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文檔簡介

1、備考2015電大現(xiàn)代教育技術(shù)期末復習資料 小抄版一、填空題1、個別化教學是一種適合各個學習者不同需求和特點的教學。主要是通過教師與學生面對面交流而實現(xiàn)。2、程序教學的特點是：小的學習步驟；自定學習進度；積極反應、即時反饋等。3、教學系統(tǒng)方法是一種系統(tǒng)地設(shè)計、開發(fā)、實施、管理和評估教與學全過程的總方法。4、我國教育技術(shù)源于歐美的視聽教育，教學技術(shù)是一門技術(shù)性應用學科，整合了多門相關(guān)科學的理論。5、學習理論是教育技術(shù)的指導理論?，F(xiàn)代學習理論可分4種類型，刺激反應學習理論、認知信息加工學習理論、人本主義學習理論、現(xiàn)代構(gòu)建主義學習理論。6、程序教學理論的代表人物是斯金納，認知結(jié)構(gòu)學習理論的代表是布魯納

2、。7、人本主義學習理論代表羅杰斯，他認為，學習原則的一個核心，是要讓學生自由學習。8、學習過程是一個動態(tài)過程，其主要因素有：學習基礎(chǔ)、學習策略、學習風格、學習動機、學習內(nèi)容、學習環(huán)境。9、學習風格是指學習者身上的一貫表現(xiàn)的帶有個性特征的學習方式和學習傾向。10、教學活動過程可分為教學前、教學中和教學后三個階段。11、教學的三種結(jié)構(gòu)是：以教師為中心的教學結(jié)構(gòu)、以學生為中心的教學結(jié)構(gòu)、主導主體教學結(jié)構(gòu)。12、教學資源指促進學習的一切物質(zhì)條件、自然資源、科學技術(shù)、社會與人文資源。13、網(wǎng)上教育資源的特點是：多樣性、便捷性、共享性、時效性、交互性、豐富性。14、教育信息處理是計算機在教育應用中的重要方面，還可以利用計算機檢索教育科學研究的新成果和各種有用信息，提高教育科學研究的水平和效率。15、多媒體計算機技術(shù)的特點有：集成性、交互性、實時性、數(shù)字化。16、網(wǎng)上教學環(huán)境具有信息資源的豐富性、時空不限性、人機優(yōu)勢互補性等特點。17、個別指導教學形式是通過教師或教學軟件（如cai、個別化學習支持軟件）對學生進行指導式實現(xiàn)的。這種指導有同步指導和異步指導兩種方式。18、自主學習形式包括四個因素，問題、信息資料、

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