版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、廣告專業(yè)??萍袑嵺`環(huán)節(jié)教學(xué)大綱為實施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程,在現(xiàn)代教育理論和思想指導(dǎo)下,吸收高等教育改革的最新成果,進行人才培養(yǎng)模式改革的重要試驗,落實“中央電大人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點”廣告專業(yè)??平虒W(xué)計劃,實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo),保證集中實踐環(huán)節(jié)教學(xué)工作的順利進行,特制定本教學(xué)大綱。廣告專業(yè)??萍袑嵺`環(huán)節(jié)主要包括社會調(diào)查和畢業(yè)作業(yè)兩部分。一、社會調(diào)查(一) 目的和要求1社會調(diào)查是人才培養(yǎng)模式改革與開放教育試點廣告專業(yè)的集中實踐環(huán)節(jié)之一。社會調(diào)查必須在學(xué)生學(xué)習(xí)廣告專業(yè)課程學(xué)分達到全部課程總學(xué)分60%以上的基礎(chǔ)上進行。2社會調(diào)查的目的是加強學(xué)生對國情、民情以及社會政治、經(jīng)濟、文化生活,尤其是對我國廣
2、告的了解,讓學(xué)生接受廣告思維和業(yè)務(wù)技能的基本訓(xùn)練,使他們具有運用廣告理論和廣告知識分析問題、解決問題的基本能力,具有一定的創(chuàng)新意識,培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)識、觀察社會的能力。通過社會調(diào)查,可以增加學(xué)生對社會實踐的了解,并為撰寫畢業(yè)作業(yè)打下基礎(chǔ)。3社會調(diào)查的成績考核以學(xué)生提供的社會調(diào)查報告為依據(jù)。參加廣告公司實習(xí)、對當(dāng)?shù)貜V告業(yè),或集中對已經(jīng)出現(xiàn)的平面、電子廣告考察等活動的學(xué)生應(yīng)獨立完成調(diào)查報告,完整的調(diào)查報告包括:社會調(diào)查題目、參加時間、地點、方式、內(nèi)容、過程、發(fā)現(xiàn)的問題、結(jié)論、效果和體會等。字?jǐn)?shù)不得少于2000字。4社會調(diào)查的時間為3周,3學(xué)分。但不得免修。(二)選題和形式1社會調(diào)查的選題應(yīng)限定在本
3、專業(yè)實踐范圍內(nèi)。各省級電大應(yīng)根據(jù)廣告專業(yè)的特點,結(jié)合畢業(yè)作業(yè)的選題,有針對性地進行社會調(diào)查,并提供一些參考性選題。2社會調(diào)查可采取廣告公司實習(xí)、對當(dāng)?shù)貜V告業(yè),或集中對已經(jīng)出現(xiàn)的平面、電子廣告類考察等形式。(三)指導(dǎo)教師1社會調(diào)查的指導(dǎo)教師應(yīng)具有認(rèn)真的工作態(tài)度和豐富的專業(yè)知識,熟悉電大工作情況;應(yīng)具有廣告專業(yè)或相近專業(yè)本科及以上學(xué)歷,且具有中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù),具有3年以上相應(yīng)專業(yè)教學(xué)經(jīng)歷或?qū)嶋H工作經(jīng)歷。2社會調(diào)查的指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)實踐工作的具體要求和安排,制定詳細(xì)工作計劃。確定選題,對學(xué)生實踐全過程進行指導(dǎo),解決實踐中的有關(guān)問題;指導(dǎo)學(xué)生制訂反映社會調(diào)查成果的文字材料寫作計劃,檢查寫作提綱
