美術(shù)教育專業(yè)《油畫》課程標(biāo)準(zhǔn)!

1、油畫課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程基本信息課程名稱：油畫課程代碼：0208339課程類型：專業(yè)課學(xué)時(shí)/學(xué)分：120/6適用專業(yè)：美術(shù)教育修訂時(shí)間：2012年03月05日課程負(fù)責(zé)人：周朝元課標(biāo)審批人：李秀梅課程團(tuán)隊(duì)：周朝元、姚冰、楊曉英二、課程定位與課程設(shè)計(jì)1課程定位油畫課是美術(shù)教育專業(yè)的專業(yè)限定選修課程。它通過實(shí)踐寫生過程，讓學(xué)生在鞏固以往所學(xué)的繪畫知識的同時(shí)也鍛煉了造型能力和審美能力，進(jìn)而提高了學(xué)生作品在創(chuàng)作中的藝術(shù)魅力和自身的藝術(shù)修養(yǎng)。所以該課程對美術(shù)教育專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)有著重要的意義和作用。2課程設(shè)計(jì) 突出學(xué)生主體，尊重個(gè)體差異油畫課程應(yīng)改變教師傳授、學(xué)生被動接受的局面，使油畫學(xué)習(xí)成為在教師指導(dǎo)下學(xué)生主

2、動建構(gòu)知識、訓(xùn)練技能、發(fā)展個(gè)性的過程。教師應(yīng)保護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)油畫的積極性，幫助學(xué)生在有意義的學(xué)習(xí)活動中發(fā)展個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。把更多的時(shí)間留給學(xué)生，訓(xùn)練學(xué)生在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行解決的能力。 精選教學(xué)內(nèi)容，重視學(xué)習(xí)過程油畫課程應(yīng)注重精選基礎(chǔ)性強(qiáng)、體現(xiàn)時(shí)代精神、貼近生活、有益于學(xué)生終身發(fā)展的教學(xué)內(nèi)容；增加實(shí)際應(yīng)用和探究學(xué)習(xí)規(guī)律的內(nèi)容；幫助學(xué)生掌握有效的學(xué)習(xí)策略，在觀察、臨摹、練習(xí)、探究的過程中培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，取得良好的教學(xué)效果。 利用現(xiàn)代科技，開發(fā)課程資源油畫課程應(yīng)重視現(xiàn)代信息技術(shù)在教學(xué)中的運(yùn)用，注重課程資源的拓展和開發(fā)，力求改變以課本為中心的教學(xué)形式。教師應(yīng)因地制宜，自主地開發(fā)多媒體課件，積極組

3、織豐富多彩的課外活動。有條件的地方還應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)獲取信息、開展網(wǎng)上交流等活動。三、課程教學(xué)目標(biāo)1知識目標(biāo) 了解油畫這門藝術(shù)的發(fā)展歷史及繪畫特點(diǎn)。 理解油畫藝術(shù)的真正內(nèi)涵與真諦。 掌握油畫繪畫的基本方法與創(chuàng)作規(guī)律。2能力目標(biāo) 熟練使用油畫材料、工具進(jìn)行臨摹、寫生繪畫。 具備較強(qiáng)的造型及想象能力，能將所學(xué)知識結(jié)合其他專業(yè)知識運(yùn)用到作品當(dāng)中。 能夠通過搜集、分析資料，發(fā)揮想象進(jìn)行作品的創(chuàng)作。3素質(zhì)目標(biāo) 通過對油畫的了解進(jìn)而更加熱愛油畫這門藝術(shù)。 通過實(shí)例進(jìn)行思想教育，激發(fā)學(xué)生繪畫的積極性上好每堂課。 通過一定的教學(xué)實(shí)踐，使學(xué)生具備較高的創(chuàng)作能力和色彩修養(yǎng)，對繪畫形式語言的探索和追求得到進(jìn)一步發(fā)

