品德與生活（社會）學(xué)科教研計劃

1、品德與生活（社會）學(xué)科教研計劃 一、指導(dǎo)思想:認真貫徹基礎(chǔ)教育課改的思想精神，推進基礎(chǔ)教學(xué)改革，進一步發(fā)揮品德教研組工作在推進素質(zhì)教育和實現(xiàn)教育現(xiàn)代化中的作用，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展，為促進我校教育事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。二、工作思路:堅持“促進學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展”的教研工作方向，領(lǐng)會新課標理念，從學(xué)生生活實際出發(fā)，加強品德教學(xué)的針對性。重點開展義務(wù)教育新課程教學(xué)方法探索，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，充分提高學(xué)習(xí)的主動性。開展教師專業(yè)培訓(xùn)和教學(xué)質(zhì)量評價，提高品德教學(xué)的實效性。三、教研要點:1.端正思想，加強認識，樹立新型的教育理念，建立融洽的師生關(guān)系，靈活運用多種教法進行創(chuàng)新

2、教學(xué)過程，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。2.認真學(xué)習(xí)有關(guān)教育文件，德育綱要，學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程標準。加強教師師德學(xué)習(xí)，注重教師的言傳身教，更新教學(xué)觀念，對新教材進行備課指導(dǎo)，交流經(jīng)驗，提高教師隊伍素質(zhì)。3.深入開展“明理、導(dǎo)行”提高教育信度、效度為主題的教學(xué)改革研究。探索并構(gòu)建學(xué)生“自主、合作、探究學(xué)習(xí)”的教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的意識，培養(yǎng)學(xué)生對品德與生活、品德與社會課的良好情感，提高認識問題和解決問題的能力。4.抓好教學(xué)課前調(diào)查，切實從學(xué)生實際出發(fā)，解決學(xué)生實際問題。在教育學(xué)生時，與心理輔導(dǎo)相結(jié)合，促進學(xué)生身心全面發(fā)展。5.鼓勵學(xué)生積極參加正當(dāng)有益的活動，關(guān)心國家大事，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和健康情趣。6.大力開展教科研活動，以活動促進教師科研水平的提高，不斷提高廣大教師的科研意識，培養(yǎng)教師的科研能力。四、活動具體安排:時 間 內(nèi) 容主持人9月上旬制定學(xué)期教研計劃進行教材通研、集體備課于連松于鳳雪9月中旬組織進行集體備課、課堂研討鄧守君于鳳雪10月中旬骨干教師送教村小評課、課堂研討活動鄧守君于鳳雪10月下旬組織教師互相聽課評課、集體備課于連松于鳳雪11月上旬組織教師基本功比賽鄧守君于鳳雪11月下旬中青年教師講課比賽教學(xué)研討鄧守君于鳳雪12月上旬課件制作比賽于連松