4、,審閱學(xué)生寫作初稿,提出具體修改意見,指導(dǎo)學(xué)生進行文獻檢索,推薦參考書目和資料并指導(dǎo)閱讀;針對學(xué)生社會實踐全過程表現(xiàn)寫出具體準(zhǔn)確的評語,并給出初評成績。3每名教師指導(dǎo)的同一屆各類各層次學(xué)生總數(shù):專職教師不超過30人,兼職教師不超過20人。(四)成績評定1指導(dǎo)教師以學(xué)生參加社會調(diào)查活動的情況、效果、撰寫文字材料綜合運用專業(yè)知識的水平,在社會調(diào)查過程中的表現(xiàn)以及調(diào)查單位的反饋意見等作為初評成績的依據(jù)。2社會調(diào)查的成績評定采用百分制。成績評定可按如下權(quán)重評判:調(diào)查內(nèi)容選題(占10分)、觀點是否正確和明確(占35分)、材料是否豐富和翔實(占35分)、邏輯是否嚴(yán)密以及結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)謹(jǐn)(占10分)、語言文字是
5、否流暢曉白(占10分)。90分(含90分)以上者為優(yōu)秀,80-90分(含80分)為良好,70-80分(含70分)為中等,60-70分(含60分)為及格,60分以下為不及格。3凡字?jǐn)?shù)不足、內(nèi)容不全、未參加社會調(diào)查活動、未能達到必需的社會調(diào)查活動課時、未提交反映社會調(diào)查成果的文字材料、抄襲造假者,按不合格處理。4凡社會實踐成績未達60分或要求重做者,可根據(jù)所在電大分校和教學(xué)點實踐教學(xué)安排計劃,在學(xué)籍有效期內(nèi)進行。5社會調(diào)查的實施細(xì)則由各地電大根據(jù)本大綱負(fù)責(zé)組織制定并實施。二、畢業(yè)作業(yè)(一)目的和要求1畢業(yè)作業(yè)是人才培養(yǎng)模式改革與開放教育試點廣告專業(yè)的集中實踐環(huán)節(jié)之一。畢業(yè)作業(yè)的時間為5周,5學(xué)分。
6、2畢業(yè)作業(yè)旨在檢驗學(xué)生所學(xué)知識和理論的綜合運用能力,通過畢業(yè)作業(yè),進一步培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)研究素養(yǎng),提高分析和解決問題的能力,提升學(xué)生的創(chuàng)新意識和專業(yè)素質(zhì)。3凡修完廣告專業(yè)必修課程,已修課程學(xué)分達到全部課程總學(xué)分80%以上的學(xué)生,經(jīng)申請可參加畢業(yè)作業(yè)實踐。畢業(yè)作業(yè)為廣告專業(yè)學(xué)生必修環(huán)節(jié),不得免修。4畢業(yè)作業(yè)應(yīng)做到觀點明確,材料翔實,論證有力,結(jié)構(gòu)完整,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),語言通順。如果是新的廣告作品,應(yīng)從策劃、創(chuàng)意、表現(xiàn)(包括文案),綜合考慮并作出評定。5畢業(yè)作業(yè)的形式應(yīng)為學(xué)術(shù)論文或廣告作品。學(xué)術(shù)論文字?jǐn)?shù)一般不少于3000字,不超過8000字。具體廣告作品,應(yīng)綜合評定,視作品的科學(xué)性和藝術(shù)性酌情考慮。調(diào)查報
