高考政治總結(jié)與展望

1、高考政治總結(jié)與展望 一、今年高考試卷分析試題特點與導向：貫徹新課程理念,堅持新高考方向,較好的實現(xiàn)了知識、能力與情感、態(tài)度、價值觀相統(tǒng)一。(1)注重能力性,突出綜合能力的考查。即命題更加注重對能力和素質(zhì)的考查。新課程標準強調(diào)要以學科知識為支撐，引導學生經(jīng)歷探究學習和社會實踐的過程，領悟馬克思主義的基本觀點和方法，提高學生參與社會生活的能力。因此，命題要堅持知識、能力與情感、態(tài)度、價值觀相統(tǒng)一，以能力測試為主導，注重考查考生所學相關課程基礎知識、基本技能的掌握程度和綜合運用所學知識分析、解決實際問題的能力,以及一定參與社會生活實踐的能力。特別強調(diào)注重考生在“雙基”掌握基礎之上的“綜合運用所學知識

2、分析、解決實際問題的能力”。（2）富有時代性,突出重大熱點和現(xiàn)實問題。新課程標準強調(diào)課程內(nèi)容要與時俱進，體現(xiàn)當今世界和我國發(fā)展的時代特征；要在“貼近學生、貼近生活、貼近實際”原則指導下，緊密聯(lián)系社會生活實際，把理論觀點的闡述寓于社會生活的主題之中。所以,文綜政治以現(xiàn)實問題為中心立意命題，試題大都是從現(xiàn)實社會的重點、熱點問題選取材料，創(chuàng)設問題情景，更加真實和全面地模擬現(xiàn)實，具有鮮明的思想性和時代感。比如非選擇題政治題，就以國家應對金融危機中的宏觀調(diào)控為背景，結(jié)合稅收，考察學生課本知識的理解與運用能力。（3）強調(diào)基礎性，突出主干知識。以學科知識為支撐，以思想政治觀點為統(tǒng)領，引導學生領悟馬克思主義的

3、基本觀點和方法，以及對理論觀點、原理的運用能力。因此，命題要注重考查學生對馬克思主義基本觀點的理解、認同、確信程度，以及對理論觀點、原理的運用能力。所以，文綜政治命題注重考查考生所學基礎知識、基本技能的掌握程度和綜合運用所學知識分析、解決實際問題的能力”，著重考查那些同相關現(xiàn)實問題相聯(lián)系的、基礎的核心的學科內(nèi)容，即主干知識。以第28題為例，本題共設置了四問：(1)描述圖9表明的變化，（2分）并依據(jù)圖10和材料三闡釋變化的原因。(2)結(jié)臺材料二，運用經(jīng)濟生活知識，分別闡明表4中三種稅收政策的調(diào)整對我國經(jīng)濟發(fā)展的積極意義。（8分）(3) 結(jié)臺材料三，運用政治生括知識，概括說明我國稅收政策的調(diào)整是如

4、何體現(xiàn)政府宗旨的。（3分）(4)結(jié)合材料二，分析“結(jié)構(gòu)性減稅”政策確立的哲學依據(jù)。（8分）答案：(1)變化：2005 -2008年我國稅收入總量不斷增加,2005 - 2007年我國稅收收入增速不斷提高，2008 增速下降。 原因：經(jīng)濟發(fā)展水平是稅收收入的基礎。我國國內(nèi)生產(chǎn)總值的變化趨勢決定著稅收收入的變化趨勢： 稅收政策是影響稅收收入的重要因素。2008年下半年我國稅收政策的調(diào)整，影響了稅收收入的增長。 (2)提高出口退稅率，有利于出口保持穩(wěn)定增長，提高企業(yè)的國際競爭力； 下調(diào)個人住房交易稅，有利于降低交易成卒，鼓勵住房交易，擴大消費需求；增值稅全面轉(zhuǎn)型，有利于鼓勵企業(yè)進行設備更新，促進企業(yè)

5、技術進步，擴大投資需求；稅收政策的調(diào)整，有利于轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，促進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級。 （若回答“關注民生、共建和諧杜會、體現(xiàn)科學發(fā)展觀”或從其他方面作等，言之有理，可酌情給分） (3)我國政府的宗旨是為人民服務，對人民負責。 我國稅收政策的調(diào)整，有利于保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展，提高人民生活水平，體現(xiàn)了科學發(fā)展觀的核心“以人為本”，有利于擴大就業(yè)，改替民生，共建和諧社會。 (4)堅持了一切從實際出發(fā)，具體問題具體分析。根據(jù)國內(nèi)外經(jīng)濟形勢的變化針對特定稅種、基于特定目的而實行結(jié)構(gòu)性減稅； 發(fā)揮了意識的能動作用。實行結(jié)構(gòu)性斌稅政策，是意識能動件的體現(xiàn)，有利于“保增長、擴內(nèi)需、峭結(jié)構(gòu)”目標的實現(xiàn)；運用了

6、系統(tǒng)優(yōu)化伯方法。實行結(jié)構(gòu)性減稅，將構(gòu)成整體的各個部分進行優(yōu)化組合，使整體功能大于部分功能之和。 本題所考察的知識，全部是最基礎的 主干知識，突出了知識的基礎性。二、高三政治工作總結(jié)第一、歷城五中政治學科組是一個團結(jié)向上，積極進取的集體。一滴水，只有放進大海才不會干涸。我們艱信：要想取得高考成績的輝煌，就必須加強集體備課，把個人的智慧融入集體，打群體戰(zhàn)，決不孤軍奮戰(zhàn)。集體備課雷打不動。有好主張，大家都采納；有好思路，大家都接受；有好資料，大家都享用。高三老師無條件把經(jīng)驗體會以及好資料那出來供新高三和其他老師使用。老教師無私的支持幫助，年輕的教師好學上進，集體活動如火如荼。第三、研究高考，研究大綱

7、，緊扣課本扎實進行三輪復習第四、精選教輔資料，精選練習，定時定量訓練，全收全改，及時反饋。第五、魔鬼般的強化記憶。記憶是基礎，尤其對我們學校的學生來說，基礎差，智力也相對較低，在這種情況下，盲目的提高能力，只會是揠苗助長，反而害了學生。所以，我們從基礎抓起，要求學生必須背過主干知識，然后通過各種方式進行檢查，目標生合藝術生必須在接受老師的當面提問。第六、天使般指導方法。知識是基礎，能力是關鍵。學生把基礎知識記牢了，我們就 給予方法的指導，把不同類型的題分類指導方法，幫助學生成為做題高手。三、新高三第一輪復習計劃周次時 間內(nèi) 容1919.4做0809年山東卷、297911試卷講評、復習必修一第九課、第十課3914918復習必修一第十一課、必修一綜合梳理4921925必修二 第一、二課5928102必修二：三、四課 6105109必修二：五、六課710121016必修二：七、八、九課810191023選修3 國際組織 一、二、三專題910261030選修3 國際組織 四、五專題 10112116 期中考試111191113第一單元、文化與生活 1211161120第二單元、文化傳承與創(chuàng)新1311231127第三單元、中華文化與民族精神141130124第四單元、發(fā)展中國特色社會主義文化 月 考151271211第一單元、生活智慧與時代