德育工作計劃打印版

1、德育工作計劃20132014學(xué)年度第二學(xué)期一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見精神和市教育局期初會議精神，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點、更適合學(xué)生成長規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，以各類活動為切入點，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。二、工作目標(biāo)：1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理和約束能

2、力。2、社會主義核心價值觀教育。3、開展各種體驗式德育教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人，成為合格的中學(xué)生。4、通過生命安全教育和法制教育，確保學(xué)生在校無安全事故，犯罪率為零。5、以檢查、評比各項工作為措施，促進(jìn)班級和學(xué)校德育工作上新臺階。三、工作重點：1、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)。對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。2、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè)，充分發(fā)揮檢查、評比的激勵作用。檢查分為校領(lǐng)導(dǎo)檢查、校學(xué)生會檢查等多形式。檢查評比各班學(xué)生綜合情況，及時通報檢查評比結(jié)果，

3、加分減分納入到班級考核之中。每次班會都要精心準(zhǔn)備，形式力爭新穎、主題鮮明，升旗等小型集會要做到雖“小而精”，校領(lǐng)導(dǎo)講話要有針對性、實效性、感染性，學(xué)生講話爭取做到“短而美”，讓學(xué)生真正有所感悟、感動。3、開展體驗養(yǎng)成教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、知識競賽、安全小報、團(tuán)委青衿小報投稿、征文、文藝匯演、小型體育競賽等活動，培養(yǎng)學(xué)生的遵章守紀(jì)、集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)進(jìn)取的精神及審美意識。4、通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用好鄉(xiāng)鎮(zhèn)資源對學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長學(xué)校，形成教育的合力。5、加強(qiáng)學(xué)生生命教育和法制教育，切實提高學(xué)生的生命意識和法制意

4、識，確保學(xué)生在校期間無重特大人身安全事故，確保學(xué)生犯罪率為零。四、具體工作措施:（一）加強(qiáng)德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅強(qiáng)有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實行值班領(lǐng)導(dǎo)和政教領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會學(xué)生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。2、成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：金守國 副組長：司天柱 張鐵戈組員：付玉國 何文勇 張瑞林 王艷春 李曉雪 張曉尚 張薇薇 張力 劉金翠 王景和 劉薇 李賀日 陳艷華3、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人，本學(xué)期將健全和完善班主任崗

5、位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機(jī)制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作。開好班主任會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚(yáng)。本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)驗交流會，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。4、充分發(fā)揮團(tuán)隊工作的作用。堅持抓好校學(xué)生會工作，擴(kuò)大學(xué)生干部的影響。團(tuán)員、學(xué)生干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對團(tuán)員、學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學(xué)一起進(jìn)步。（二）常規(guī)教育常抓不懈，促進(jìn)學(xué)生良好養(yǎng)成教育。抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個月，各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中學(xué)生守則、中學(xué)生日常

6、行為規(guī)范和班級日常評比量化細(xì)則，政教處和其他領(lǐng)導(dǎo)將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。加強(qiáng)常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。以班級日常評比量化細(xì)則為重點，上好“養(yǎng)成教育”第一課。通過舉行主題教育活動和日常評比檢查，加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，促使學(xué)生遵章守紀(jì)，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，堂堂正正做人。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文

7、明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。（三）抓好學(xué)生的愛國主義教育、感恩教育、生命安全教育和法制教育。1、結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升旗制度，建立新學(xué)期開學(xué)典禮上好“愛國主義教育第一課”制度，并結(jié)合植樹節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、五四青年節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、建黨等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。2、感恩體驗教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。3、生命安全體驗教育。學(xué)校和各班級要不定時地利用校會和班會對學(xué)生進(jìn)

8、行生命教育和安全演練，因為學(xué)生的情感、心靈和個性被忽視，學(xué)生很難體驗到自己生命存在的價值和意義。通過活動增強(qiáng)學(xué)生的生命意識，挖掘顯性和隱性的生命教育內(nèi)容，分層次、分階段，適時、適量、適度地對學(xué)生進(jìn)行生動活潑的生命教育。根據(jù)學(xué)生的生理、心理特點采用多樣化的教育活動形式，如參觀掛圖、討論等，為學(xué)生提供真切的活動情景或場景，增強(qiáng)學(xué)生對生命現(xiàn)象、生命活動的體驗。通過學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。4、法制教育。充分利用法制教育報告會、思品課、主題班會、校會、國旗下講話等進(jìn)

9、行生命教育和普法教育，增強(qiáng)學(xué)生生命意識、法律意識和法制觀念，使學(xué)生珍惜生命，培養(yǎng)學(xué)生知法、懂法、守法的意識和自覺性，真正提高學(xué)生分辨是非和用法律保護(hù)自己的能力。（四）根據(jù)學(xué)生年齡特點，抓好各年級學(xué)生管理。學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學(xué)生的特點，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點，合理安排活動，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。分述如下：七年級學(xué)年段這一學(xué)年段是小學(xué)向初中階段的關(guān)鍵時期。根據(jù)七年級新生的年齡特點及實際情況，我校七年級學(xué)年段德育目標(biāo)和德育內(nèi)容。（一）七年級學(xué)年段德育目標(biāo)l、思

