人才培養(yǎng)管理制度(適用于各種企業(yè))

1、人才培養(yǎng)與提升管理制度1總則1.1為貫徹集團(tuán)公司人才發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，使人才培養(yǎng)工作規(guī)范化、制度化，保證公司人才儲備與開發(fā)進(jìn)入一種有序、穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展的局面，提升公司中高級管理、技術(shù)人才的培養(yǎng)、開發(fā)力度和深度，全面提高集團(tuán)公司管理、技術(shù)人員素質(zhì)，以適應(yīng)企業(yè)快速發(fā)展的需要。1.2以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，堅持理論與實踐相結(jié)合、學(xué)用一致、講求實效的原則，實行目標(biāo)管理策略，有目標(biāo)、有措施、有責(zé)任、有落實，培養(yǎng)懂技術(shù)、會管理、善經(jīng)營、德才兼?zhèn)涞墓芾砣瞬藕椭懈呒壖夹g(shù)人才，不斷提高公司競爭力。1.3通過建立健全人事制度和各種激勵措施，規(guī)范人才的選拔和培養(yǎng)，通過考核促使各部門領(lǐng)導(dǎo)培育人才，營造有利于優(yōu)秀人

2、才公平競爭、脫穎而出的政策環(huán)境和生活工作環(huán)境。1.4本規(guī)定適用于公司中高層人才的培養(yǎng)管理。2職責(zé)2.1公司人才培養(yǎng)實行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級負(fù)責(zé)的辦法。人事行政部負(fù)責(zé)公司人才培養(yǎng)策劃、監(jiān)督及考評工作。其主要職責(zé)有：2.1.1組織制定公司人才培養(yǎng)規(guī)劃，并對實施計劃進(jìn)行監(jiān)督管理；2.1.2擬定公司人才培養(yǎng)的規(guī)章制度；2.1.3核定培訓(xùn)課程及培訓(xùn)資格；2.1.4制訂考核管理辦法并監(jiān)督實施。2.2公司各部門根據(jù)公司發(fā)展的需要，有計劃、有針對性地進(jìn)行管理與技術(shù)人才的培養(yǎng)。各部門負(fù)責(zé)人作為人才培養(yǎng)的第一責(zé)任人要高度重視并積極組織開展人才的培養(yǎng)工作。2.3公司各部門要根據(jù)本系統(tǒng)的需要，制訂本部門人才培養(yǎng)規(guī)劃。3重點

3、培養(yǎng)的人才種類重點培養(yǎng)的人才分為中高級管理人才以及高級技工人才。3.1高級管理人才培養(yǎng)的目標(biāo)是培養(yǎng)基本素質(zhì)高、理論水平高、具備大型公司綜合管理能力的領(lǐng)導(dǎo)人才，包括一級部門負(fù)責(zé)人和公司級管理人員。3.2中級專業(yè)管理人才培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)具有較高的基本素質(zhì)、具備較豐富的管理知識的專業(yè)人才，包括二級部門負(fù)責(zé)人。3.4高級技工人才培養(yǎng)的目標(biāo)是培養(yǎng)具有一定理論水平、實踐經(jīng)驗豐富的一線操作人員。4人才培養(yǎng)階段開發(fā)培養(yǎng)高潛能的員工一般包括三個階段。第一階段，高潛能員工的選擇。第二階段，高潛能員工開發(fā)培養(yǎng)的實施。開發(fā)培養(yǎng)要有針對性，要找出高潛能員工與晉升崗位標(biāo)準(zhǔn)的差距，針對其存在的弱點制定開發(fā)培養(yǎng)計劃。第三階段，

