蘇教版高中生物必修三2.4《植物生命活動的調(diào)節(jié)》

1、第四節(jié)第四節(jié) 植物生命活動的調(diào)節(jié)植物生命活動的調(diào)節(jié) 新課導(dǎo)入 許多植物是寶塔形樹姿、植物 的根都是向地生長而莖是背地生 長等等。植物界為什么如此神奇 呢？ 學習目標 1.通過查閱資料、師生互動，能闡述生長素的發(fā)現(xiàn)過 程。 2.通過閱讀文本、資料分析，理解植物激素的概念。 3.通過實驗探究、小組討論，能描述生長素的特性。 4.通過觀察圖像、資料分析，能列舉其他植物激素及 它們的應(yīng)用價值。 新知探究 植物生命活動依靠植物激素調(diào)節(jié) 植物激素：在植物體內(nèi)一定部位合成，并從 產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课唬瑢χ参锷L發(fā)育有 顯著生理作用的微量化學物質(zhì)。生長素是最早 被發(fā)現(xiàn)的植物激素。 植物生長素的發(fā)現(xiàn) 幼苗在單

2、 側(cè)光下 幼苗在 黑暗中 1.達爾文的實驗 彎曲生長 直立生長 不透明的罩 子將幼苗尖 端罩住 不透明的罩 子將幼苗尖 端下面罩住 彎曲生長 直立生長 1.達爾文的實驗 去掉尖端 的幼苗在 單側(cè)光下 幼苗在單 側(cè)光下 彎曲生長 不彎曲 不生長 1.達爾文的實驗 達爾文父子實驗結(jié)論： 感光部位在尖端，彎曲部位在尖端下面 推測：單側(cè)光照射苗尖端產(chǎn)生某種刺激,當這種 刺激傳遞到頂端下面(伸長區(qū)）時,會造成背光面 生長快,因而出現(xiàn)向光性彎曲。 用明膠塊（能透 過化學物質(zhì)）將 幼苗頂端隔開 2.波森-詹森的實驗 用云母塊（不能 透過化學物質(zhì)） 將幼苗頂端隔開 3.溫特的實驗 達爾文實驗結(jié)論：感光部位在尖

3、端，彎曲部位在 尖端下面 波森-詹森實驗結(jié)論：有化學物質(zhì)由尖端向下傳遞 溫特實驗結(jié)論：尖端產(chǎn)生的這種化學物質(zhì)能夠促 進生長 生長素究竟是什么？郭葛（1934） 吲哚乙酸（IAA） 生長素的發(fā)現(xiàn)，使人們認識到植物的向光性，是 由于生長素分布不均勻造成的。單側(cè)光照射后，胚 芽鞘背光的一側(cè)生長素多于向光一側(cè)，因而引起兩 側(cè)生長不均勻，使植物向光彎曲。 結(jié)結(jié) 論論 主要合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子。 只能從形態(tài)學上端運輸?shù)较露恕＃O性運輸） 相對集中分布在生長旺盛的部位。 生長旺盛的部位衰老組織，如生長點老根 （一）生長素的產(chǎn)生、運輸和分布 生長素的特性 （二）生長素的作用 1、促進生長，果實

4、發(fā)育，生根，防止落花落果 2、生長素生理作用的特點： 具有兩重性，低濃度促進生長，高濃度抑制生長 實例： 對于同一植物的不同器官，生長素作用效果不同 根向地性，莖背地性頂端優(yōu)勢 根向地性，莖背地性頂端優(yōu)勢 左圖表示同一植物不 同器官對生長素敏感 程度不同。其順序依 次為（ ） 根芽莖 同一植株不同器官對生長素濃度的反應(yīng) 去除頂端優(yōu)勢可提高農(nóng)作物的產(chǎn)量 植物的頂芽優(yōu)先生長而側(cè)芽受到抑制的現(xiàn).（側(cè) 枝、根也存在此現(xiàn)象）-頂端優(yōu)勢 植物的頂端優(yōu)勢 含生長素 瓊脂塊 花卉栽培：待苗高5-8厘米時 定植，定植株行距25-35cm， 定植成活后主莖有4-5節(jié)時可 摘心一次，可促使分枝而花 多。生育期每20

