí)情況不明應(yīng)向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)處理。3、學(xué)生實(shí)習(xí)期間突發(fā)疾病，企業(yè)有關(guān)負(fù)責(zé)人應(yīng)立即將學(xué)生就近送正規(guī)醫(yī)院治療，并通知實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師酌情將情況反映到系部或?qū)W工處。學(xué)生實(shí)習(xí)期間如發(fā)生集體發(fā)病、中毒等突發(fā)事件，在送醫(yī)院搶救的同時(shí)，要立即通知學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)處理。4、學(xué)生在實(shí)習(xí)期間發(fā)生與他人沖突事件，現(xiàn)場(chǎng)所有人員均應(yīng)主動(dòng)出面制止和勸解，避免事態(tài)進(jìn)一步惡化，企業(yè)有關(guān)負(fù)責(zé)人應(yīng)盡快將情況反映給實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)按有關(guān)規(guī)定對(duì)事件快速作出處理，并將情況

16、反饋回學(xué)工處。 5、生產(chǎn)和生活環(huán)境發(fā)生災(zāi)難性事件，學(xué)生及現(xiàn)場(chǎng)人員應(yīng)迅速撤離事件現(xiàn)場(chǎng)，不提倡學(xué)生在事件中扮演消防員角色。并迅速通知學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和人員。6、出現(xiàn)突發(fā)事件，學(xué)院要立即查明情況，并授權(quán)專人負(fù)責(zé)向媒體發(fā)布并及時(shí)向上級(jí)主管部門匯報(bào)，其它人不能發(fā)布有關(guān)事件的任何消息。五、本條例由通過之日起執(zhí)行，由實(shí)訓(xùn)中心負(fù)責(zé)解釋。頂崗實(shí)習(xí)日志時(shí)間 年 月 日地點(diǎn)天氣工作描述心得體會(huì)時(shí)間 年 月 日地點(diǎn)天氣工作描述心得體會(huì)時(shí)間 年 月 日地點(diǎn)天氣工作描述心得體會(huì)頂崗實(shí)習(xí)日志時(shí)間 年 月 日地點(diǎn)天氣工作描述心得體會(huì)時(shí)間 年 月 日地點(diǎn)天氣工作描述心得體會(huì)時(shí)間 年 月 日地點(diǎn)天氣工作描述心得體會(huì)頂崗實(shí)習(xí)日志時(shí)間

17、年 月 日地點(diǎn)天氣工作描述心得體會(huì)時(shí)間 年 月 日地點(diǎn)天氣工作描述心得體會(huì)時(shí)間 年 月 日地點(diǎn)天氣工作描述心得體會(huì)頂崗實(shí)習(xí)日志時(shí)間 年 月 日地點(diǎn)天氣工作描述心得體會(huì)時(shí)間 年 月 日地點(diǎn)天氣工作描述心得體會(huì)時(shí)間 年 月 日地點(diǎn)天氣工作描述心得體會(huì)頂崗實(shí)習(xí)日志時(shí)間 年 月 日地點(diǎn)天氣工作描述心得體會(huì)時(shí)間 年 月 日地點(diǎn)天氣工作描述心得體會(huì)時(shí)間 年 月 日地點(diǎn)天氣工作描述心得體會(huì)頂崗實(shí)習(xí)日志時(shí)間 年 月 日地點(diǎn)天氣工作描述心得體會(huì)時(shí)間 年 月 日地點(diǎn)天氣工作描述心得體會(huì)時(shí)間 年 月 日地點(diǎn)天氣工作描述心得體會(huì)頂崗實(shí)習(xí)日志時(shí)間 年 月 日地點(diǎn)天氣工作描述心得體會(huì)時(shí)間 年 月 日地點(diǎn)天氣工作描述心得體

18、會(huì)時(shí)間 年 月 日地點(diǎn)天氣工作描述心得體會(huì)頂崗實(shí)習(xí)日志時(shí)間 年 月 日地點(diǎn)天氣工作描述心得體會(huì)時(shí)間 年 月 日地點(diǎn)天氣工作描述心得體會(huì)時(shí)間 年 月 日地點(diǎn)天氣工作描述心得體會(huì)頂崗實(shí)習(xí)日志時(shí)間 年 月 日地點(diǎn)天氣工作描述心得體會(huì)時(shí)間 年 月 日地點(diǎn)天氣工作描述心得體會(huì)時(shí)間 年 月 日地點(diǎn)天氣工作描述心得體會(huì)頂崗實(shí)習(xí)日志時(shí)間 年 月 日地點(diǎn)天氣工作描述心得體會(huì)時(shí)間 年 月 日地點(diǎn)天氣工作描述心得體會(huì)時(shí)間 年 月 日地點(diǎn)天氣工作描述心得體會(huì)頂崗實(shí)習(xí)日志時(shí)間 年 月 日地點(diǎn)天氣工作描述心得體會(huì)時(shí)間 年 月 日地點(diǎn)天氣工作描述心得體會(huì)時(shí)間 年 月 日地點(diǎn)天氣工作描述心得體會(huì)頂崗實(shí)習(xí)日志時(shí)間 年 月 日地