4、由公司高層、部門負(fù)責(zé)人確認(rèn)高潛能員工是否適應(yīng)企業(yè)的文化，并對其進(jìn)行綜合考評。5擬培養(yǎng)人員產(chǎn)生的程序5.1個人申報或基層推薦；5.2本人對照申報條件表準(zhǔn)備個人的證書等資料；5.3公司人事行政部會同有關(guān)部門進(jìn)行初步審核；5.4初步審核通過的人員名單提交到人事行政總監(jiān)和總經(jīng)理處，經(jīng)人事行政總監(jiān)和總經(jīng)理審批合格后，確定最終人員名單。6擬培養(yǎng)人員基本條件及人才培養(yǎng)基本素質(zhì)目標(biāo)6.1擬培養(yǎng)人員基本條件6.1.1一般需本科以上學(xué)歷；6.1.2中級培養(yǎng)對象一般30歲以下，高級培養(yǎng)對象40歲以下；6.1.3悟性好，善學(xué)，具有比較高的潛能（指能勝任更高層職位的人）；6.1.4具有較高的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。6.2人

5、才培養(yǎng)基本素質(zhì)目標(biāo)6.1組織能力：合作精神、市場意識、組織觀念、協(xié)調(diào)能力；6.2交際能力：培養(yǎng)、使用下屬能力、誠信正直、悟性、說服感召力、行為塑造；6.3個體水平：開放系統(tǒng)、追求卓越、前瞻主動、專業(yè)造詣、分析概括、謀略籌劃、情緒管理、執(zhí)著專注。7人才的培養(yǎng)方式7.1加強(qiáng)理論與實踐的結(jié)合，進(jìn)行輪崗培訓(xùn)管理或技術(shù)理論具有較強(qiáng)的指導(dǎo)作用，但由于其只有與實踐的結(jié)合才能發(fā)揮其應(yīng)有的作用，因此，應(yīng)根據(jù)培養(yǎng)對象的情況，將培養(yǎng)對象放在有關(guān)的崗位上進(jìn)行鍛煉；在用人機(jī)制上，應(yīng)提供更多的競爭上崗機(jī)會，可先壓擔(dān)子，后幫帶，先試用，后定職，通過掛職、定崗等多種形式在不同的崗位上盡心鍛煉，為員工的綜合能力提升提供平臺。7

6、.2加強(qiáng)交流、取長補(bǔ)短要通過多種渠道，為各類人才提供交流的機(jī)會，有計劃地選送培養(yǎng)人員到其它部門進(jìn)行交流或進(jìn)修學(xué)習(xí)，開闊視野。7.3建立知識庫把每個人身上積累的知識總結(jié)歸納，成為共性的知識，并建立這樣的知識庫，使得其他人都能共享這樣的資源，把個人的資源變成公司的資源。8人才培養(yǎng)計劃人才培養(yǎng)計劃是保證公司發(fā)展和人才培養(yǎng)的重要文件，是公司人力資源管理觀念的具體體現(xiàn)，是落實人才培養(yǎng)目標(biāo)的實施方案。人才培養(yǎng)計劃的制訂、執(zhí)行和修訂及調(diào)整是公司最重要的人才培養(yǎng)的立法和執(zhí)法活動之一，必須按嚴(yán)格的規(guī)范和程序進(jìn)行。8.1人才培養(yǎng)計劃的制訂各部門按照公司的戰(zhàn)略規(guī)劃和有關(guān)規(guī)定并結(jié)合各類專業(yè)的具體情況由人事行政部組織有

7、關(guān)部門進(jìn)行計劃的編制。8.2制訂人才培養(yǎng)計劃的工作程序8.2.1人事行政部提出各專業(yè)制定人才培養(yǎng)計劃應(yīng)遵循的原則和指導(dǎo)意見，作為公司文件發(fā)至各部門；8.2.2各部門應(yīng)根據(jù)文件的要求，按照系統(tǒng)的培養(yǎng)目標(biāo)，組織進(jìn)行各專業(yè)的人才培養(yǎng)計劃的擬制；8.2.3各部門應(yīng)對本部門內(nèi)人才培養(yǎng)計劃進(jìn)行審議、修改，經(jīng)部門負(fù)責(zé)人審定簽字、加蓋公章后報人事行政部；8.2.4人事行政部對各專業(yè)人才培養(yǎng)計劃組織審查，經(jīng)人事行政部負(fù)責(zé)人審核通過后，報人事行政總監(jiān)和總經(jīng)理審批。經(jīng)人事行政總監(jiān)和總經(jīng)理批準(zhǔn)后的人才培養(yǎng)計劃，即為公司法定文件生效。8.3人才培養(yǎng)計劃的主要內(nèi)容8.3.1人才培養(yǎng)目標(biāo)及基本要求；8.3.2實踐培養(yǎng)的要求

