


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、小學(xué)學(xué)期英語(yǔ)教研工作計(jì)劃(pep版)一、指導(dǎo)思想本學(xué)期小學(xué)英語(yǔ)教研工作以區(qū)教研室教學(xué)教研工作計(jì)劃精神為指導(dǎo),以開(kāi)展自能高效課堂為契機(jī),緊緊圍繞課程實(shí)施中的問(wèn)題而展開(kāi),不斷研究、總結(jié)、推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn),探索英語(yǔ)教學(xué)規(guī)律,構(gòu)建高效課堂、實(shí)行主題-問(wèn)題化教研,提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。二、工作思路以課堂教學(xué)為核心,繼續(xù)堅(jiān)持抓教師的思想觀念轉(zhuǎn)變;以自能高效課堂開(kāi)展為中心,開(kāi)展同課異構(gòu)活動(dòng)來(lái)促進(jìn)課堂教學(xué)的創(chuàng)新;以主題-問(wèn)題教研活動(dòng)為抓手,深入開(kāi)展教學(xué)問(wèn)題研討。三、工作重點(diǎn)(一)、學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,轉(zhuǎn)變教育觀念。要組織教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步明確基礎(chǔ)教育階段階段英語(yǔ)課程的任務(wù),課程實(shí)施的基本理
2、念。英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)于六年級(jí)畢業(yè)時(shí)應(yīng)該達(dá)到的二級(jí)目標(biāo)的描述分別有什么樣的要求。對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言技能、語(yǔ)言知識(shí)、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)等目標(biāo)要求做進(jìn)一步地學(xué)習(xí)。 (二)、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,提升課堂教學(xué)有效性。1、本學(xué)期要繼續(xù)抓好英語(yǔ)課堂改革。繼續(xù)加強(qiáng)高效課堂的構(gòu)建,充分利用好課前的三分鐘小預(yù)備時(shí)間,發(fā)揮其最大的功效。抓好學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī),課堂上注意培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,關(guān)注學(xué)生的課堂參與程度,加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)的指導(dǎo)和監(jiān)控,優(yōu)化習(xí)題加強(qiáng),2、有創(chuàng)新地開(kāi)展高效教研活動(dòng)。本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展問(wèn)題教研,依托每月的問(wèn)題-主題教研活動(dòng),以點(diǎn)帶面,典型帶動(dòng),逐級(jí)輻射,提高小學(xué)英語(yǔ)教師群體的業(yè)務(wù)素質(zhì)和研究能力。、積
3、極創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的渠道。開(kāi)展豐富多彩的,學(xué)生樂(lè)于參與的英語(yǔ)課外實(shí)踐活動(dòng),以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性和主動(dòng)性。幫助學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊視野,發(fā)展智力和個(gè)性,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。(三)加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)作業(yè)的監(jiān)控。(1)課堂作業(yè):注意課堂作業(yè)的格式,統(tǒng)一按照區(qū)下發(fā)的格式要求,不可隨意改變,爭(zhēng)取做到整齊劃一;作業(yè)內(nèi)容要多樣化,尤其高年級(jí)作業(yè),不可以只是簡(jiǎn)單的抄寫(xiě)單詞、句子,題型要多樣化。(2)口語(yǔ)作業(yè):每個(gè)年級(jí)都要有口語(yǔ)作業(yè),并留下痕跡以備檢查,如布置學(xué)生讀單詞或課文,可以讓家長(zhǎng)監(jiān)督并簽字;或者給學(xué)生發(fā)一些口語(yǔ)作業(yè)紙,說(shuō)明今天的口語(yǔ)作業(yè)是什么,由組長(zhǎng)檢查簽字等。每周至少要有一到兩次口語(yǔ)作業(yè)。(
4、3)實(shí)踐作業(yè):各位教師每單元布置一次手抄報(bào)等動(dòng)手制作的實(shí)踐性作業(yè),借以激發(fā)學(xué)生的興趣,督促學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ),留好材料以備檢查。每次實(shí)踐作業(yè)均要有封面、有主題、有材料,裝訂要整齊。聽(tīng)寫(xiě)單詞或句子、單純的寫(xiě)作文不能算實(shí)踐作業(yè)。英語(yǔ)教學(xué)工作計(jì)劃安排表2月 征集各年級(jí)的教學(xué)問(wèn)題并匯總制定英語(yǔ)學(xué)科教研計(jì)劃區(qū)英語(yǔ)教師教材培訓(xùn)3月處英語(yǔ)學(xué)科課堂教學(xué)比賽學(xué)生朗讀比賽4月處英語(yǔ)教學(xué)論文評(píng)選處英語(yǔ)教師基本功比賽5月處學(xué)生口語(yǔ)抽測(cè)區(qū)新崗教師匯報(bào)課英語(yǔ)教學(xué)進(jìn)度三 四 五年級(jí)2月 unit13月 unit1 unit2 unit34月 unit3 recycle1 unit45月 unit4 unit5 unit66月 unit6 recycle2 總復(fù)習(xí)六年級(jí)2月 unit13月 unit1
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 水電的施工方案
- 涵洞管道施工方案
- 板梁預(yù)制施工方案
- 電纜冬季施工方案
- 山路游步道施工方案
- 二零二五年度智能停車解決方案車庫(kù)租賃合同
- 二零二五年度崗位股權(quán)激勵(lì)與公司財(cái)務(wù)審計(jì)協(xié)議
- 二零二五年度地下室租賃與智能化升級(jí)合同
- 二零二五年度物流運(yùn)輸合同履約承諾書(shū)范本
- 二零二五年度個(gè)人房屋抵押貸款與環(huán)保節(jié)能改造協(xié)議
- 食品防護(hù)評(píng)估表
- 國(guó)際貿(mào)易地理全套課件
- 內(nèi)科學(xué)支氣管擴(kuò)張癥(課件)
- 部編人教版五年級(jí)道德與法治下冊(cè)全冊(cè)完整課件ppt
- RB/T 115-2014能源管理體系石油化工企業(yè)認(rèn)證要求
- GB/T 30516-2014高粘高彈道路瀝青
- GB/T 23723.1-2009起重機(jī)安全使用第1部分:總則
- GB/T 14410.1-2008飛行力學(xué)概念、量和符號(hào)第1部分:坐標(biāo)軸系和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變量
- 人教版八年級(jí)下冊(cè)道德與法治全冊(cè)教案完整版教學(xué)設(shè)計(jì)含教學(xué)反思
- 外科病人體液失衡-課件
- 醫(yī)學(xué)課件-耳穴壓豆教學(xué)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論