漢中市高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題生物試題及答案

1、漢中市2014屆高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題生 物注意事項(xiàng)：本試卷分第i卷（選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分。滿(mǎn)分90分?？荚囉脮r(shí)90分鐘。祝各位考出佳績(jī)。第i卷（選擇題，共40分）一、選擇題（本題共20小題，每題2分，共40分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下列關(guān)于組成細(xì)胞的元素及化合物的敘述，錯(cuò)誤的是a生物體中的化學(xué)元素來(lái)自于無(wú)機(jī)環(huán)境，最終又回歸到無(wú)機(jī)環(huán)境 b細(xì)胞中含量最多的四種元素是o、c、h、n，最多的化合物是水c細(xì)胞中蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定其功能，而dna控制蛋白質(zhì)的合成d細(xì)胞中一種元素的作用能被其它元素替代2.生物膜將真核細(xì)胞分隔成不同的區(qū)室，使得細(xì)胞內(nèi)能夠同時(shí)進(jìn)行多種

2、生化反應(yīng)，而不會(huì)相互干擾。下列敘述正確的是a細(xì)胞核是mrna合成和加工的主要場(chǎng)所 b. 高爾基體是肽鏈合成和加工的場(chǎng)所c. 線(xiàn)粒體將葡萄糖氧化分解成co2和h2o d. 溶酶體合成和分泌多種酸性水解酶3.下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的描述正確的是 a使用紅色的西瓜汁作為材料鑒定還原性糖是否存在，斐林試劑需要現(xiàn)配現(xiàn)用b觀(guān)察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂時(shí)，在高倍鏡下可以看到一個(gè)細(xì)胞的連續(xù)變化c觀(guān)察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,在蓋玻片一側(cè)滴入蒸餾水,細(xì)胞不會(huì)破裂d在探究溫度對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中，溫度和ph是自變量4.圖1是物質(zhì)出入細(xì)胞的示意圖，圖2中曲線(xiàn)甲、乙分別代表物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的兩種方式，下列有關(guān)敘述正確的是a 圖1中 a

3、、b、c、d、e等物質(zhì)出入細(xì)胞的方式中， b、c、d屬于圖2中甲代表的方式b 圖1中的c過(guò)程是神經(jīng)纖維膜上產(chǎn)生動(dòng)作電位的重要原因c 溫度變化會(huì)影響乙方式的過(guò)程，“燒苗”現(xiàn)象與甲的方式無(wú)關(guān)d a、b、c是生物膜的組成成分，生物膜的功能只與a、b有關(guān)，而與c無(wú)關(guān)5.關(guān)于細(xì)胞代謝的敘述，錯(cuò)誤的是a能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞不一定含有線(xiàn)粒體b某些微生物可利用氧化無(wú)機(jī)物產(chǎn)生的能量合成有機(jī)物c. 油料作物的種子萌發(fā)時(shí)干重會(huì)增加，導(dǎo)致干重增加的元素是碳元素d光合作用光反應(yīng)階段產(chǎn)生的h在葉綠體基質(zhì)中作為還原劑6.下圖是影響酶促反應(yīng)的有關(guān)因素，有關(guān)酶的敘述正確的是 a人體中酶的活性受溫度、ph的影響，并只能在人體的內(nèi)

4、環(huán)境中起作用 b從圖中可知，該酶的最適ph是6 c隨ph從5升高到7，該酶的活性逐漸降低 d在一定的范圍內(nèi)，改變ph不會(huì)影響酶的最適溫度7.下列說(shuō)法正確的是 a只有癌細(xì)胞中有原癌基因，其細(xì)胞膜表面糖蛋白減少 b人體中不同的細(xì)胞，其dna相同，mrna和trna不同c蝌蚪尾部的自溶現(xiàn)象是細(xì)胞編程性死亡的具體表現(xiàn)d老人頭發(fā)變白和白化病患者出現(xiàn)白發(fā)，是由相同的原因引起8.下列關(guān)于人類(lèi)探索生命奧秘歷程中的科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法及技術(shù)的敘述，錯(cuò)誤的是a卡爾文在研究co2同化途徑和魯賓、卡門(mén)研究光合作用中o2來(lái)源都使用了同位素標(biāo)記法b孟德?tīng)栐谘芯客愣闺s交實(shí)驗(yàn)和摩爾根通過(guò)果蠅雜交實(shí)驗(yàn)證明基因在染色體上，都運(yùn)用了假說(shuō)演

