縣科研工作計(jì)劃

1、2014年度科研工作計(jì)劃根據(jù)縣科研部的工作要求，結(jié)合我校教師的個(gè)性差異和科研工作的實(shí)際，制定以下計(jì)劃：一、主要工作及措施：1、積極開展省、市、縣各級(jí)課題的立項(xiàng)申報(bào)工作。根據(jù)科研部門的要求，今年我們將酌情申報(bào)以下方面的（丹東市規(guī)劃滾動(dòng)課題、遼寧省規(guī)劃課題、遼寧教育學(xué)會(huì)課題立項(xiàng)、縣級(jí)規(guī)劃課題）12個(gè)課題的立項(xiàng)申報(bào)工作，其中市級(jí)課題申報(bào)時(shí)間為4月20日，省級(jí)課題申報(bào)時(shí)間在6月未，省教育學(xué)會(huì)課題申報(bào)時(shí)間在9月未，縣級(jí)課題申報(bào)時(shí)間可根據(jù)學(xué)校情況隨時(shí)上報(bào)。在村小12個(gè)學(xué)校推廣縣級(jí)課題研究。2、積極開展教師小課題研究，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。根據(jù)縣科研工作計(jì)劃要求，繼續(xù)推評(píng)小課題研究成果35人。組織2014年小

2、課題的確立申報(bào)工作，通過選題、立題、辯題、定題的過程，激發(fā)教師發(fā)現(xiàn)、提煉的能力素質(zhì)。小課題匯總表，上報(bào)的時(shí)間要在5月10日前。繼續(xù)開展小課題研究，采用分步指導(dǎo)，逐環(huán)節(jié)落實(shí)的原則，讓每位教師經(jīng)歷課題研究的整個(gè)過程，突出重點(diǎn)落實(shí)研究過程，提高研究實(shí)效，從而建立教師小課題研究檔案。3、評(píng)選推薦丹東市“十二五”第二批教師小課題研究?jī)?yōu)秀成果。為進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教師參與教育科研工作的積極性，申報(bào)35人參加市級(jí)優(yōu)秀科研成果評(píng)選。4月報(bào)縣。4、認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與市教育局組織的“銀杏杯大賽”。全面鋪開，及早調(diào)研選拔，重點(diǎn)跟蹤指導(dǎo)，以點(diǎn)帶面，積極準(zhǔn)備今秋市銀杏杯大賽。5、加強(qiáng)培訓(xùn)與指導(dǎo)，提升課題研究水平。組織教師參

3、與，科研室的教育網(wǎng)集中培訓(xùn)，如實(shí)驗(yàn)方案的撰寫、如何選題、實(shí)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告的撰寫、檔案材料如何積累等，爭(zhēng)取考察機(jī)會(huì)，組織教師外出學(xué)習(xí)、研究交流、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等多種形式對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，利用省市骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)，做好傳幫帶工作。同時(shí)從科研管理、課題研究等方面加強(qiáng)調(diào)研和指導(dǎo)，真正把研究過程落到實(shí)處。6、征集評(píng)審縣教育心理學(xué)會(huì)論文，推薦省市教育心理學(xué)會(huì)論文。根據(jù)省、市教育心理學(xué)會(huì)精神，從9月份開始，緊密結(jié)合小課題研究，開展小學(xué)、幼兒園征集年度論文，杜絕抄襲，提高上交論文的質(zhì)量。每校必保2篇，中心校8篇。2013年我縣上報(bào)的省級(jí)論文有8篇是網(wǎng)抄文章，上面已下了通報(bào)，今年這8人不得上報(bào)論文。7、認(rèn)真做好“十二五”教

4、育科研檔案建設(shè)和管理工作根據(jù)學(xué)校及上級(jí)部門對(duì)檔案管理要求，各校一定要建立科研工作檔案，要有：日常工作檔案，課題研究檔案，教師的小課題檔案，規(guī)范課題研究。8、目前存在的問題教師教育思想滯后，這是教育管理體制、考評(píng)機(jī)制一手促成的?？疾旖處煿ぷ髻|(zhì)量依然是論成績(jī)排輩，教師就奮不顧身的實(shí)施傳統(tǒng)的教學(xué)方式，打磨教學(xué)成績(jī)。因此嚴(yán)重阻礙了學(xué)習(xí)研究風(fēng)氣的形成，導(dǎo)致學(xué)習(xí)研究流于形式，研究活動(dòng)舉步維艱。因此研究活動(dòng)的開展需要校長(zhǎng)的支持，需要領(lǐng)導(dǎo)及教師教學(xué)觀念的徹底轉(zhuǎn)變，更更需要考評(píng)機(jī)制的質(zhì)的轉(zhuǎn)變。這樣才能有助于教師的轉(zhuǎn)變和發(fā)展。二、具體時(shí)間安排：三月：1、制定和下發(fā)科研年度工作計(jì)劃。 2、“十二五”市、縣級(jí)課題立項(xiàng)選題工作，并進(jìn)行指導(dǎo)。四月：1、申報(bào)市級(jí)2014年規(guī)劃滾動(dòng)課題。 2、組織教師參加“十二五”教育科研知識(shí)網(wǎng)上培訓(xùn)。五月：1、征集第二批丹東市2013年小課題優(yōu)秀成果。 2、申報(bào)2014年丹東市教師小課題六月：1、2014年省級(jí)課題立項(xiàng)申報(bào)工作。 2、指導(dǎo)各校小課題驗(yàn)收、交流工作。七月：1、科研工作總結(jié)。 2、承擔(dān)課題研究的學(xué)校上報(bào)課題研究階段總結(jié)。 3、科研材料整理歸檔。九月：征集省市縣級(jí)教育心理學(xué)會(huì)年度論文。十月：1、征集省市縣級(jí)教育心理學(xué)會(huì)論文。 2、省教育學(xué)會(huì)課題立項(xiàng)申報(bào)工作。 3、科研調(diào)研與檢查。十一月：1、組織學(xué)校參與市教育局“銀杏杯”