7、告、工作總結(jié)及文學(xué)作品等各類非學(xué)術(shù)的文章不能作為畢業(yè)作業(yè)提出。(二)選題和形式1畢業(yè)作業(yè)的選題應(yīng)當(dāng)在廣告專業(yè)范圍之內(nèi),并符合廣告專業(yè)的特點。畢業(yè)作業(yè)選題分為規(guī)定性命題和自選命題兩種。選題需要結(jié)合我國廣告實踐,提倡選擇應(yīng)用性較強的課題,特別鼓勵結(jié)合當(dāng)前廣告實踐亟待解決的實際問題進行研究,特別鼓勵能夠自行策劃、創(chuàng)意并制作新的廣告作品。2一個選題在被選用兩屆后,一般不再作為選題推薦。3畢業(yè)作業(yè)應(yīng)由學(xué)生本人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下獨立完成,杜絕一切抄襲、剽竊行為。選題原則上一人一題,確實需要多人合作完成的綜合性試題,必須明確分工,保證各自獨立完成所分擔(dān)的部分,杜絕抄襲、代筆等弄虛作假行為。4畢業(yè)作業(yè)主要內(nèi)容
8、包括:摘要、目錄、正文、參考文獻。所引用的中外文參考文獻資料,必須注明引用教材(或著作、期刊等)的書名(或著作、期刊名)、作者、出版單位、時間(引用期刊的還必須注明文章名)。引用其他參考資料也應(yīng)注明資料來源。廣告作品應(yīng)有規(guī)范的策劃書、創(chuàng)意書,廣播、影視廣告作品要有腳本、錄音、光盤。5畢業(yè)作業(yè)要統(tǒng)一格式,統(tǒng)一封面,統(tǒng)一使用a4紙進行文字打印及裝訂。(三)指導(dǎo)教師1廣告畢業(yè)作業(yè)的指導(dǎo)教師應(yīng)具有認(rèn)真的工作態(tài)度、豐富的專業(yè)知識和較高的業(yè)務(wù)水平,熟悉電大工作情況;應(yīng)具有廣告專業(yè)或相近專業(yè)本科及以上學(xué)歷,且有中級以上(含中級)專業(yè)技術(shù)職務(wù),具有3年以上相應(yīng)專業(yè)教學(xué)經(jīng)歷或?qū)嶋H工作經(jīng)歷。2廣告畢業(yè)作業(yè)的指導(dǎo)教
9、師應(yīng)根據(jù)教學(xué)實踐工作的具體要求和安排,制定詳細(xì)工作計劃。指導(dǎo)學(xué)生正確選題,對學(xué)生畢業(yè)作業(yè)全過程進行指導(dǎo),解決寫作中的有關(guān)問題;指導(dǎo)學(xué)生制訂寫作計劃,檢查寫作提綱,審閱學(xué)生寫作初稿,提出具體修改意見,指導(dǎo)學(xué)生進行文獻檢索,推薦參考書目和資料并指導(dǎo)閱讀;對每位學(xué)生畢業(yè)作業(yè)進行分階段指導(dǎo),一般不少于6小時,每次指導(dǎo)需進行較詳細(xì)記錄;檢查學(xué)生獨立完成協(xié)作工作情況,鑒別并制止抄襲、剽竊等造假行為。(四)成績評定1廣告畢業(yè)作業(yè)的指導(dǎo)教師,應(yīng)針對學(xué)生畢業(yè)作業(yè)全過程表現(xiàn)寫出具體準(zhǔn)確的評語,并以百分制給出初評成績。各地電大指導(dǎo)教師對學(xué)生在選題是否合適(占25分)、觀點是否明確和正確(占25分)、材料是否豐富和翔
10、實(占25分)、邏輯是否嚴(yán)密和結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)謹(jǐn)(占15分)、語言文字是否流暢和優(yōu)美(占10分)等五方面進行綜合評定,給出具體分?jǐn)?shù)。廣告作品的評分選題(占15分)外,策劃、創(chuàng)意(各占25分),表現(xiàn)包括文案(占35分)等方面進行綜合評定,給出具體分?jǐn)?shù)。90分(含90分)以上者為優(yōu)秀,80-90分(含80分)為良好,70-80分(含70分)為中等,60-70分(含60分)為及格,60分以下為不及格。2每名教師指導(dǎo)的同一屆各類各層次學(xué)生總數(shù):專職教師不多于15人,兼職教師不多于10人。專職教師同時指導(dǎo)的各類學(xué)生數(shù)一般不超過30人,兼職(或業(yè)余)指導(dǎo)教師同時指導(dǎo)的各類學(xué)生數(shù)一般不超過20人。3廣告專業(yè)的???/p>
