《PhotoshopCS6》課程標(biāo)準(zhǔn)

1、photoshopcs6課程標(biāo)準(zhǔn)photoshopcs6課程標(biāo)準(zhǔn) 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對(duì)文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對(duì)，但是難免會(huì)有疏漏的地方，但是任然希望（photoshopcs6課程標(biāo)準(zhǔn)）的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來(lái)便利。同時(shí)也真誠(chéng)的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進(jìn)步的源泉，前進(jìn)的動(dòng)力。本文可編輯可修改，如果覺(jué)得對(duì)您有幫助請(qǐng)收藏以便隨時(shí)查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績(jī)進(jìn)步，以下為photoshopcs6課程標(biāo)準(zhǔn)的全部?jī)?nèi)容。9photoshop課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程基本信息1。課程名稱：圖像處理photoshop

2、cs62。課程類別：專業(yè)課3.課程編碼：jsj244.學(xué)時(shí):1085。適用專業(yè)：電子商務(wù)專業(yè)二、 課程定位與課程設(shè)計(jì)1。 課程定位photoshop課程是電子商務(wù)專業(yè)核心課程，是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程.主要學(xué)習(xí)photoshop這個(gè)軟件的制作方法和設(shè)計(jì)的內(nèi)容。通過(guò)本課程學(xué)習(xí)能使學(xué)生掌握使用photoshop進(jìn)行繪圖，處理圖像等技術(shù)。企業(yè)要求平面制作人員不僅具有繪圖和處理圖像的能力，還要具備基本平面設(shè)計(jì)能力.本課程也是為后續(xù)課程和專業(yè)學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的計(jì)算機(jī)技能基礎(chǔ)。課程具有很強(qiáng)的實(shí)踐性，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、分析和解決問(wèn)題的能力都起到十分重要的作用。 本課程前導(dǎo)課程是美術(shù)課程，后續(xù)課程是

3、flash設(shè)計(jì)。 2。 課程設(shè)計(jì) 課程教學(xué)目標(biāo)和組織在“定向?qū)?工學(xué)一體”人才培養(yǎng)模式的理念和方法指導(dǎo)下，以典型工作任務(wù)教學(xué)貫穿課程始終，突出實(shí)踐教學(xué)過(guò)程，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)管理，增強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)效果。針對(duì)市場(chǎng)需求，以學(xué)生為本,選取循序漸進(jìn)的典型工作項(xiàng)目“學(xué)習(xí)包”為載體構(gòu)建學(xué)習(xí)情境,營(yíng)造“易學(xué)樂(lè)學(xué)”的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力、方法能力和社會(huì)能力。以學(xué)生為中心、工作過(guò)程為導(dǎo)向，采用小組化教學(xué)，融“教、學(xué)、做為一體，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)工作能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)新能力。保持課程的開(kāi)放性,培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力。三、 課程教學(xué)目標(biāo) 學(xué)習(xí)本課程，目的是讓學(xué)生理解圖象色彩原理，以及利用photoshop進(jìn)行

4、圖象處理的技巧，掌握各種工具和濾鏡的使用，因此不能當(dāng)成一門純理論的的課程來(lái)學(xué)習(xí)，而應(yīng)當(dāng)突出技能和應(yīng)用。(一）學(xué)習(xí)photoshop的圖象色彩原理、色彩模式的轉(zhuǎn)換以及色調(diào)和色彩調(diào)整的技巧和操作.（二)掌握photoshop的命令、工具、基本功能和方法，圖層、通道、路徑等的概念和使用.（三）掌握濾鏡的功能和使用濾鏡制作各種特效的技巧.（四）利用所學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行圖象處理，完成一定數(shù)量的上機(jī)實(shí)踐任務(wù).（五）能獨(dú)立設(shè)計(jì)制作完成不同類型的圖片作品1.能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握photoshop軟件的一些基礎(chǔ)的使用方法，應(yīng)用技巧。2.知識(shí)目標(biāo):學(xué)習(xí)圖像處理的制作技巧，掌握photoshop繪

