論李商隱詩歌中的美學(xué)內(nèi)涵畢業(yè)論文_第1頁
論李商隱詩歌中的美學(xué)內(nèi)涵畢業(yè)論文_第2頁
論李商隱詩歌中的美學(xué)內(nèi)涵畢業(yè)論文_第3頁
論李商隱詩歌中的美學(xué)內(nèi)涵畢業(yè)論文_第4頁
論李商隱詩歌中的美學(xué)內(nèi)涵畢業(yè)論文_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、目錄 摘要1關(guān)鍵詞1一“無題”勝“有題” 1(一).李商隱為何有如此之多的“無題”詩 1(二).李商隱“無題”詩中的意象美11.無題詩一12.無題詩二23.無題詩三3二柳詩中的意象美31. 柳詩一32.柳詩二43.柳詩二4論李商隱詩歌中的美學(xué)內(nèi)涵 【摘要】:李商隱是降落人間的惆悵客。每每讀到李商隱的詩詞,都會(huì)給讀者留下亦或悲傷絕望,亦或纏綿悱惻,亦或無能為力的感覺。而這些切身的感受,來自于李商隱對(duì)意象的應(yīng)用精美絕倫爐火純青。在他的詩歌中,有太多隱晦的意象至今無人能清楚的解釋,但這并不影響人們對(duì)他的熱愛與追捧。他的詩歌中流露出來的至情至性情天恨海以及對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿但永遠(yuǎn)不放棄不服輸?shù)木瘢瑹o不打動(dòng)

2、著一代又一代的人。甚至連白居易都稱愿意做李商隱的兒子。在他之前,是盛唐時(shí)期,詩歌達(dá)到的前所未有的頂峰。后唐時(shí)期的詩歌大不如前,而李商隱的詩歌,又將唐詩推向了另一個(gè)高峰,通常被認(rèn)為是后唐時(shí)期最杰出的詩人。他的詩歌風(fēng)格獨(dú)具,情感內(nèi)斂深厚,意象復(fù)雜而優(yōu)美。至今廣為人們傳誦。【關(guān)鍵詞】:李商隱,詩歌,意象美。一“無題”勝“有題”(一).李商隱為何有如此之多的“無題”詩?李商隱一生中寫了300多首詩歌,其中有20多首是“無題”詩。在人們的眼中,通常文章都是需要題目的,有文章則應(yīng)該有題目。那為什么李商隱有這樣多的“無題”詩歌。這留給后人無限的遐想猜測(cè)。也許是他情到深處,隨性所發(fā),并無要特意作此作的意思;也

3、許是他自己都難以肯定自己的心情,到底為何而起;也許是他悲傷至極,只想表達(dá)感情,而無貼切的題目能概括詩歌的感情;也許是他。這些只是我們的揣測(cè),但是這部妨礙我們對(duì)他詩歌的熱愛以及去體會(huì)他的詩歌中的美。(二).李商隱“無題”詩中的意象美李商隱的“無題”詩眾多,現(xiàn)在列舉幾首比較出名且膾炙人口的的詩來進(jìn)行分析:1.無題詩一無題(唐/李商隱)相見時(shí)難別亦難,東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看。首聯(lián)中“東風(fēng)”的意象,將本該表達(dá)積極情感的意象,變換為表達(dá)消極情緒的意思?!皷|風(fēng)”,一般是指春風(fēng),在東風(fēng)的吹拂下,萬物復(fù)蘇,眼下該將是繁花似

4、錦的春天。而作者卻寫得是“東風(fēng)無力百花殘”,將本該是美好的春天的季節(jié),由于東風(fēng)的力氣已盡,不能再溫暖這片繁花似錦之地,不能使春意盎然,百花盛開,反而使百花在寒冷的空氣中凋零衰敗,沒有辦法扭轉(zhuǎn)自己的命運(yùn)。用這句去襯托要表達(dá)的“相見時(shí)難別亦難”的痛苦?!盁o力的東風(fēng)”“殘敗的百花”,表達(dá)了自己對(duì)現(xiàn)狀的無可奈何,心有余而力不足的痛苦;“春蠶”、“蠟炬”這兩個(gè)意象代表了為愛無私奉獻(xiàn)的人。表明了作者為了自己的情感所做的毫不遲疑的堅(jiān)持與付出。最后,把希望寄托給“青鳥”。 在中國文化中,“青鳥”是比鳳凰更古老的一種稱謂,寓意吉祥幸福,傳說“青鳥”是王母娘娘身邊傳遞佳音的使者,她的使命是幫助人類尋找幸福、純潔、

