《讓我們一起讀懂孩子》.doc

1、讓我們一起讀懂孩子 讓我們一起讀懂孩子 作者 | 蘭海 出版社 | 中央編譯出版社 出版年 | 2014-2 內(nèi)容推薦 本書記錄了蘭海教育探索與實(shí)踐的過程，在一段段生動可感、正在發(fā)生的故事中，蘭海透徹而全面地闡釋了她專業(yè)的教育理念，并展示出把專業(yè)知識運(yùn)用到實(shí)踐中的實(shí)施技巧和豐富經(jīng)驗(yàn)，為您帶來觀察兒童的新思維和解決問題的新方法。 蘭海在德國慕尼黑大學(xué)獲得教育學(xué)、心理學(xué)和社會學(xué)三個碩士學(xué)位后，回國創(chuàng)辦上瀕教育機(jī)構(gòu)，致力于用國外先進(jìn)的教育理念和方法培養(yǎng)我們的孩子。六年來，在上瀕的課堂以及活動訓(xùn)練營里，發(fā)生了太多讓家長意想不到的成長故事。在蘭海面前，內(nèi)向孤獨(dú)的孩子可以滔滔不絕，叛逆期的孩子愿意順從，撒

2、謊的孩子變得誠實(shí)，早戀的孩子能健康成長，愛打架的孩子成為了弱者的保護(hù)神，不愛學(xué)習(xí)的孩子渴望知識，膽小自卑的孩子開始膽大自信，調(diào)皮搗蛋的孩子變得創(chuàng)造力驚人而所有這一切都源于她對孩子的心理、言行、個性的深入了解和把握，所以蘭?？偸菍议L說：“讓我們一起讀懂孩子！” 精彩書摘 早戀：愛情影響力（節(jié)選） 讓妻子跟李皓的媽媽通了電話，然后叫李皓請教兒子作業(yè)，這才逮著了他。 兒子叫道：“你們賴皮！”我正色道：“我這叫以賴治賴！你明知道脫離了文字就無法生活，還偏要強(qiáng)詞奪理，那就只好讓你嘗試一下了。短短的一天，感覺如何？”兒子還在強(qiáng)調(diào)：“我對作文就是不感興趣！”我狠下了臉，說：“興趣可以培養(yǎng)。但始終以一種排斥

3、的心理來對待，能培養(yǎng)得起來嗎？只有文字與數(shù)字相結(jié)合的生活，才是完美和圓滿的世界和生活。這一點(diǎn)，你必須明白?！?（1）“早戀”不是件猶如洪水猛獸的事情，要更好地使用“戀愛影響力”。 愛情是人類諸多情感中的一種，戀愛是愛情的一種狀態(tài)，而早戀這種狀態(tài)發(fā)生的年齡段相對于某個群體來說，早了。 愛情是非常美好、令人向往的。而這個“早”字卻將這美好戴上了一頂帽子，一頂扣在了誰的頭上就擁有“負(fù)面結(jié)果”的帽子。 任何一次的戀愛都會對人產(chǎn)生影響，這個影響有可能是正面的，也有可能是負(fù)面的。如果一個人的自控能力、自我管理的能力弱，任何一件事情都會對他有影響，而不會僅僅因?yàn)閼賽?。好的戀愛影響力會讓每個人擁有想要證明自己

4、的沖動，想要在喜歡的人面前展現(xiàn)自己的優(yōu)秀，渴望和對方擁有一個更好的未來。如果我們能讓戀愛產(chǎn)生這樣的影響力，我認(rèn)為戀愛本身就是一件偉大的事情。所以，并不是戀愛有錯，而是在考驗(yàn)一個人在戀愛中的自控能力和自我管理的能力。 （2）主動和孩子們一起討論愛情。 任何一個不被經(jīng)常討論的事情都是神秘的，任何一件對于入門有限制的事情都是有吸引力的。對于孩子們來說，愛情就是如此，因?yàn)樗敲篮枚衩氐?，因?yàn)樗潜焕蠋焸?、父母們限制的?讓一件事情變得平常，最簡單的方法就是讓它經(jīng)常出現(xiàn)在可以討論的范圍中見怪不怪。更重要的是，討論能很好地植入我們對愛情的看法。 我經(jīng)常會和孩子們討論下面的問題： 第一：你會喜歡什么樣的人

5、？ 第二：什么樣的人會被別人喜歡？ （3）戀愛的孩子更需要溝通。 任何一個戀愛中的孩子其實(shí)更渴望溝通，需要傾訴，之所以戀愛中的孩子大多封閉自己，不愿多說，僅僅是因?yàn)楹ε抡f了之后的后果。但我們可以看到，孩子們會偷偷拿父母的衣服穿（以男孩子為多），會突然提起一個以前從未有過的話題，這些都是開始戀愛的跡象。 如何發(fā)揮戀愛影響力，很大程度取決于戀愛中的孩子們的自我控制和自我管理能力。但是，如果你什么都不知道、不了解，就不可能幫助他們進(jìn)行控制、進(jìn)行管理。最典型的一個例子“媽媽，你明天早上7點(diǎn)一定叫我起床啊。”第二天媽媽叫了，但孩子還是抱怨為什么要早起。孩子本身的愿望是好的，這點(diǎn)絕對值得肯定，但抱怨也是會有的。這個例子實(shí)際就是說明他的自我控制能力差。我相信，任何一個孩子都會極其渴望自己是班里成績最好