19、點(diǎn)天氣工作描述心得體會(huì)時(shí)間 年 月 日地點(diǎn)天氣工作描述心得體會(huì)時(shí)間 年 月 日地點(diǎn)天氣工作描述心得體會(huì)頂崗實(shí)習(xí)日志時(shí)間 年 月 日地點(diǎn)天氣工作描述心得體會(huì)時(shí)間 年 月 日地點(diǎn)天氣工作描述心得體會(huì)時(shí)間 年 月 日地點(diǎn)天氣工作描述心得體會(huì)頂崗實(shí)習(xí)日志時(shí)間 年 月 日地點(diǎn)天氣工作描述心得體會(huì)時(shí)間 年 月 日地點(diǎn)天氣工作描述心得體會(huì)時(shí)間 年 月 日地點(diǎn)天氣工作描述心得體會(huì)頂崗實(shí)習(xí)日志時(shí)間 年 月 日地點(diǎn)天氣工作描述心得體會(huì)時(shí)間 年 月 日地點(diǎn)天氣工作描述心得體會(huì)時(shí)間 年 月 日地點(diǎn)天氣工作描述心得體會(huì)頂崗實(shí)習(xí)日志時(shí)間 年 月 日地點(diǎn)天氣工作描述心得體會(huì)時(shí)間 年 月 日地點(diǎn)天氣工作描述心得體會(huì)時(shí)間 年

20、月 日地點(diǎn)天氣工作描述心得體會(huì)頂崗實(shí)習(xí)日志時(shí)間 年 月 日地點(diǎn)天氣工作描述心得體會(huì)時(shí)間 年 月 日地點(diǎn)天氣工作描述心得體會(huì)時(shí)間 年 月 日地點(diǎn)天氣工作描述心得體會(huì)頂崗實(shí)習(xí)日志時(shí)間 年 月 日地點(diǎn)天氣工作描述心得體會(huì)時(shí)間 年 月 日地點(diǎn)天氣工作描述心得體會(huì)時(shí)間 年 月 日地點(diǎn)天氣工作描述心得體會(huì)頂崗實(shí)習(xí)日志時(shí)間 年 月 日地點(diǎn)天氣工作描述心得體會(huì)時(shí)間 年 月 日地點(diǎn)天氣工作描述心得體會(huì)時(shí)間 年 月 日地點(diǎn)天氣工作描述心得體會(huì)頂崗實(shí)習(xí)日志時(shí)間 年 月 日地點(diǎn)天氣工作描述心得體會(huì)時(shí)間 年 月 日地點(diǎn)天氣工作描述心得體會(huì)時(shí)間 年 月 日地點(diǎn)天氣工作描述心得體會(huì)頂崗實(shí)習(xí)日志時(shí)間 年 月 日地點(diǎn)天氣工作描

21、述心得體會(huì)時(shí)間 年 月 日地點(diǎn)天氣工作描述心得體會(huì)時(shí)間 年 月 日地點(diǎn)天氣工作描述心得體會(huì)頂崗實(shí)習(xí)日志時(shí)間 年 月 日地點(diǎn)天氣工作描述心得體會(huì)時(shí)間 年 月 日地點(diǎn)天氣工作描述心得體會(huì)時(shí)間 年 月 日地點(diǎn)天氣工作描述心得體會(huì)頂崗實(shí)習(xí)日志時(shí)間 年 月 日地點(diǎn)天氣工作描述心得體會(huì)時(shí)間 年 月 日地點(diǎn)天氣工作描述心得體會(huì)時(shí)間 年 月 日地點(diǎn)天氣工作描述心得體會(huì)頂崗實(shí)習(xí)日志時(shí)間 年 月 日地點(diǎn)天氣工作描述心得體會(huì)時(shí)間 年 月 日地點(diǎn)天氣工作描述心得體會(huì)時(shí)間 年 月 日地點(diǎn)天氣工作描述心得體會(huì)頂崗實(shí)習(xí)日志時(shí)間 年 月 日地點(diǎn)天氣工作描述心得體會(huì)時(shí)間 年 月 日地點(diǎn)天氣工作描述心得體會(huì)時(shí)間 年 月 日地點(diǎn)天