5、繹法c薩頓根據(jù)基因和染色體的行為存在平行關(guān)系，類(lèi)比推理出基因位于染色體上d沃森和克里克研究dna分子結(jié)構(gòu)時(shí)，運(yùn)用了建構(gòu)數(shù)學(xué)模型的方法9.下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是a噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中，標(biāo)記噬菌體蛋白質(zhì)外殼的元素是35s，存在于氨基酸的r基上b噬菌體屬于原核生物，具有dna,沒(méi)有rna c具有細(xì)胞的生物，其遺傳物質(zhì)一定是dnaddna聚合酶和rna聚合酶都能形成磷酸二酯鍵10.關(guān)于dna分子結(jié)構(gòu)和復(fù)制的有關(guān)敘述不正確的是 a一個(gè)dna分子中的堿基、磷酸基、脫氧核糖、脫氧核苷酸的數(shù)目是相等的 b一個(gè)dna分子中的一條鏈上的a+t占該鏈的比值等于另一條鏈上的該比值c某dna分子有2000個(gè)脫氧核苷酸

6、，已知它的一條單鏈上agtc1234，若該分子復(fù)制一次，則需要腺嘌呤脫氧核苷酸的數(shù)量是800個(gè)d將15n標(biāo)記的一個(gè)dna分子放在含有14n的培養(yǎng)基中復(fù)制n次，則后代中含15n的單鏈占全部dna單鏈的比例為1/2n11.右圖分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過(guò)程。有關(guān)敘述正確的是a在人體內(nèi)成熟紅細(xì)胞、漿細(xì)胞、記憶細(xì)胞、效應(yīng)t細(xì)胞中，能發(fā)生過(guò)程、而不能發(fā)生過(guò)程的細(xì)胞是漿細(xì)胞和效應(yīng)t細(xì)胞b表示人體細(xì)胞中基因的表達(dá)c人體不同組織細(xì)胞的相同dna進(jìn)行過(guò)程時(shí)啟用的起始 點(diǎn)都相同d細(xì)胞中過(guò)程發(fā)生的主要場(chǎng)所分別是細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、核糖體12如圖表示不同基因型豌豆體細(xì)胞中的兩對(duì)基因及其在染色體上的位置，

7、這兩對(duì)基因分別控制兩對(duì)相對(duì)性狀，從理論上說(shuō)，下列分析不正確的是a甲、乙植株雜交后代的表現(xiàn)型比例是1：1：1：l b甲、丙植株雜交后代的基因型比例是l：1：1：l c丁植株自交后代的基因型比例是1：2：1 d甲植株自交產(chǎn)生的雙顯性后代中，純合子的比例為1/1613.現(xiàn)有基因型為aabb與aabb的水稻品種（兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳），通過(guò)不同的育種方法可以培育出不同的類(lèi)型，下列有關(guān)敘述不正確的是a如果雜交育種可獲得aabb，則其變異發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期 b單倍體育種可獲得aabb，變異的原理有基因重組和染色體變異 c將aabb人工誘變可獲得aabb，則等位基因的產(chǎn)生來(lái)源于基因突變 d多倍體育種獲得a

8、aaabbbb植株，比aabb植株的蛋白質(zhì)含量多14.將 ada（腺苷酸脫氨酶基因）通過(guò)質(zhì)粒pet 導(dǎo)入大腸桿菌并成功表達(dá)腺苷酸脫氨酶。下列敘述錯(cuò)誤的是 a獲取ada是該項(xiàng)技術(shù)的第一步，方法包括從供體細(xì)胞的dna中直接分離和人工合成b將ada和質(zhì)粒pet結(jié)合是該項(xiàng)技術(shù)的第二步，也是技術(shù)的核心c該項(xiàng)技術(shù)的工具有限制性?xún)?nèi)切酶、dna連接酶、運(yùn)載體ddna連接酶通過(guò)氫鍵將ada和質(zhì)粒pet結(jié)合15.有一個(gè)隨機(jī)交配的種群，在沒(méi)有遷移等條件下，該種群兩年內(nèi)基因型頻率的變化如下表，根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，在這兩年中，下列有關(guān)推斷正確的是年份aa(%)aa(%)aa(%)13040302255025a該種群將

9、朝著aa增多的方向進(jìn)化 b該種群沒(méi)有表現(xiàn)出生物的進(jìn)化c該種群的生活環(huán)境有較大的變化 d該種群將較容易發(fā)生基因突變16.下面是某同學(xué)繪制的一張生物概念圖，有關(guān)分析不正確的是a內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指滲透壓、溫度和ph這三個(gè)指標(biāo)的相對(duì)穩(wěn)定ba、b分別是體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)，c、d可以分別是體溫和滲透壓c內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)需要有三種方式的調(diào)節(jié)，也需要其他器官或系統(tǒng)共同參與d內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)和生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性一樣，其維持自身穩(wěn)定的能力是有限的17.下圖表示反射弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖，相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是a圖中所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的感受器，靜息狀態(tài)時(shí)神經(jīng)纖維膜有離子進(jìn)出b若乙圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情