11、畢業(yè)生是否參加答辯由各省級電大決定,報中央電大備案。學(xué)生畢業(yè)作業(yè)最后成績的評定,亦由各省級電大組織實施并決定。4中央電大對廣告專業(yè)??飘厴I(yè)作業(yè)工作進行指導(dǎo)和檢查。三、關(guān)于命題平面類:公益廣告(自命題)設(shè)計要求:作品為原創(chuàng)(借鑒、借用他人作品或圖片均需注明出處并附于創(chuàng)意說明下面)。構(gòu)思新穎、獨特,具有較強的視覺沖擊力和藝術(shù)感染力、作品整體、協(xié)調(diào),制作精美。創(chuàng)作題材及表現(xiàn)形式不限。作品須注明作品名稱、作者、指導(dǎo)教師、類別及班級)。作品尺寸:(1)紙質(zhì)作品:數(shù)碼印刷(詳見畢業(yè)設(shè)計評審表)用校本部統(tǒng)一印制的封面裝訂。(2)作品需以光盤形式提供電子文檔(文件格式為“jpg”,分辨率為300dpi,cmyk模式,光盤上須注明作品名稱、作者、指導(dǎo)教師、類別及班級)。注:凡參加市級以上入選平面設(shè)計作品,均可作為畢業(yè)設(shè)計提交并附上入選證書。四、時間安排:創(chuàng)意階段:第5-6周。根據(jù)本人所學(xué)專業(yè)知識、結(jié)合工作實際及自己掌握的材料,擬定初步方案,交指導(dǎo)老師評改。制作階段:第7-9周。學(xué)生應(yīng)根據(jù)指導(dǎo)老師評改意見進行設(shè)計制作。修改階段:第10-11
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高考物理總復(fù)習(xí)專題一直線運動第3講運動學(xué)圖像練習(xí)含答案
- 蔬菜采購合同的簽訂證明
- 電子地磅工崗位職責(zé)
- 江蘇省江陰市七年級體育與健康上冊《蹲踞式跳遠(yuǎn)》教案
- 2024-2025學(xué)年高中政治 第4單元 第9課 第1框 建設(shè)社會主義文化強國教案 新人教版必修3
- 2023一年級數(shù)學(xué)上冊 5 6~10的認(rèn)識和加減法第1課時 6和7的認(rèn)識教案 新人教版
- 2024六年級語文下冊 第五單元 14 文言文二則說課稿 新人教版
- 2024-2025學(xué)年高中生物 第7章 第2節(jié) 現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容1教案 新人教版必修2
- 2023二年級語文下冊 第三單元 識字2 傳統(tǒng)節(jié)日說課稿 新人教版
- 高考地理一輪復(fù)習(xí)第十一章交通運輸布局與區(qū)域發(fā)展第一節(jié)區(qū)域發(fā)展對交通運輸布局的影響課件
- 2024-2030年中國即時配送行業(yè)未來發(fā)展與前景應(yīng)用領(lǐng)域規(guī)模研究報告
- 2024-2030年中國重癥監(jiān)護監(jiān)護系統(tǒng)行業(yè)市場發(fā)展趨勢與前景展望戰(zhàn)略分析報告
- 2024年艾滋病知識題庫
- 2024年安徽龍亢控股集團限公司公開招聘人員13人(高頻重點提升專題訓(xùn)練)共500題附帶答案詳解
- 湖南美術(shù)出版社六年級上冊《書法練習(xí)指導(dǎo)》表格教案
- 投標(biāo)項目進度計劃
- 中醫(yī)腦病科缺血性中風(fēng)(腦梗死恢復(fù)期)中醫(yī)診療方案臨床療效分析總結(jié)
- 部編版語文二年級上冊《語文園地三我喜歡的玩具》(教案)
- 俱樂部陪玩方案
- 中國成人心肌炎臨床診斷與治療指南2024解讀
- 建模師工作合同
評論
0/150
提交評論