4、揮。四、課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)章節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)課程內(nèi)容第1章油畫的意義及歷史淵源1知識目標(biāo) 了解油畫的意義及發(fā)展歷史。 通過對油畫各流派畫家及其作品的介紹是學(xué)生理解油畫的意義。2能力目標(biāo)熟練分辨出著名油畫作品的作者。3素質(zhì)目標(biāo)通過對油畫意義及發(fā)展史的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，以及對藝術(shù)的渴望與追求。1理論教學(xué)內(nèi)容 油畫的概述及意義 油畫的發(fā)源 早期油畫的表現(xiàn)形式 歐洲的油畫發(fā)展歷程 油畫的各流派的名稱及特點(diǎn)油畫各流派的代表人物 著名畫家的介紹，畫家的代表作品。第2章油畫材料、工具的選擇和使用1知識目標(biāo)了解并能熟練掌握油畫材料及工具名稱及使用方法。2能力目標(biāo)了解并能熟練應(yīng)用油畫材料及工具3素質(zhì)目標(biāo)通過對油畫材

5、料及工具使用方法的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，以及對藝術(shù)的渴望與追求。1理論教學(xué)內(nèi)容 油畫顏料的性質(zhì)和特點(diǎn) 油畫工具的名稱及使用方法2實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容油畫靜物寫生練習(xí)第3章油畫框的繃制和底子制作1知識目標(biāo)通過本單元的教學(xué)，使學(xué)生熟悉并熟練掌握繃油畫布程序。了解底料的性質(zhì)特點(diǎn)及刮底料的程序步驟。2能力目標(biāo)熟練繃制畫布和刮底料3素質(zhì)目標(biāo)通過對畫布繃制及刮底料方法的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，感受油畫的歷史變遷。1理論教學(xué)內(nèi)容 油畫框、畫布的材質(zhì)及特點(diǎn)底料的特點(diǎn) 繃框子的步驟及繃框子的注意事項(xiàng) 刮底料的步驟及注意事項(xiàng)2實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容畫布的繃制練習(xí)及底料的刮制第4章不同風(fēng)格流派的油畫繪畫步驟和技法1知識目標(biāo)了解

6、不同流派的油畫繪畫特點(diǎn)、步驟和技法。2能力目標(biāo)掌握幾種流派的繪畫方法和技法。3素質(zhì)目標(biāo)通過對不同流派的繪畫方法的學(xué)習(xí)，加深對油畫這門藝術(shù)的歷史變革的了解。1理論教學(xué)內(nèi)容 不同油畫流派的特點(diǎn)及技法。 不同油畫流派的繪畫方法及步驟2實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容幾種典型的油畫流派的繪畫方法嘗試練習(xí)第5章油畫作品練習(xí)及創(chuàng)作1知識目標(biāo)通過大量油畫靜物、風(fēng)景、人物寫生練習(xí)之后，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會正確的搜集資料、整理資料及獨(dú)立進(jìn)行油畫作品創(chuàng)作的方法。2能力目標(biāo)掌握如何搜集材料、整理材料并進(jìn)行油畫作品創(chuàng)作。3素質(zhì)目標(biāo)通過本章的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生自學(xué)能力和搜集、整理、創(chuàng)作能力。1理論教學(xué)內(nèi)容 油畫靜物、風(fēng)景、人像技法。 如何根據(jù)創(chuàng)作思路

7、進(jìn)行資料的搜集、整理并進(jìn)行作品創(chuàng)作。2實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容 油畫靜物、風(fēng)景、人像的寫生練習(xí)。 油畫作品創(chuàng)作。五、學(xué)時(shí)分配表油畫總課時(shí)120學(xué)時(shí)，理論12學(xué)時(shí)，實(shí)踐108學(xué)時(shí)，具體學(xué)時(shí)分配見下表：序號課程內(nèi)容總學(xué)時(shí)理論學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)1第1章 油畫的意義及歷史淵源4402第2章油畫材料、工具的選擇和使用6243第3章 油畫框的繃制和底子制作12284第4章 不同風(fēng)格流派的油畫繪畫步驟和技法12285第5章 油畫作業(yè)練習(xí)及創(chuàng)作90288合計(jì)12012108六、教學(xué)模式與教學(xué)方法1教學(xué)模式本課程采用“啟發(fā)引導(dǎo)教學(xué)模式”，其教學(xué)流程為“理論講解作品賞析示范繪畫寫生練習(xí)啟發(fā)輔導(dǎo)作業(yè)互評”六個(gè)環(huán)節(jié)。2教學(xué)方法為了保證