5、-30天追肥一 次。及時剪除殘花，可開花 不絕。 防止落花落果 頂端優(yōu)勢的應(yīng)用（果樹栽培、園藝、行道樹） 促進子房發(fā)育成果實（無籽蕃茄與無籽西瓜的 區(qū)別） 除草劑（萘乙酸、 2、4D） 促進扦插枝條生根 植物生長素類似物的應(yīng)用 植物激素 繼發(fā)現(xiàn)生長素之后，科學家又陸續(xù)在植物體內(nèi)發(fā) 現(xiàn)了細胞分裂素、赤霉素、脫落酸和乙烯等一系列 的物質(zhì)，它們被統(tǒng)稱為植物激素。 由植物體內(nèi)某一部位產(chǎn)生（內(nèi)生性），運輸?shù)搅硪徊?位起作用（可移動性），對植物體的生長發(fā)育有顯著 的調(diào)節(jié)作用的微量有機物（微量高效性），統(tǒng)稱為植 物激素。 其他植物激素 產(chǎn)生部位：幼根、幼芽、發(fā)育中 的種子 主要作用：促進生長、促進果實 發(fā)育

6、 生長素 產(chǎn)生部位：正在進行細胞分裂的 器官（如幼嫩的根尖） 主要作用： 1、促進細胞分裂和組織分化； 2、延緩衰老 細胞分裂素 產(chǎn)生部位：幼芽、幼根、未 成熟的種子等，幼嫩的組織 和器官 主要作用： 1、促進細胞伸長，引起植 株增高； 2、促進種子萌發(fā)和果實發(fā) 育。 赤霉素 以上三種植物激素都是可以調(diào)節(jié)植物生長 產(chǎn)生部位：根冠、萎蔫的葉片等 主要作用：抑制細胞分裂，促進 葉和果實的衰老與脫落 脫落酸 乙烯 產(chǎn)生部位：植物各部分， 成熟的果實中更多 主要作用：促進果實成熟 這兩種植物激素與植物衰老、成 熟以及抗不良環(huán)境有關(guān) （ABA）誘導(dǎo)氣孔關(guān)閉 鴨趾草 脫落酸 植物激素間的相互關(guān)系 （1）相

7、互促進的激素 促進生長的激素： 生長素、赤霉素、 細胞分裂素 延緩葉片衰老的激素： 細胞分裂素和生長素 （2）相互抑制的激素 脫落酸 促進 器官脫落 生長素 細胞分裂素 種子萌發(fā) 器官脫落 種子萌發(fā) 赤霉素 細胞分裂素 促進 抑制 脫落酸 抑制 植物特 定部位 外界 刺激 激素濃度或 比例改變 植物發(fā) 生響應(yīng) 每種激素的作用取決于植物的種類、激素的作 用部位、激素的濃度等 隨堂測試 1.用燕麥胚芽鞘做向光性實驗發(fā)現(xiàn)植物生長素產(chǎn) 生的部位、感受光刺激的部位、向光彎曲的部位 分別是（ ） A胚芽鞘尖端、尖端下面一段、向光一面 B胚芽鞘、胚芽鞘的尖端、尖端下面的一段 C胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下

8、面的一段 D胚芽鞘尖端、向光一面、尖端下面的一段 解析：胚芽鞘產(chǎn)生生長素的部位和感受 單側(cè)光刺激的部位都是尖端；生長和彎 曲的部位都是尖端下面的伸長區(qū)。 答案：C 2.當植物受到環(huán)境刺激時，如圖所表示的生長 素的分布與生長的情形正確的是(黑點代表生長 素的分布)（ ） AB C D 解析：單側(cè)光能引起胚芽鞘尖端生長素分布不 均勻，向光側(cè)少，背光側(cè)多，正確，和 不正確；重力能引起根生長素分布不均勻，向 地側(cè)多，背地側(cè)少，正確，和不正確； 莖卷須外側(cè)生長素分布多，內(nèi)側(cè)分布少，正 確，不正確。 答案：A 3.果樹的整枝修剪和棉花的摘心能提高產(chǎn)量，依據(jù)的 原理是（ ） A減少蒸騰，保持水分，使其代謝旺盛 B減少營養(yǎng)器官的生長，促進生殖器官的生長 C打破頂端優(yōu)勢，使其多產(chǎn)生側(cè)枝，從而增加產(chǎn)量 D避免枝條過多，出現(xiàn)落花落果，而降低產(chǎn)量 解析：很多植物在生長過程中表現(xiàn)出