5、圖的制作過(guò)程,能夠使用photoshop軟件制作廣告、課件等等。培養(yǎng)學(xué)生的具體應(yīng)用能力。3.素質(zhì)目標(biāo)：具備勤勞誠(chéng)信、善于協(xié)作配合、善于溝通交流等職業(yè)素養(yǎng).4。證書(shū)目標(biāo)：通過(guò)參加勞動(dòng)部門的考試獲得平面設(shè)計(jì)師的職業(yè)資格證書(shū)。四、 課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) 情境名稱典型工作任務(wù)或訓(xùn)練項(xiàng)目知識(shí)內(nèi)容與教學(xué)要求技能訓(xùn)練內(nèi)容與教學(xué)要求素質(zhì)要求參考課時(shí)學(xué)習(xí)情境一:基礎(chǔ)知識(shí)任務(wù)1認(rèn)識(shí)photoshop1、啟動(dòng)中午版photoshop軟件和退出的各種方法2、認(rèn)識(shí)操作界面3、利用工具制作簡(jiǎn)單圖形1了解photoshop窗口組成2掌握工具箱中各種工具的使用方法，能夠使用各種工具制作簡(jiǎn)單的圖形3掌握浮動(dòng)面板的顯示與隱藏方法具備平面

6、設(shè)計(jì)的思維和技巧，較強(qiáng)的設(shè)計(jì)能力、良好的語(yǔ)言文字表達(dá)能力，勤勞誠(chéng)信、善于協(xié)作配合、善于溝通交流等職業(yè)素養(yǎng).6學(xué)習(xí)情境二：文字效果任務(wù)2文字處理1、文本工具的運(yùn)用2、創(chuàng)建文字效果3、制作波紋文字4、制作五彩字5、制作浮雕字了解在photoshop中對(duì)文字的操作了解photoshop文本的類型熟悉文字特效的制作過(guò)程9學(xué)習(xí)情境三：路徑的運(yùn)用任務(wù)3路徑和畫(huà)筆的基本操作1、用鋼筆工具勾勒輪廓形成路徑2、路徑的復(fù)制與轉(zhuǎn)換3、繪制和編輯圖像工具了解路徑和畫(huà)筆工具在photoshop中的作用掌握鋼筆工具的運(yùn)用熟悉photoshop的繪制和編輯圖像工具9學(xué)習(xí)情境四：選定技巧任務(wù)4選定技巧1、選定選區(qū)的基本技巧2

7、、各種選擇工具3、選區(qū)的調(diào)整4、自由變換了解在photoshop中各種選擇工具的使用掌握photoshop中的操作方法掌握選定技巧9學(xué)習(xí)情境五：圖層的運(yùn)用任務(wù)5圖層的運(yùn)用1、圖層的基本操作方法2、通道與蒙版的運(yùn)用進(jìn)一步掌握photoshop中圖層的操作掌握運(yùn)用圖層的方法9學(xué)習(xí)情境六：色彩修飾任務(wù)6色彩修飾1、色彩修飾的基本方法2、圖像的模式轉(zhuǎn)換3、圖像的顏色校正了解在photoshop軟件中的作用掌握色彩修飾在photoshop中的操作方法9學(xué)習(xí)情境七：濾鏡效果任務(wù)7濾鏡效果1、 濾鏡的種類2、 濾鏡的效果3、 制作簡(jiǎn)單圖片特效了解濾鏡在photoshop的運(yùn)用掌握photoshop的基本操作

8、方法掌握photoshop中濾鏡處理的各種調(diào)整手段及應(yīng)用技巧9學(xué)習(xí)情境八：圖像制作綜合技法任務(wù)8圖像的制作1、制作圖像2、對(duì)圖像進(jìn)行處理了解圖像處理的方法掌握photoshop的基本操作方法掌握photoshop中的各種處理手段及操作技巧并加以應(yīng)用9五、 教學(xué)模式與教學(xué)方法 1. 教學(xué)組織 教學(xué)做一體化本課程所有學(xué)時(shí)在專業(yè)實(shí)訓(xùn)室中完成，實(shí)現(xiàn)教、學(xué)、做結(jié)合,理論與實(shí)踐一體化.每學(xué)完一個(gè)案例都進(jìn)行核心技能實(shí)訓(xùn)，此時(shí)學(xué)生是在校內(nèi)課堂中完成（非真實(shí)工作環(huán)境，稱為“假做”）教師精心設(shè)計(jì)的涵蓋核心技能的實(shí)訓(xùn)題(非真實(shí)工作任務(wù)，稱為“假題）進(jìn)行“假題假做.針對(duì)平面設(shè)計(jì)技術(shù)的市場(chǎng)需求，設(shè)計(jì)8個(gè)學(xué)習(xí)情境，每個(gè)學(xué)

