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實驗學校小學數(shù)學組課堂觀察表（1）課堂提問的有效性上課內(nèi)容 執(zhí)教者 上課時間 班級 觀察者 問題記錄問題難易程度提問形式思考時間教師采取的措施問題的有效性難適中容易先提問后指名先指名后提問引導追問評價有效無效實驗學校小學數(shù)學組課堂觀察表（2）錯誤資源的有效利用上課內(nèi)容 執(zhí)教者 上課時間 班級 觀察者 錯例摘錄錯例原因采取的方式效 果直接判斷同伴糾錯教師引導其它方式好一般差 實驗學校小學數(shù)學組課堂觀察表（3）課堂學生回答面觀察表上課內(nèi)容 執(zhí)教者 上課時間 班級 觀察者 講 臺 班級總人數(shù) 被提問的學生人數(shù) 教師本節(jié)課的提問面是 實驗學校小學數(shù)學組課堂觀察匯總表上課內(nèi)容 執(zhí)教者 上課時間 班級 觀察者 類別次數(shù)所占百分比課堂提問的有效性總次數(shù)有效次數(shù)無效次數(shù)有效率錯誤資源利用的有效性錯例呈現(xiàn)次數(shù)有效利用的次數(shù)無效利用的次數(shù)有效率課堂學生回答面學生總人數(shù)回答的人數(shù)未回答的人數(shù)回答面給教師的建議：

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