10、想德育目標(biāo)：愛班級，愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)的思想情感。初步掌握做社會主義好公民的基本標(biāo)準(zhǔn)。初步具有分辨是非和抵制各種錯誤思想行為的侵蝕的能力。2、道德品質(zhì)德育目標(biāo)：在社會主義好公民觀念指導(dǎo)下，初步能夠正確處理師生、同學(xué)、家庭成員、鄰里之間關(guān)系。初步形成熱愛勞動，愛護(hù)公共財產(chǎn)，勤儉樸素等良好的公民個人品德。熱愛學(xué)校，熱愛老師、友愛和幫助同學(xué)，主動為班級服務(wù)。能遵守中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范以及學(xué)校的各種規(guī)章制度。(二)七年級學(xué)年段的德育內(nèi)容和途徑繼續(xù)鞏固與升華小學(xué)階段“五愛”教育。雷鋒精神教育。關(guān)注與熱愛班級、學(xué)校、家鄉(xiāng)和家鄉(xiāng)建設(shè)發(fā)展的教育。民族自尊心、自豪感的教育。正確的學(xué)習(xí)目的教育。2、品質(zhì)教育

11、內(nèi)容：遵守公共生活秩序和社會公共生活規(guī)則的教育與養(yǎng)成訓(xùn)練。遵守紀(jì)律和遵守學(xué)校各項規(guī)章制度的教育。中學(xué)生守則與中學(xué)生日常行為規(guī)范教育與養(yǎng)成訓(xùn)練。熱愛勞動、愛惜勞動成果，愛護(hù)公共財物，勤儉節(jié)約的教育。3、個性品質(zhì)德育內(nèi)容：初步的自尊、自愛、自強(qiáng)、自信心理品質(zhì)的培養(yǎng)教育。明辨是非、善惡、美丑和抵制不良影響能力的教育。健康的意志、興趣、愛好、情感情緒品質(zhì)的培養(yǎng)教育。誠實正直、同情心、友愛情感的培養(yǎng)教育。認(rèn)識能力和自我控制能力的培養(yǎng)教育?；顫婇_朗，積極向上等心理品質(zhì)的培養(yǎng)教育。八年級學(xué)年段德育目標(biāo)、內(nèi)容及途徑 (一)八年級學(xué)年段德育目標(biāo)l、思想德育目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生對黨、對社會主義對偉人祖國的熱愛。逐步養(yǎng)成

12、過集體民主生活的習(xí)慣，懂得個人成長離不開集體的道理和能夠積極主動為集體服務(wù)的思想。初步樹立正確的社會觀念，具有積極向上的政治愿望。方向性明確：政治上要求進(jìn)步，有主動要求入團(tuán)的愿望。2、道德品質(zhì)德育目標(biāo)：初步的具有理解、尊重、關(guān)心、幫助他人的品德。同學(xué)間初步形成珍惜友誼、履行諾言、互諒互讓、尊重異性的關(guān)系。初步形成尊重師長，正確對待師長教導(dǎo)的品德。初步具有正確的審美觀念，能夠正確地美化自己的生活。3、個性心理素質(zhì)德育目標(biāo)：逐步形成正確的自尊、自愛、自重、自強(qiáng)的心理品質(zhì)。逐步形成活潑開朗、果斷剛毅、謙虛謹(jǐn)慎等心理品質(zhì)。初步形成自我認(rèn)識、自我控制和自我調(diào)節(jié)能力。（二）八年級學(xué)年段德育內(nèi)容和途徑l、思

13、想教育內(nèi)容：初步的國情教育。初步的法律知識教育。尊重他人、尊重多數(shù)人意志和社會主義民主意識教育。對國家、對社會、對集體責(zé)任感和義務(wù)感的教育。自我保護(hù)意識和自我保護(hù)能力的培養(yǎng)教育。2、道德品質(zhì)教育內(nèi)容：正確的學(xué)習(xí)目的，良好的學(xué)習(xí)態(tài)度與習(xí)慣、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和教育。進(jìn)一步文明禮貌行為規(guī)范的教育與訓(xùn)練。自覺遵守社會主義公共秩序和文明生活準(zhǔn)則的教育。3、青春期健康教育：4、個性心理品質(zhì)教育：進(jìn)一步健康的白尊、自信、自強(qiáng)、自愛教育。奮發(fā)向上、謙虛謹(jǐn)慎、堅強(qiáng)剛毅、誠實守信等品質(zhì)的教育。健康的情感內(nèi)向和閉鎖心理品質(zhì)的引導(dǎo)與培養(yǎng)。克服盲目性、沖動性和提高理智感、自制能的教育。九年級學(xué)年段德育目標(biāo)、內(nèi)容及途徑(一