10、況，則a、c為未興奮部位c在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間，因電位差的存在而發(fā)生電荷移動(dòng)，形成局部電流d神經(jīng)纖維接受刺激產(chǎn)生的興奮以電信號(hào)的形式在反射弧上進(jìn)行傳導(dǎo)18.科學(xué)家用小鼠作實(shí)驗(yàn)材料，完成生長(zhǎng)激素和胰島素相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下圖所示，下列相關(guān)分析不正確的是a切除垂體及胰腺可排除小鼠自身生長(zhǎng)激素和胰島素對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響b該實(shí)驗(yàn)沒(méi)有專(zhuān)門(mén)設(shè)置實(shí)驗(yàn)對(duì)照，是因?yàn)樵搶?shí)驗(yàn)為自身前后對(duì)照c持續(xù)增大生長(zhǎng)激素和胰島素的注射量，實(shí)驗(yàn)效果更顯著d該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明生長(zhǎng)激素和胰島素在促進(jìn)小鼠生長(zhǎng)方面具有協(xié)同作用19.右圖為某生長(zhǎng)素類(lèi)似物，在x、y和z三種濃度下對(duì)微型月季莖段側(cè)芽生長(zhǎng)的影響，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是ax的濃度一定大于

11、ybx的濃度一定大于z cx濃度對(duì)微型月季莖段側(cè)芽生長(zhǎng)具有抑制作用 dz的濃度一定大于y20.右圖表示個(gè)體、種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)間的關(guān)系，有關(guān)表述正確的是 a一片魚(yú)塘中所有的動(dòng)植物可用c表示 bb的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)可通過(guò)年齡組成來(lái)預(yù)測(cè) cd的主要成分是生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者da表示生態(tài)系統(tǒng)，b表示群落，c表示種群，d表示個(gè)體抗體第卷（非選擇題，共50分）21. (8分)右圖表示一個(gè)高等動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）該細(xì)胞的具體名稱(chēng)是 。（2）該細(xì)胞中與抗體的加工有關(guān)的細(xì)胞器有_（填標(biāo)號(hào)）。（3）該細(xì)胞中通過(guò)結(jié)構(gòu)進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)的核酸是_ 。（4）圖中能夠進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器有 （填

12、標(biāo)號(hào)）。（5）水稻葉肉細(xì)胞與該動(dòng)物細(xì)胞相比，除了無(wú)圖中的而有細(xì)胞壁和液泡外，還有一個(gè)非常重要的結(jié)構(gòu)，在該結(jié)構(gòu)的囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上，所完成的能量轉(zhuǎn)換的反應(yīng)式是 。（6）若該細(xì)胞為衰老的細(xì)胞，除細(xì)胞核體積增大外，細(xì)胞結(jié)構(gòu)發(fā)生的變化是 。（7）物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜與膜的流動(dòng)性有密切關(guān)系，為了探究溫度對(duì)膜的流動(dòng)性的影響，有人做了下述實(shí)驗(yàn)：分別用紅色和綠色熒光劑標(biāo)記人和小鼠細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)，然后讓兩個(gè)細(xì)胞在37條件下融合并培養(yǎng)，40分鐘后，融合的細(xì)胞膜上紅色和綠色均勻相間分布。你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否科學(xué)？ （是或否）。原因是 。乙h+ co222.（12分）甲圖表示生物體內(nèi)細(xì)胞呼吸的過(guò)程，圖中ai表示某物質(zhì)，表示相

13、關(guān)生理過(guò)程，據(jù)圖回答：（1）過(guò)程，能在乳酸菌中進(jìn)行的是 （填標(biāo)號(hào)）。（2）圖中a物質(zhì)名稱(chēng) ，f物質(zhì)表示 ；將一只實(shí)驗(yàn)小鼠放入含有放射性18o2的容器內(nèi)，18o2進(jìn)入細(xì)胞后，最先出現(xiàn)的放射性化合物是圖中 （填字母）；人體肌肉細(xì)胞中產(chǎn)生的d排出體外至少穿過(guò) 層生物膜。（3）有人利用小球藻做了乙圖所示實(shí)驗(yàn)，開(kāi)始時(shí)各試管中小球藻的數(shù)量相同，請(qǐng)回答：酵母菌在快速繁殖時(shí)，細(xì)胞呼吸的總反應(yīng)式：_。將兩個(gè)裝置都同時(shí)放在適宜的溫度和光照下培養(yǎng)一段時(shí)間，b、c兩試管中小球藻密度較大的是_。將小球藻裝在密閉容器中，通入14co2，給予適宜溫度和光照。反應(yīng)時(shí)間為0.5s時(shí)，14c出現(xiàn)在c3中；反應(yīng)時(shí)間為5s時(shí)，14c

