小學精神文明建設組織領導制度

1、云臺小學精神文明建設組織領導制度一、建立起黨支部統(tǒng)一領導、一把手親自抓、分管負責人具體抓、班子成員和教職工齊抓共管的領導體制。二、堅持“兩手抓、兩手硬”，把兩個文明做為統(tǒng)一的奮斗目標，一起部署、一起落實、一起檢查；建立健全精神文明建設目標管理責任制，將年度工作細化、量化，層層分解，落實到科室和個人，形成嚴格監(jiān)管、嚴格考核、嚴格獎懲的管理機制。三、建立健全精神文明建設各項制度和規(guī)范，把精神文明建設納入制度化、規(guī)范化、科學化的運行軌道，各項制度要落實到位。四、建立精神文明辦公室，配備政治強、業(yè)務精、作風硬的專職工作人員，認真履行組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督的職能。五、建立精神文明建設財政保障機制，落實文明辦專

2、項經(jīng)費和各種教育活動陣地建設的投入，確保精神文明建設健康發(fā)展。 二0一二年三月一日云臺小學精神文明建設分工負責制度一、建立精神文明建設責任制和分工負責制，明確分工、明確任務、明確責任、明確獎懲。二、主要負責人總攬精神文明建設的全局工作，搞好總體決策、組織、指揮、落實工作；班子成員和領導小組成員負責職責范圍內(nèi)的精神文明建設工作，并對主要的活動任務掛靠包干，負責落實。三、文明辦是精神文明建設領導組織的辦事機構，主要負責組織、指導、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查精神文明建設工作，并抓好具體任務的貫徹落實。四、工會、青年、婦女、少先隊等組織要結合職能，在群眾性精神文明創(chuàng)建活動中發(fā)揮主體作用，擔負起組織指導精神文明建

3、設的共建任務。二0一二年三月一日 云臺小學精神文明建設會議制度一、每季度召開一次精神文明建設領導小組會議，專題研究精神文明建設工作，及時總結情況，研究決策，制定措施，促進工作有效開展。二、每年度召開一次精神文明建設工作動員大會，對精神文明建設的任務措施進行全面部署，動員廣大干部職工以飽滿的熱情積極投入到群眾性精神文明建設工作中。三、精神文明建設工作的檢查、調(diào)度及情況交流會議每年至少召開一到二次，對重頭工作的落實情況，及時進行檢查、調(diào)度、通報、交流，不斷加壓促動，確保工作取得實效。四、認真組織開好精神文明建設表彰大會，對年度工作進行全面總結，對各類先進典型進行大張旗鼓的表彰獎勵。 二0一二年三月

4、一日 云臺小學精神文明建設檢查督導制度一、每半年一次對精神文明建設責任制執(zhí)行情況進行考核評比；對重要工作活動及時檢查、抽查，確保各項工作落到實處取得成效。二、強化社會監(jiān)督，聘請群眾代表和學生家長代表作為社會監(jiān)督員，對精神文明建設實施全面監(jiān)督。三、設立舉報電話、意見投訴箱、監(jiān)督臺等設施，接受群眾監(jiān)督。舉報電話：6813701。四、領導班子成員分工掛包重點活動，對精神文明建設進行督導督查督辦。 二0一二年三月一日 云臺小學精神文明建設獎懲激勵制度一、按年度精神文明建設目標管理責任制考核評比結果，對成績突出的隆重表彰獎勵；對成效不明顯的，取消評先樹優(yōu)資格，并予以通報批評。二、精神文明建設工作與綜合考

5、核、職級提升和獎金掛鉤，獎優(yōu)罰劣、優(yōu)勝劣汰。三、按照上級規(guī)定，對先進個人在給予精神鼓勵和物質(zhì)獎勵的同時，在評優(yōu)樹先方面給予優(yōu)先支持、優(yōu)惠照顧。四、對精神文明建設中涌現(xiàn)出的先進典型，進行大張旗鼓的宣傳報道。二0一二年三月一日 云臺小學精神文明辦公室職責一、根據(jù)上級關于精神文明建設的部署，起草精神文明建設長遠規(guī)劃，制定年度計劃，安排階段性工作，并組織實施。二、調(diào)查了解和掌握精神文明建設情況，研究探討新形勢下精神文明建設的理論與實踐問題，及時提出建設性意見，為領導決策提供科學依據(jù)。三、加強對精神文明建設工作和創(chuàng)建活動的指導，及時總結典型經(jīng)驗，推動面上的工作。做好對精神文明建設工作的檢查、驗收、管理以

6、及評比、表彰先進等系列工作。四、對精神文明建設負有督促、檢查責任，協(xié)同學校有關部門加強社會公德、職業(yè)道德建設，搞好法制教育、環(huán)境衛(wèi)生管理，開展移風易俗和群眾性文化活動以及其他與社會主義精神文明建設有關的工作。五、對精神文明建設中存在的問題提出意見和建議，并及時協(xié)調(diào)處理解決。二0一二年三月一日 云臺小學精神文明建設學習制度為保證、規(guī)范學校全體教職工的學習時間、學習內(nèi)容和學習質(zhì)量，進一步解放思想、開拓思路、擴展視野、與時俱進，特定學習制度如下：一、學習安排1、學習方式分為集中學習及個人自學兩種。2、學習紀律：全體教職工均應按時參加，學習時間內(nèi)不應安排與學習內(nèi)容無關的會議和活動。因特殊情況不能參加學習的，應事先向組織者請假。二、集中學習1、學習時間一般安排在每周的星期日晚，每次學習1個小時，由辦公室主任負責組織。2、學習納入學校精神文明建設工作小組管理范疇，每次學習均應作好出席情況和學習情況的記錄。3、學習內(nèi)容主要是建設有中國特色社會主義理論體系相關理論、黨的基本路線、黨和政府的重要會議精神、重要文件、領導的重要講話，學習教育教學相關的法律法規(guī)，學習反腐倡廉有關法律法規(guī)。4、學習形式以集中學習為