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1、內(nèi)蒙古工業(yè)大學信息工程學院課程學習報告課程名稱: 模擬電子技術 班 級: 電子2班 姓 名: 成 績: 指導教師: 一 題目 運放儀表放大器電壓傳輸特性測試實驗報告二學習用儀器設備、器材或軟件環(huán)境1計算機;2multisim軟件;3windows7環(huán)境、ms office 2003三主要學習內(nèi)容1.運放儀表放大器原理為,電路原理圖如圖一所示圖一2.理論計算計算理論依據(jù)“虛短”、“虛斷”。3.仿真測量(1)在本實驗中,取ui1=100mv、1khz正弦波,ui2=50mv、1khz正弦波,即,其他參數(shù)如原理圖要求所示,設計的仿真測量圖如圖二所示圖二(2)仿真測量結果i.測量uo1-uo2與ui1
2、-ui2的關系圖三圖三中,藍色線為ui1-ui2輸入,紅色線為uo1-uo2輸出,由圖知,輸入與輸出極性相同,為同相放大uo1-uo2有效值測量如下圖四即uo1-uo2=150mv=3 ui1-ui2,所以此時放大倍數(shù)為3。ii. 測量uo與uo1-uo2的關系圖五由圖五知,藍色線為uo1-uo2輸入,紅色線為uo輸出,uo與uo1-uo2幅值相同,相位相反,u3為差分運算電路,當rf=r時,放大倍數(shù)為1,可認為是反相器。uo1-uo2有效值測量如圖四uo的有效值如圖六圖六uo1-uo2=150mv=uoa.示波器測量輸出uo與輸入ui幅值與相位比較圖七圖七中,深黃線為輸入,淺黃線為輸出,說明
3、:輸出與輸入相位差180,即極性相反b.萬用表測輸出有效值圖八由此得,(3)結論綜合以上仿真結果得出結論,輸出與輸入極性相反,而且與輸入成比例。所以,與理論計算完全吻合。四*學習體會及遇到的主要問題在multisim仿真過程中,未找到運放lf358,用lf353代替,由于此次仿真實驗雖然并不是很難,但是我從中感到仿真所帶來的好處頗多,例如,不用實物連接就知道測試結果,多次的調(diào)試既節(jié)省了時間,又使我們在實驗時選擇有目的性,仿真中儀器與元器件為理想化,模擬實驗結果比真時測量要準確。五主要參考文獻1清華大學電子學教研組編,模擬電子技術基礎(第四版),高等教育出版社,2006.62. 聶典,丁偉.multisim 10計算機仿真在電子電路設計中的應用m,電子工
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