老師你不應(yīng)該這樣做

1、老師，你不應(yīng)該這樣做老師，是人類靈魂的工程師，因此在做任何事時應(yīng)該為學(xué)生做出好的表率。然而我們的一些老師在做各種事情時，有的不僅沒有考慮為學(xué)生做表率，而是只在要求學(xué)生做好，他自己則是無所謂；有的甚至對學(xué)生過于苛刻，使師生之間關(guān)系很不融洽；有的事業(yè)心不強(qiáng)，整天就在混日子，這種做法真讓人想不通，多讓人寒心啦！一、老師懶散把學(xué)生帶壞了。有的老師認(rèn)為國家給的待遇少了，原來自己付出的太多，因此從現(xiàn)在起我要加倍休整，平時上班就是玩，也不說好好鉆研課標(biāo)、教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，仔細(xì)想想上課該怎么上，該怎樣培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。一走進(jìn)辦公室就朝電腦旁邊一坐，上網(wǎng)聊天，看看新聞，或者去看看那些衣服漂亮，那些鞋子好看，哪

2、種項鏈自己帶上好等等（因為學(xué)校明文規(guī)定，上班時間不準(zhǔn)玩游戲，打牌等，所以上班時間沒有人在網(wǎng)上玩游戲、打牌），一坐就是幾節(jié)課；要么幾個人在辦公室里侃大山，說一些與工作毫不相干的事情，學(xué)生的作業(yè)堆在那兒，他好像沒看見，等到上課時匆忙的拿著書就到教室去照本宣科，要么讓學(xué)生自己看，美其名曰叫自學(xué)，實(shí)際上一節(jié)課下來，學(xué)生根本無收獲，老師到是簡單了，但學(xué)生被耽誤了，讓他們也跟著養(yǎng)成了做任何事情都是懶心懶意的習(xí)慣。二、老師的行為表現(xiàn)影響著學(xué)生。一些老師走進(jìn)教室之前，嘴里還含著煙，衣服也是沒有扣上的，短短的肚臍裝，頭發(fā)被染得奇形怪狀，到講臺上一站，活像一個地痞流氓。他的樣子無疑感染了學(xué)生，學(xué)生也跟著學(xué)了，學(xué)校

3、三令五申學(xué)生不得披衣散扣，奇裝異發(fā)，然而無論怎樣禁止，怎樣給抓典型都不起作用，最后把學(xué)生找來寫檢查，學(xué)生寫道：“老師就是這個樣子，你們?yōu)槭裁粗还軐W(xué)生，而不管老師呢？難道老師有特權(quán)嗎？”這樣的老師該讓人怎么說呢？真不配做個老師！這完全玷污了老師的稱號！三、老師的過分做法讓學(xué)生乃至學(xué)生家長很反感。學(xué)生必定是學(xué)生，什么事都和成人一樣要求，未免太苛刻了，學(xué)生表現(xiàn)不好、作業(yè)做錯了，這都很正常，必定學(xué)生到學(xué)校老師接受教育的，如果每個學(xué)生都做得很好，請問究竟還要老師干什么？然而我們有少數(shù)老師卻不這樣想，學(xué)生做錯了作業(yè)、考試丟了分，老師都會給他們相當(dāng)?shù)膽土P。有這樣一個老師，一次測驗后要求學(xué)生凡基礎(chǔ)知識錯了的，

4、每錯1分將整個試卷錯的抄1遍，有的學(xué)生基礎(chǔ)知識錯了10多分，就要抄10多遍，最多被罰抄了17遍，并且限定時間，過了時間就翻倍的罰抄，這樣一來，許多學(xué)生害怕被翻倍，就在別人睡覺后，打著手電筒在被窩里寫；有的則在廁所的路燈下抄，一抄就到了第二天早晨，學(xué)生一夜沒合眼！還有學(xué)生為了完成任務(wù) ，幾頓飯都沒吃，雖然如此，學(xué)生是敢怒而不敢言，只能是甘愿受罰。有的學(xué)生一切時間都用上了，還是沒有完成，果真被翻倍的罰了。暫時不說這些學(xué)生白天上課是否有精神，其他科的作業(yè)是否能做，單就學(xué)生的健康來說，這樣做不是對學(xué)生的身心的極大的摧殘嗎？老師，為什么要這樣無情呢？這個老師的回答是：“這些學(xué)生就是賤，你不懲罰他，他就無法無天了?！惫媸沁@樣嗎？其實(shí)每個老師都明白。老師，你不應(yīng)該這樣做。國家給的待遇再少，比起以前真是是強(qiáng)多了，我們做事不是為錢，是為我們的良心，因為老師吃的是良心飯，不能一味地要這要那；老師不要太趕時髦了，尤其與學(xué)生打交道時更應(yīng)該注意自己的形象和言談舉止，要注意得體，大方，不要過于怪；老師不要認(rèn)為任何事通過懲罰就能解決，其