教師專業(yè)能力發(fā)展促進(jìn)學(xué)生德育成長(zhǎng)的研究計(jì)劃

1、教師專業(yè)能力發(fā)展促進(jìn)學(xué)生德育成長(zhǎng)的研究計(jì)劃（2013-2014學(xué)年）楊 家 莊 小 學(xué)2013年3月教師專業(yè)能力發(fā)展促進(jìn)學(xué)生德育成長(zhǎng)的研究計(jì)劃當(dāng)前，德育教育已提升到學(xué)校教育的核心地位，而作為德育教育最基礎(chǔ)的內(nèi)容行為習(xí)慣的培養(yǎng)理應(yīng)受到重視。教育的本質(zhì)是個(gè)體社會(huì)化的過(guò)程，而良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是最基本的要求。從現(xiàn)實(shí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)看，無(wú)疑都具有重要意義。所以，我校以教師專業(yè)能力發(fā)展促進(jìn)學(xué)生德育成長(zhǎng)的研究為主題進(jìn)行研究。一、課題所達(dá)目標(biāo):本課題的研究旨在貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)小學(xué)生良好的行為習(xí)慣，為學(xué)生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。二、課題主要研究?jī)?nèi)容及活動(dòng)1、開展“警校攜手 健康成長(zhǎng)”交通安全知識(shí)講座。2

2、、為讓廣大學(xué)生參與健康、快樂(lè)的課外活動(dòng)，以此來(lái)培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，開闊視野、增長(zhǎng)見識(shí)，在潛移默化中提高孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，全面加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，開展城市少年宮活動(dòng)3、為了切實(shí)加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，我校認(rèn)真開展了“我們的節(jié)日.中秋節(jié)”主題文化活動(dòng)，引導(dǎo)全體教職員工進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)真對(duì)待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化。4、開展“做一個(gè)有道德的人“網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。5、開展“學(xué)法用法，做遵紀(jì)守法好少年”法制宣傳活動(dòng)。6、繼續(xù)秉持“從自己做起，從身邊的小事做起，奉獻(xiàn)愛心，支持公益，服務(wù)社會(huì)”的宗旨，走在愛心前沿，走在綠色前沿，開展“同是地球之

3、子，構(gòu)建綠色家園”環(huán)保知識(shí)講座。7、開展“小手拉大手，消費(fèi)維權(quán)大步走”活動(dòng)。8、開展“班主任如何從勝任走向優(yōu)秀”培訓(xùn)會(huì)。9、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的重要組成部分，開展民族團(tuán)結(jié)系列活動(dòng)。10、為深入落實(shí)創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作的總體要求，推進(jìn)我市文明城市創(chuàng)建工作，進(jìn)一步提高市民文明素質(zhì)，提升城區(qū)文明程度，積極開展“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”活動(dòng)。12、“磨練意志、陶冶情操、熔煉團(tuán)隊(duì)意識(shí)”它能有效地提高人在體能、毅力、智慧、溝通、協(xié)作等方面的素質(zhì)和能力開展素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)。13、開展道德講堂系列活動(dòng)。15、為弘揚(yáng)中華民族燦爛文化、發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，活躍校園的文化生活，促進(jìn)學(xué)生積淀文化底蘊(yùn)，舉行第四屆“誦讀經(jīng)典，傳承文化” 師生誦讀比賽活動(dòng)。16、開展班主任沙龍系列活動(dòng)。四、具體措施:1、完善自己的德育意識(shí)，促使學(xué)生的德育素質(zhì)整體提高。2、加強(qiáng)班集體建設(shè)，為構(gòu)建高效課堂奠定良好班風(fēng)班紀(jì)的基礎(chǔ)。3、優(yōu)化育人環(huán)境，營(yíng)造良好的道德氛圍。4、密切家校間的聯(lián)系，創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。5、重視對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育，提升學(xué)生基本道德素養(yǎng)。德育工作是班級(jí)工作的首要任務(wù)，遵