14、出現(xiàn)在（ch2o）中。該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)控制_（變量）來(lái)探究co2中碳原子的轉(zhuǎn)移路徑。（4）對(duì)于下列4副圖，甲圖中氧氣濃度為 a時(shí)，無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的_倍；乙圖中b點(diǎn)co2固定量為_(kāi) _； 丙圖中，光照強(qiáng)度相同時(shí)，_ 植物凈光合速率最大；丁圖代表兩類(lèi)色素的吸收光譜，則f代表_。o2濃度丙23.（7分）圖1表示某種哺乳動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)與核dna分子數(shù)之比的變化曲線(xiàn)， 圖2表示這種動(dòng)物體內(nèi)精原細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖像。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖1中bc段形成的原因是 ，de段形成的原因是 。（2）圖1中處于e點(diǎn)的細(xì)胞中含有 對(duì)同源染色體，圖2中 (填序號(hào))細(xì)胞處于圖1中的cd段。（3）若

15、該生物的基因型是ggpp（兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳），在精細(xì)胞的形成過(guò)程中g(shù)和g的分離，發(fā)生在圖2 (填序號(hào))細(xì)胞中。若某精原細(xì)胞減數(shù)分裂完成后形成了基因型為gpp的精細(xì)胞，原因是 。（4）在圖1中繪制此精原細(xì)胞減數(shù)分裂中染色體數(shù)與核dna數(shù)之比的變化曲線(xiàn)(不標(biāo)字母)。24.（12分）某植物的黃色種子和綠色種子這對(duì)相對(duì)性狀同時(shí)受多對(duì)等位基因控制（如a、a；b、b；d、d；e、e；f、f），當(dāng)個(gè)體的基因型中每對(duì)基因都至少含有一個(gè)顯性基因時(shí)（a b d e f）才結(jié)黃色種子，否則結(jié)綠色種子。現(xiàn)有兩個(gè)綠色種子的植物品系，分別為m、n，各自與一純合黃色種子的植物雜交，在每個(gè)雜交組合中，f1都是黃色，再自花受粉

16、產(chǎn)生f2，f2分離比統(tǒng)計(jì)結(jié)果是： m：27黃：37綠 n：27黃：21綠根據(jù)雜交試驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果回答問(wèn)題：（1）黃色種子和綠色種子這對(duì)相對(duì)性狀同時(shí)受 對(duì)等位基因控制，其遺傳遵循 定律。（2）與m、n雜交的純合黃色種子的基因型為 ，m的基因型為 ，n的基因型有 種。f1植株上結(jié)的種子中，胚屬于 代。25.（11）右圖表示生物圈中碳元素的循環(huán)過(guò)程，其中a、b、c、d、e表示生態(tài)系統(tǒng)的不同成分，一表示相關(guān)生理過(guò)程或能量流動(dòng)，回答下列有關(guān)問(wèn)題：（1）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中， （填字母）共同構(gòu)成生物群落，它們種類(lèi)越多，生態(tài)系統(tǒng)的 穩(wěn)定性越高。（2）碳循環(huán)的穩(wěn)定是由于_ _與 的速率基本相同 （用圖中數(shù)字序號(hào)表示

17、），而導(dǎo)致這一穩(wěn)定性被破壞的主要原因是 和 。（3）在食物網(wǎng)中，兩種生物的關(guān)系既可能是 關(guān) 系，又可能是 關(guān)系。（4）生態(tài)系統(tǒng)中捕食者和被捕食者數(shù)量調(diào)節(jié)屬于 調(diào)節(jié)。一棵大樹(shù)上一只雄性鳥(niǎo)兒在那里賣(mài)力地“歌唱”，這屬于 信息。（5）若該生態(tài)系統(tǒng)中初級(jí)消費(fèi)者和次級(jí)消費(fèi)者的總能量分別是w1和w2，當(dāng)下列哪種情況發(fā)生時(shí)，導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性被破壞（ ） aw110w2 bw15w2 c w110w2 d w15w2漢中市2014屆高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題生物參考答案一、 選擇題：（每題2分，共40分）12345678910dacbcdcdbc11121314151617181920adadbadcdb二、 非選擇題（除特別說(shuō)明外，每空1分，共50分） 21、（8分）（1）漿細(xì)胞（或效應(yīng)b細(xì)胞）（2）（或）（不全不得分） 酶（3）rna （4） （不全不得分）（5）adp+pi + 能量（光能） atp（完整得分）(6) 通透性改變，物質(zhì)運(yùn)輸功能降低 （7）否 應(yīng)設(shè)置不同溫度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)22、（12分）（1）（不全不得分）酶（2）丙酮酸 氧氣 c 9（3）c6h12o6