14、)九年級學(xué)年段德育目標(biāo)1、思想德育目標(biāo)：逐步懂得我國國情，懂得黨的現(xiàn)階段的基本路線，懂得黨的方針政策，擁護(hù)黨的四項的基本原則。初步樹立為人民服務(wù)思想，能較好的處理個人、集體、國家三者之間的關(guān)系。初步樹立對國家、對民族的責(zé)任感和主人翁精神，初步確立只有“振興中華，獻(xiàn)身祖國”的志向。較好處理理想與現(xiàn)實，升學(xué)與就業(yè)之間的關(guān)系。方向性目標(biāo)、初步具有正確的人生觀、初步了解共產(chǎn)主義的美好前景，并有為之奮斗的意向。2、道德品質(zhì)目標(biāo)：初步養(yǎng)成熱愛勞動，重視科學(xué)、尊重勞動人民，勤勞、樸素的思想感情和品德。初步形成誠實、正直、尊重友誼，言而有信的品質(zhì)。逐步形成中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范要求的品德與行為。初步具

15、有嚴(yán)于律己，寬于待人，先人后己的良好品德。初步形成自覺刻苦，頑強(qiáng)、嚴(yán)肅、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度與習(xí)慣。3、個性心理素質(zhì)德育目標(biāo)：逐步形成自我控制，自我調(diào)節(jié)、自我教育、自我管理的意識與能力，能夠較好的運(yùn)用理智控制自己的言行。逐步形成穩(wěn)定的意志，興趣愛好，性格等良好的心理品質(zhì)。較好地形成自尊、自強(qiáng)、自信、自愛和積極向上的心理素質(zhì)。初步具有正確認(rèn)識自己和他人的能力，初步做到自知之明。初步形成社交能力和能夠運(yùn)用正確觀點評價社會現(xiàn)象能力。（二)九年級學(xué)年段德育內(nèi)容和途徑1、思想教育內(nèi)容：黨在社會主義初級階段基本路線，方針政策。社會主義核心價值觀教育。正確處理個人理想與祖國需要、升學(xué)與就業(yè)關(guān)系的教育。2、道德品質(zhì)

16、教育內(nèi)容；熱愛勞動，熱愛勞動人民，尊重勞動人民勤勞儉樸品德教育。社會主義的文明禮貌和道德行為規(guī)范教育。社會主義的社會公道和人際關(guān)系倫理道德觀念教育。初步的社會主義職業(yè)道德教育，即主人翁態(tài)度，忠于職守，對工作責(zé)任感；全心全意為人民服務(wù)；干一行，愛一行，不斷提高業(yè)務(wù)能力，對技術(shù)精益求精；對職業(yè)獻(xiàn)身精神等教育。繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)與教育。3、個性心理品質(zhì)的教育內(nèi)容。自我認(rèn)識、評價、調(diào)節(jié)、教育、管理能力的培養(yǎng)教育。健康的自尊、自愛、自信、自強(qiáng)、自理品質(zhì)的培養(yǎng)教育。健康的意志、興趣愛好、性格等心理品質(zhì)的培養(yǎng)。理智感、成人感、獨(dú)立意向的正確引導(dǎo)教育。誠實守信、尊重友誼、嚴(yán)于律

17、己、寬于待人品質(zhì)的教育。健康的交往能力和擇友、交友能力培養(yǎng)教育。正確的判斷好壞、是非和抵制不良影響能力的培養(yǎng)教育。（五）加強(qiáng)班級建設(shè)。1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認(rèn)真設(shè)計班會內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。政教處要利用主題班會、推門班會課等形式進(jìn)行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。2、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。3、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當(dāng)文明中學(xué)生的活動。活動中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主

18、人翁意識。（六）提高學(xué)科德育滲透功能。繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點，做到傳授科學(xué)文化知識與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動力。（七）抓好“三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展。重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合，舉辦家長學(xué)校講座，定期召開形式多樣的家長會，進(jìn)一步形成德育教育的合力。通過家教征文等活動，開展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校

19、的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會實踐活動，利用一切鄉(xiāng)鎮(zhèn)資源對學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。（八）加強(qiáng)問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化。問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實，班主任要填寫好問題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責(zé)，多幫助。（九）加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格。心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。（十）繼續(xù)抓實體育衛(wèi)生工作。堅持陽光體育活動，通過活動促進(jìn)學(xué)生的身心健康。對課間操要加強(qiáng)檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作，堅持晨午檢制度,堅持每天兩次衛(wèi)生掃除，設(shè)定每周五為校園清潔日。本學(xué)期繼續(xù)按照德育計劃執(zhí)行，將德育工作落到實處，積極主動地、創(chuàng)新性地開展工作，開創(chuàng)我校德育工作的新局面。一、定期檢查項目：1、日檢查：紀(jì)律、衛(wèi)生、自習(xí)、課間操、自行車等常規(guī)性項目；2、月檢查：頭發(fā)、首飾，指甲等。（初定為每月第一周）二、不定期檢查項目：1、管制刀具、手機(jī)、mp3