新人教版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末試題1_第1頁(yè)
新人教版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末試題1_第2頁(yè)
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1、新人教版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末試題學(xué)校: 班級(jí): 姓名: 一、 填空。(每題2分,共22分)1、65+360(20-5),先算( ),再算( ),最后算( ),得數(shù)是( )。2、0.68是由( )個(gè)0.1和( )個(gè)0.01組成的。3、把128460冊(cè)改寫成以“萬”為單位的數(shù)是( )萬冊(cè),保留一位小數(shù)約是( )萬冊(cè)。4、72+132+68= +( ) 3592+835= ( )5、按從小到大的順序排列下面各數(shù)。0.604 0.64 0.46 0.406 6、三角形按角可分為( )三角形、( )三角形和( )三角形。7、一個(gè)等腰三角形的底角是80度,它的頂角是( )。8、把一根木頭鋸成兩段要用4分

2、鐘,如果鋸成8段要用( )分鐘。9、0.057讀作: 四百零五點(diǎn)六七 寫作: 10、6.05千克=( )千克( )克 3千米10米=( )千米11、在里填上“”“”或“=”。5.85.800 0.25噸30千克二、判斷。(10分)1、等腰三角形都是銳角三角形。 ( )2、0.5和0.50大小相等,計(jì)數(shù)單位也相同。 ( )3、計(jì)算小數(shù)的加、減法時(shí),小數(shù)的末尾要對(duì)齊。 ( )4、用12cm、6cm和5cm的三根小棒不可以圍成一個(gè)三角形。 ( )5、去掉小數(shù)后面的“0”,小數(shù)的大小不變。 ( )三、選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。(10分)1、大于0.2,小于0.4的小數(shù)有( )a、1個(gè) b、10個(gè)

3、c、100個(gè) d無數(shù)個(gè)2、把小數(shù)點(diǎn)先向右移三位,再向左移兩位,這個(gè)小數(shù)( )a、大小不變 b、擴(kuò)大10倍 c、縮小10倍 d、擴(kuò)大100倍3、要使2968030萬,有( )種填法。a、1 b、4 c、6 d、54、拼成一個(gè)至少要用( )個(gè)等邊三角形。a、1個(gè) b、2個(gè) c、3個(gè) d、4個(gè)5、35101=35100+351=3535,這是根據(jù)( )進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算的。a、乘法分配律 b、乘法交換律 c、乘法結(jié)合律 d、加法結(jié)合律四、計(jì)算。(28分)1、口算:(6分)254= 3-1.4= 078= 0.3100=2.5+0.9= 10128= 8.76-4.27= 7.0-0.7=10000.013

4、= 12578= 10-2.3-2.7= 2.4+0.54=2、用豎式計(jì)算下面各題,并且驗(yàn)算。(4分)10-3.06= 11.36+8.24=3、計(jì)算下面各題,怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算。(18分)(125+7)8 55.32-8.57-0.43 186101186 72125 3.27+6.4+2.73+4.6 56016(152-147)五、解決問題。(25分)1、星期天,6個(gè)同學(xué)們?nèi)⒂^博物館,共付門票36元,每人乘車用3元。他們平均每人用多少錢?2、某小學(xué)開運(yùn)動(dòng)會(huì),三年級(jí)有76人參加,四年級(jí)參加的人數(shù)正好是三年級(jí)的2倍。三、四年級(jí)一共有多少人參加?3、餅干廠運(yùn)來184噸面粉,前8天平均每天用去15噸。剩下的預(yù)計(jì)4天用完,平均每天可用多少噸? 4、24個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上圍成一個(gè)圓圈做游戲,每相鄰兩名同學(xué)之間都是2米。這個(gè)圓圈的周長(zhǎng)是多少米?待添加的隱藏文字內(nèi)容35、下圖是一塊玉米地的平面圖,麻煩你算一下它的面積。六、畫一畫、標(biāo)一標(biāo)。(12分)1、在下邊的平面圖上標(biāo)出小明和小英家的位置(6分) 小明家在學(xué)校的東偏北30方向上,距離學(xué)校約是800米。 學(xué)校在小英家的北偏西45方向上,距離學(xué)校約是1000米。2、下面是某小區(qū)2003至2008年家庭電腦擁有量情況統(tǒng)計(jì)表(9分) 年 份2003年2004年2005年2006年2007年2008年數(shù)量/臺(tái)3032354453651、根

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