8、教學(xué)效果，在今后的建設(shè)中，教師在教學(xué)時(shí)，采用以練為主，講為輔，講練結(jié)合，并以實(shí)例教學(xué)為主要教學(xué)方式，運(yùn)用更加多樣化的教學(xué)手段和方法：靈活采用實(shí)例教學(xué)法、小組合作教學(xué)法、現(xiàn)場教學(xué)法等多種教學(xué)方法，多提供給學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)作機(jī)會，進(jìn)一步鞏固現(xiàn)在所取得的成效。進(jìn)一步加強(qiáng)了基礎(chǔ)訓(xùn)練，在教學(xué)中定期帶學(xué)生到室外采風(fēng)，回來后整理資料進(jìn)行油畫創(chuàng)作，以培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)作能力并鞏固其基礎(chǔ)知識。教師通過大量的實(shí)例觀摩，作品點(diǎn)評，使學(xué)生不僅僅掌握油畫的繪畫方法，還能通過本課程的學(xué)習(xí)提高一定的藝術(shù)修養(yǎng)；現(xiàn)場輔導(dǎo)與教師直接參與實(shí)訓(xùn)制作，讓學(xué)生在油畫課程的學(xué)習(xí)中藝術(shù)理論與實(shí)踐結(jié)合緊密，提高專業(yè)理論水平和實(shí)踐動手能力。3學(xué)習(xí)指導(dǎo)

9、充分使用示范、圖例、多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方法，重新定位教學(xué)的重心。把教學(xué)的重心由單純傳授知識轉(zhuǎn)移到引導(dǎo)學(xué)習(xí)和培養(yǎng)能力，優(yōu)化教學(xué)效果，拓展傳統(tǒng)教學(xué)模式的狹小空間，教師通過各種媒體隨時(shí)掌握新資料、吸取新知識、利用新材料，從而有效地完成教學(xué)任務(wù)，真正把理論知識和實(shí)踐發(fā)展銜接起來。學(xué)生在學(xué)習(xí)油畫時(shí)，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)。 重點(diǎn)理論知識要準(zhǔn)確掌握，非重點(diǎn)知識也要了解。 熟練掌握各種繪畫步驟及方法。 平時(shí)多練習(xí)，注意搜集各種可用資料，為最后的作品創(chuàng)作打下良好的基礎(chǔ)。七、教學(xué)考核與評價(jià)1考核方式本課程采用過程性考核與終結(jié)性考核相結(jié)合的方式評價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)效果。過程性考核的權(quán)重為60%，其中出勤10%，學(xué)習(xí)態(tài)度10%，作業(yè)10%，階段測試30%；終結(jié)性考核的權(quán)重不超過40%，在期末時(shí)采用“上交獨(dú)立創(chuàng)作的油畫作品”的形式進(jìn)行評價(jià)。2考核要點(diǎn)按照本課程要求的學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行考核，重點(diǎn)考查學(xué)生對油畫的基本繪畫方法、創(chuàng)作規(guī)律的掌握情況，以及對油畫藝術(shù)真正內(nèi)涵與真諦的理解，并能通過所學(xué)進(jìn)行綜合創(chuàng)作的能力。八、教學(xué)資源開發(fā)與利用1校內(nèi)實(shí)訓(xùn)條件序號校內(nèi)實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）室名稱實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）項(xiàng)目1天光畫室油畫框的繃制和底子制作油畫作業(yè)練習(xí)及作品創(chuàng)作2多媒體教室油畫的意義及歷史淵源，各流派及其代表人物，著名畫家及其代表作品2校外實(shí)訓(xùn)條件序號校外實(shí)訓(xùn)基地名