22、氣工作描述心得體會(huì)頂崗實(shí)習(xí)日志時(shí)間 年 月 日地點(diǎn)天氣工作描述心得體會(huì)時(shí)間 年 月 日地點(diǎn)天氣工作描述心得體會(huì)時(shí)間 年 月 日地點(diǎn)天氣工作描述心得體會(huì)頂崗實(shí)習(xí)日志時(shí)間 年 月 日地點(diǎn)天氣工作描述心得體會(huì)時(shí)間 年 月 日地點(diǎn)天氣工作描述心得體會(huì)時(shí)間 年 月 日地點(diǎn)天氣工作描述心得體會(huì)頂崗實(shí)習(xí)日志時(shí)間 年 月 日地點(diǎn)天氣工作描述心得體會(huì)時(shí)間 年 月 日地點(diǎn)天氣工作描述心得體會(huì)時(shí)間 年 月 日地點(diǎn)天氣工作描述心得體會(huì)頂崗實(shí)習(xí)日志時(shí)間 年 月 日地點(diǎn)天氣工作描述心得體會(huì)時(shí)間 年 月 日地點(diǎn)天氣工作描述心得體會(huì)時(shí)間 年 月 日地點(diǎn)天氣工作描述心得體會(huì)頂崗實(shí)習(xí)日志時(shí)間 年 月 日地點(diǎn)天氣工作描述心得體會(huì)時(shí)

23、間 年 月 日地點(diǎn)天氣工作描述心得體會(huì)時(shí)間 年 月 日地點(diǎn)天氣工作描述心得體會(huì)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫要求頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告是學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)過程的全面總結(jié)，是表述其實(shí)訓(xùn)成果、代表其專業(yè)綜合水平的重要資料，是學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)過程、體會(huì)、收獲的全面反映，是學(xué)生技能實(shí)踐中很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)于今后學(xué)生就業(yè)具有指導(dǎo)意義，因此，應(yīng)認(rèn)真寫好頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告。1、實(shí)習(xí)總成績(jī)實(shí)習(xí)總成績(jī)填寫在封面和目錄之間的專頁(yè)位置，由現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和校內(nèi)指導(dǎo)教師共同評(píng)定，所占比例為校外指導(dǎo)教師占60%、校內(nèi)指導(dǎo)教師占40%，最后由校內(nèi)指導(dǎo)教師匯總后填寫。 2、報(bào)告正文2.1 正文的內(nèi)容正文由綜述、主體和總結(jié)三部分組成。2.1.1 綜述綜述是報(bào)

24、告主體部分的開端，是全篇的引子。有實(shí)習(xí)單位基本情況、實(shí)習(xí)崗位描述等內(nèi)容。綜述部份一般為300字以上。2.1.2 主體主體部分，主要是實(shí)習(xí)過程介紹（做了些什么事）、實(shí)習(xí)體會(huì)、對(duì)學(xué)校開設(shè)課程的建議，學(xué)生實(shí)訓(xùn)成果的展示和表述，是整個(gè)頂崗實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)過程的再現(xiàn)，本部分占頂崗實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)報(bào)告的大部分篇幅。主體內(nèi)容要求思路清晰，合乎邏輯，用語(yǔ)簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確、明快流暢；內(nèi)容務(wù)求客觀、科學(xué)、完備，要盡量讓事實(shí)和數(shù)據(jù)說(shuō)話。凡是用簡(jiǎn)要的文字能夠講清楚的內(nèi)容，應(yīng)用文字陳述。用文字不容易說(shuō)明白或說(shuō)起來(lái)比較繁瑣的，應(yīng)用表或圖來(lái)陳述。主體部份一般2000字以上。2.1.3 總結(jié)總結(jié)是實(shí)習(xí)過程的總體結(jié)論，主要回答“得到了什么”。它是對(duì)全

25、文的收束，是頂崗實(shí)習(xí)成果的歸納和總結(jié)，同時(shí)，也包括對(duì)整個(gè)實(shí)習(xí)過程的感想。 撰寫總結(jié)時(shí)應(yīng)注意：明確、精煉、完整、準(zhǔn)確、措辭嚴(yán)密，不含糊其詞；結(jié)論要一分為二，一方面包括實(shí)訓(xùn)成果（得），另一方面就是值得改進(jìn)的地方（失）。3、致謝致謝是對(duì)企業(yè)提供實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)、師傅、同事及相關(guān)人員的一種感謝。頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告正文字?jǐn)?shù)為3000字左右。頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告專業(yè)： 班級(jí)： 姓名： 姓 名專業(yè)班級(jí)實(shí)習(xí)單位所在部門部門負(fù)責(zé)人聯(lián)系電話現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)教師聯(lián)系電話現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)教師意見年 月 日實(shí)習(xí)成績(jī)（百分制）現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo) 教師簽名頂崗實(shí)習(xí)考核表實(shí)習(xí)單位意見單位蓋章 簽 名：年 月 日校內(nèi)指導(dǎo)教師意見年 月 日實(shí)習(xí)成績(jī)（百分制）指導(dǎo)教師簽名

26、trtetrretret57868767567uiyhug6675fugfusdfsfdsfdsfdtrtrtetrretret57868767567uiyhug6675fugfusdfsfdsfdsfdtrtrtetrretret57868767567uiyhug6675fugfusdfsfdsfdsfdtrtrtetrretret57868767567uiyhug6675fugfusdfsfdsfdsfdtrtrtetrretret57868767567uiyhug6675fugfusdfsfdsfdsfdtrtrtetrretret57868767567uiyhug6675fugfusd

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