9、習(xí)情境按由易至難、循序漸進(jìn)的教學(xué)規(guī)律進(jìn)行傳授，隨著教學(xué)過(guò)程的進(jìn)行，構(gòu)建學(xué)習(xí)情境的項(xiàng)目復(fù)雜度遞增（學(xué)生的技能水平越來(lái)越高)。 2。 教學(xué)方法本課程在教學(xué)過(guò)程中以學(xué)生為中心,針對(duì)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和不同的教學(xué)內(nèi)容，在使用傳統(tǒng)的講授法的基礎(chǔ)上進(jìn)行了多種教學(xué)方法的拓展。任務(wù)驅(qū)動(dòng)式:把真實(shí)的企業(yè)項(xiàng)目作為工作任務(wù)引入課堂,引導(dǎo)學(xué)生在完成任務(wù)的過(guò)程中模擬進(jìn)入崗位角色,并以公司的工作制度、工作流程來(lái)要求學(xué)生完成作品的創(chuàng)作。案例教學(xué)法：對(duì)于典型項(xiàng)目中的核心技能用生動(dòng)、直觀的案例進(jìn)行導(dǎo)入。啟發(fā)式教學(xué)法：學(xué)生掌握案例的制作方法后,對(duì)案例涉及的知識(shí)技能進(jìn)行拓展提問(wèn)，啟發(fā)學(xué)生去思考，使學(xué)生能夠舉一反三，拓寬動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)思路.多

10、媒體教學(xué)與常規(guī)教學(xué)結(jié)合：利用多媒體教室教學(xué)，能夠增加學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，上機(jī)操作教師示范，,本課程的教學(xué)采用多媒體教學(xué),上課時(shí)教師利用課件教學(xué).多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)計(jì)算機(jī)及局域網(wǎng)等3. 學(xué)時(shí)分配表學(xué)習(xí)情境重點(diǎn)學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)情境一重點(diǎn)：了解photoshop的基本知識(shí)難點(diǎn)：photoshop工具和菜單命令的使用9學(xué)習(xí)情境二重點(diǎn)：文本工具的運(yùn)用難點(diǎn)：各種處理文字的手段及操作9學(xué)習(xí)情境三重點(diǎn)：用鋼筆工具勾勒輪廓形成路徑難點(diǎn)：鋼筆工具的運(yùn)用9學(xué)習(xí)情境四重點(diǎn)：選定選區(qū)的基本技巧難點(diǎn)：掌握各種不同類型的選定選定操作區(qū)域的方法9學(xué)習(xí)情境五重點(diǎn):圖層的應(yīng)用難點(diǎn):圖層應(yīng)用技巧9學(xué)習(xí)情境六重點(diǎn)：色彩修飾的基本方法難點(diǎn)：色彩修飾中的各種調(diào)整手段9學(xué)習(xí)情境七重點(diǎn):濾鏡的使用難點(diǎn)：濾鏡處理的各種調(diào)整手段及應(yīng)用技巧9學(xué)習(xí)情境八重點(diǎn)：圖像的制作難點(diǎn)：熟悉photoshop中的各種處理手段及操作技巧并加以應(yīng)用9 六、 教學(xué)考核與評(píng)價(jià) 1。期末考核及方式說(shuō)明：上機(jī)考試2.過(guò)程考核說(shuō)明:評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)內(nèi)容海報(bào)或宣傳畫(huà)的制作總體設(shè)計(jì)布局合理，主題突出,設(shè)計(jì)得當(dāng), 構(gòu)圖及創(chuàng)意構(gòu)圖完整,整體和諧，色彩搭配合理，畫(huà)面形式有創(chuàng)意，緊扣題意,代碼特效應(yīng)用加入一定的代碼和特效,并能較好的理