工商所長培訓(xùn)心得體會:開闊視野 拓寬思路 明確方向_第1頁
工商所長培訓(xùn)心得體會:開闊視野 拓寬思路 明確方向_第2頁
工商所長培訓(xùn)心得體會:開闊視野 拓寬思路 明確方向_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、工商所長培訓(xùn)心得體會:開闊視野 拓寬思路 明確方向6月21日至25日,我有幸參加了在舉辦的工商局基層工商所長(分局長)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。盡管這次培訓(xùn)時間短,內(nèi)容多,且天氣炎熱,但大家學(xué)習(xí)熱情空前高漲,盡情享受這一難得的文化大餐。以收獲而言,我個人感到可以簡述為9個字,即:開闊視野,拓寬思路,明確方向。1、開闊視野。我參加工作已有二十多年,擔(dān)任基層工商分局的副分局長也有五年多,期間,也參加過多次學(xué)習(xí)培訓(xùn),自問對工商業(yè)務(wù)知識的掌握還算可以,也積累了一定的基層工作經(jīng)驗,自己常有成就感。但通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),尤其是聆聽了“電子商務(wù)及監(jiān)管、職業(yè)倦怠的預(yù)防與干預(yù)”等新知識的講授,給這種自滿的情緒之火澆了一盆水,

2、讓我清醒地認識到自己離履職盡責(zé)到位還有一段很長的路要走,必須認真學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),不斷更新知識。當(dāng)今社會快速發(fā)展,雖然我們身處基層,也不難感覺到知識爆炸的巨大威力,“計劃趕不上變化”的時代壓力。工商工作的新目標、新要求,督促我們學(xué)習(xí),黨和人民的厚望,推動我們學(xué)習(xí),工商知識的日新月異,逼著我們學(xué)習(xí)?!皩W(xué)歷代表過去,能力代表現(xiàn)在,學(xué)習(xí)力才代表未來?!毕嘈牛挥型ㄟ^不斷地學(xué)習(xí),我們才能適應(yīng)形勢,不斷地取得進步。2、拓寬思路。俗話說:思路決定出路,細節(jié)決定成敗。通過五天的學(xué)習(xí),我們對如何做好工商工作的思路更為清晰。有一句話說得好:有為才有位,有位才有為。是的,在基層工商分局工作,作為一名副分局長,必

3、須具有清晰的、適應(yīng)工商事業(yè)發(fā)展的工作思路。依我個人之見,這個思路主要體現(xiàn)在三個方面,一是擺正位置,正確處理好與正職的關(guān)系。正職和副職是領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。工作時,副職就象正職的“左右手”,其職責(zé)就是協(xié)助、配合。副職應(yīng)給自己正確定位,甘當(dāng)配角,做到維護不奉迎,到位不越位,服從不盲從。二是緊緊圍繞上級局的思路開展工作,組織協(xié)調(diào)得當(dāng)。上級局提出的“四個統(tǒng)一”、“四化建設(shè)”、“四個只有”、“四高目標”等要求,要深刻領(lǐng)會,不打折扣、堅決照辦,同時又要做到未雨綢繆、周密部署、統(tǒng)籌安排、明確責(zé)任,重在實效。三是勇于創(chuàng)新,爭先進位。工作不能墨守陳規(guī),驕傲自滿,而要與時俱進,不斷創(chuàng)新,體現(xiàn)時代特色,彰顯個性特征

4、,不圖虛名,不僅僅滿足于在地方政府中有名次,更要在人民群眾中有位置。3、明確方向。學(xué)以致用,學(xué)習(xí)的目的,全在于應(yīng)用。通過五天的學(xué)習(xí)培訓(xùn),一方面,增長了知識,堅定了做好工商工作的信心和決心,另一方面,也看到了自身的不足,明確了努力方向。山外有山,天外有天,今后我將從以下三方面做好本職工作。一是不為失敗找借口,要為成功找方法。在工作中要有正確的目標定位,在遇到困難和問題時,要千方百計尋找解決問題、克服困難的辦法,不要尋找任何借口。要在依法行政工作中,全心全意為人民群眾辦實事、解難題。二是加強自身學(xué)習(xí),增強履職盡責(zé)能力。要樹立終身學(xué)習(xí)的理念,作為一名基層副分局長,不但要有崇高的職業(yè)道德,還要有深厚而扎實的專業(yè)知識,要把學(xué)到的知識與實際工作結(jié)合起來,干中學(xué)、學(xué)中干,不斷增強自主創(chuàng)新能力。三是正確處理好各種人際關(guān)系,凝心聚力。要積極搭建暢通的人際信息溝通交流平臺,經(jīng)常換位思考,經(jīng)常設(shè)身處地為他人著想,團結(jié)一切可以團結(jié)的力量,共同做好工商行政管理工作,支撐起工商行政管理工作更加輝煌燦爛的明天。兩點建議:1、增強互動。這是針對課堂教學(xué)而言,老師可以向?qū)W生提問題,要求學(xué)生回答,學(xué)生也可以向老師提問題,要求老師回答。天下沒有永遠的老師,也沒有永遠的學(xué)生,說不定,在某些領(lǐng)域,學(xué)生的水平超過老師。2、適當(dāng)活動。這是針對文體活動而言

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論