二年級家長會老師發(fā)言稿之三

1、二年級家長會老師發(fā)言稿之三尊敬的各位家長：您好，很高興我們又為了同一個目標，同一個夢想走到了一起。感謝您的準時參加，您的到來表示出您對孩子足夠的重視，也是對我們工作的最大支持。本次家長會我們準備有以下幾個內容：首先由劉老師介紹一下語文學習方面的一些情況，再由我介紹一下班組管理和數學學習方面的一些情況。最后請幾位有代表性的學生家長作發(fā)言。首先請劉老師發(fā)言各位家長，真是非常幸運，我又能繼續(xù)陪孩子們一起走過二年級這一年的歷程。算上這次開家長會，我們一共在一起交流孩子的教育問題是第3次，我希望我們的家長會能夠開出實效，我想讓我們班的家長都把好的教育方法帶回家。一、安全問題。1、按時接送，接的時間不能太

2、晚；送的時間不能太早。步行回家的監(jiān)督他的回家時間。2、修路給我們的生活造成不便，也給學生的安全帶來隱患。3、零花錢的問題。4、在助學園和乘班車同學的家長一定要聯系好，保證孩子的安全。5、禁止帶刀具，玩具等一切有危險性的東西入校。二、迫在眉睫的問題陳述本學期的一些特殊性，導致一部分孩子收心困難。漫長假期后，孩子子們重返校園，多少有些浮躁。甚至有個別男同學到現在心還沒有收回來。為什么？怎么辦？這些都需要我們思考，如果以后再遇到這樣的問題我們也好有對策。我個人的經驗是這樣的：1、嚴格要求：先寫作業(yè)，再出去玩。作業(yè)的質量要高。2、讀書。每天讀20分鐘的課外書。3、練字，每天3行5行。最能培養(yǎng)孩子的靜氣

3、。4、做練習。除完成作業(yè)外，有條件的家長，可參與幫助孩子做一些課外的資料。有些家長說，孩子不做課外輔導資料，寫字也不好好寫，讀書更是走馬觀花。我想問問這部分家長你的要求是否嚴格，你為他定的計劃是否每天執(zhí)行了。如果你每天讓他寫3行字或5行字，是否嚴格要求這些字一定要寫好，好到什么程度。沒有要求就沒有執(zhí)行，你的要求要適當，要嚴格，要堅持標準。如果你按照我說的幫他收心，我相信孩子不可能收不回心來?，F在孩子學習不在狀態(tài)上，最根本的原因是你的要求不到位。三、學習習慣的問題一、二年級是學習和行為習慣的培養(yǎng)期。我曾說，這個時期的孩子就是一塊橡皮泥。你把它捏成雄鷹他就會展翅飛翔；同樣，你把它捏成麻雀，他就會趴

4、在屋檐下。望子成龍的各位家長一定不想在橡皮泥干了，硬了的時候，再掰開重捏。況且，橡此泥可以重新換一塊，我們的孩子不可能了。教育孩子永遠是一個家庭中最重要的事業(yè)。我知道很多家長為了我們的孩子付出了很多，有的甚至放棄了自己的工作專門陪讀，但這些都是我們的責任和義務。一定要讓孩子從小就形成良好的行為習慣和學習習慣。不打架，不罵人，做一個文明的學生。要學會寬容別人，做一個大氣的孩子。我覺得現在孩子斤斤計較的多，寬宏大量的少。一個懂得寬容的人，才能和其它人正常交往，和諧相處。1、衛(wèi)生條理習慣。有一部分同學的書包整理不好，做事沒有條理，平日里丟三落四，拖拖拉拉，自己的事情安排不好也耽誤時間，也分散精力。（

5、舉例）2、學習習慣的培養(yǎng)。（展開講解）a、作業(yè)習慣。要求專心致志，獨立思考。二年級的學習不需要家長讀題，家長可以在一旁監(jiān)督孩子是否邊寫邊玩。如果有這類的情況，希望家長給予嚴格要求。b、寫字的姿勢。孩子正處在身全生長發(fā)育的高峰期，寫字姿勢很重要。c、培養(yǎng)孩子不懂就問，家長要耐心給予講解。d、養(yǎng)成晨誦、午寫、暮醒的好習慣。e、每天讀書20分鐘。要求大聲的讀給你聽。有一些孩子自信心很強，回答問題流利，平日里認字多，寫字準，這些都是和讀書分不開的。f、為孩子創(chuàng)設祥和安寧的學習環(huán)境。陪孩子讀書，或孩子讀書我看報。四、班級管理。1、本學期我試行班長負責，班委配合，小組長輪換管理制度。激發(fā)每一個同學的管理熱

6、情和集體榮譽感。2、“榮譽袋”的建立，為期末評選星級少年做準備。3、各種各樣的活動，培養(yǎng)孩子各方面的能力。（畫中秋、國慶日記、書法比賽、我的舞臺我做主個人才藝展示。舉行各種各樣的活動，是想讓孩子們有表演的機會，也是為了培養(yǎng)孩子的信心。4、配合學校搞的各種活動，班內也搞。我自費去文具店里購買了一些獎品，用來獎勵評上獎的同學，獎品不多也不貴，但是孩子們很喜歡，其實這些獎品代表我對他們的一種肯定和欣賞。5、表揚與批評并重。我認為沒有懲罰的教育是不完整的教育。表揚要大張旗鼓，要讓孩子自信起來；同樣批評就要讓他刻骨銘心。6、“想要凌云壯志，做要腳踏實地”。是我們班的班訓，我愿意我們班的每一位同學都有從老師這里得到自信。先做最好的自己再創(chuàng)團結的集體。五、數學學習方面的幾點問題。1、本學期的學習重點是100以內的加減法，乘法。其中100以內的加減法我們已經學完，有一部分孩子學習得不錯，還有極少數孩子計算能力需要加強。乘法部分，我們馬上就要學到了，乘法口訣要求必須會背。2、每天作業(yè)不多，但課后輔導要中跟上。每天半頁或教師一頁。3、不要為了完成任務式的輔導孩子，孩子知道你是在敷衍他。六、幾點建議1、更換號碼，及時通知老師。2、多和老師聯系。3、多方面培養(yǎng)孩子，培養(yǎng)孩子各方面的興趣，讓孩子有一技之長。最后送給家長三句話。（一）、教育孩子要蹲下身子，走進孩子的內心世界。（講央視學生答