8、及安排、有關(guān)說明8.3.3理論與實踐培養(yǎng)的進(jìn)程計劃表。8.4人才培養(yǎng)計劃的執(zhí)行8.4.1經(jīng)人事行政總監(jiān)和總經(jīng)理批準(zhǔn)的人才培養(yǎng)計劃，由人事行政部和各部門負(fù)責(zé)組織和執(zhí)行。8.4.2人才培養(yǎng)計劃規(guī)定的任務(wù)是法定工作任務(wù)，各部門應(yīng)作為一項主要工作來完成。計劃由人事行政部管理，但日常工作由各部門落實，人事行政部行使協(xié)調(diào)管理職責(zé)。任何部門不得推諉或擅自更改。8.4.3各部門須在季度工作計劃中編制人才培養(yǎng)進(jìn)程，落實人才培養(yǎng)方案和考核方式等；在部門季度計劃的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)對象編制個人培養(yǎng)計劃；各部門應(yīng)嚴(yán)格按照已批準(zhǔn)的人才培養(yǎng)計劃執(zhí)行，培養(yǎng)計劃要具體落實到有關(guān)的培養(yǎng)對象身上。8.5人才培養(yǎng)計劃的修訂與調(diào)整8.5.

9、1 對已經(jīng)批準(zhǔn)并正在執(zhí)行的人才培養(yǎng)計劃一般不得修改。如果由于公司的發(fā)展、部門職能的變化以及培養(yǎng)對象的變化等原因，需要對培養(yǎng)計劃進(jìn)行較大修改，則經(jīng)批準(zhǔn)，允許進(jìn)行必要的修訂或者調(diào)整。8.5.2當(dāng)需要對人才培養(yǎng)計劃進(jìn)行調(diào)整（修訂）時，部門需在調(diào)查研究、總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，提出修訂人才培養(yǎng)計劃的意見，由部門負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)后，報送人事行政部，人事行政部匯總各專業(yè)人才培養(yǎng)計劃并提交人事行政總監(jiān)和總經(jīng)理審批。9人才的跟蹤考評及考評規(guī)則9.1對納入人才培養(yǎng)規(guī)劃的各類人員要實行動態(tài)管理，對于候選人員的確定也是既考慮其固定性也考慮其動態(tài)性，使之有上有下，嚴(yán)格執(zhí)行優(yōu)勝劣汰制。9.2人事行政部應(yīng)對培養(yǎng)人員進(jìn)行跟蹤考評，建立

10、人才培養(yǎng)跟蹤考評記錄，納入人才培養(yǎng)檔案；每半年對培養(yǎng)對象組織進(jìn)行一次考評，并根據(jù)培養(yǎng)人員的工作表現(xiàn)及思想情況在培養(yǎng)方式上進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，激勵人才增強(qiáng)自我完善意識，珍惜機(jī)遇，自我加壓。 9.3培養(yǎng)結(jié)束后，公司將對人才培養(yǎng)目標(biāo)完成情況進(jìn)行全面評估和驗收，對評估合格的給予確認(rèn)，對表現(xiàn)優(yōu)秀的予以表彰；對不合格的則給予培養(yǎng)部門相應(yīng)處罰。9.4考評規(guī)則9.4.1對培養(yǎng)對象的考評主要由人事行政部和培養(yǎng)部門具體負(fù)責(zé)，人事行政總監(jiān)和總經(jīng)理對考評結(jié)果進(jìn)行最后確認(rèn)。9.4.2考評內(nèi)容為培養(yǎng)對象的日常工作表現(xiàn)（包括出勤情況，技術(shù)素質(zhì)，工作能力等）和其工作業(yè)績。9.4.3對培養(yǎng)對象的考評由部門人員，人事行政部的意見進(jìn)行綜合考評。9.4.4根據(jù)部門大小，每兩年每個部門