5、自由快樂的天堂。他用青鳥寄托了自己的美好情感,也表達(dá)了對(duì)思念著的人的最好的祝福。2.無題詩二無題(唐/李商隱) 昨夜星辰昨夜風(fēng),畫樓西畔桂堂東。身無彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通。隔座送鉤春酒暖,分曹射覆蠟燈紅。嗟余聽鼓應(yīng)官去,走馬蘭臺(tái)類轉(zhuǎn)蓬。此首詩,主要運(yùn)用了視覺意象動(dòng)覺意象味覺意象,營造了一個(gè)令人充滿無限想象的美好世界。“畫樓”、“桂堂”:都是比喻富貴人家的屋舍。用這種視覺上的意象來引起人的聯(lián)想,知道作者所指當(dāng)時(shí)所處的環(huán)境的富貴,也暗含了作者傾慕的對(duì)象是何等高貴?!办`犀”:舊說犀牛有神異,角中有白紋如線,直通兩頭。此處用“靈犀”這個(gè)意象隱喻相愛的雙方,無需言語,卻如心長有靈犀般的心意相通。說明

6、作者對(duì)對(duì)方的信心,相信對(duì)方也在思念著自己,相信對(duì)方可以理解自己讀懂自己。這句詩,如今也成為人們稱道不已的愛情詩歌。在這首詩里面,就是“暖”的。用味覺意象來寫當(dāng)時(shí)的心境,讓人感受到幸福與甜蜜:這個(gè)時(shí)候,酒是暖暖的,酒不僅讓人的味覺上覺得暖暖的,很舒服,也讓人的心暖暖的。或許已經(jīng)分辨不出,到底是酒暖,還是心暖呢。但是詩人的心境就是這樣的自然的甜蜜流露了出來。 這些溫暖的意象,直接指出詩人當(dāng)時(shí)的心境。是明朗的,愉悅的。這首詩歷來有眾多的說法,但是我們大部分人都喜歡它,學(xué)習(xí)它,引用它。其實(shí)是源于它的意象之美。3.無題詩三無題含煙惹霧每依依,萬緒千條拂落暉。為報(bào)行人休盡折,半留相送半迎歸。這首詩的意象需

7、要讀者加以自己的想象,才能真切的理解意象背后的感情世界。其實(shí)是寫臨別互贈(zèng)柳枝,表示對(duì)臨行者的留念與不舍,但是整首詩卻沒有提到過“柳”這一意象?;蛟S是作者表達(dá)的主旨不再寫柳,而在寫與柳之后的情感?!盁煛?,是一個(gè)朦朧的意象,“煙”明指指視線上的看不清,暗喻心理上的迷茫。以此情境,來說明作者當(dāng)時(shí)的心境是迷茫而無助的?!办F”,與“煙”有著異曲同工的效果。即是“煙”,又是“霧”,萬物都沉浸在煙霧之中,看不清方向,分不清來去的道路,物尤如此,人何以堪!而“萬緒千條”這個(gè)名詞意義上的意象,以眼前柳枝的多來暗喻作者內(nèi)心的紛繁復(fù)雜?!奥鋾煛?,此時(shí)夕陽西下,接近黃昏時(shí),這個(gè)意象把整首詩推向了另外一種關(guān)于哀傷的情緒

8、之中。落暉,象征了離別時(shí)的時(shí)間,實(shí)在傍晚時(shí)分。通常,傍晚時(shí)分,是人們回歸家庭,共享天倫的時(shí)刻。而這里,卻說是離別。引起人的無限的傷感。而人們?cè)谶@樣的情境之中,變得更加不舍親人朋友的離去,相思之情更為濃烈,所以更加頻繁的折柳,以示心中的種種不舍。而詩人此時(shí)卻想到:不要全部折了吧,留下一些吧,來歡迎那些回來的游子吧。從對(duì)以上三首無題詩的意象分析中,可以看出詩人運(yùn)用的意象與所表達(dá)的情感契合度是很高的。二柳詩中的意象美李商隱的詩中,柳詩有四首。同樣是寫柳,卻道盡了不同的情懷。這些不同的情感,可以通過不同的意象來分析體味。1. 柳詩一:柳曾逐東風(fēng)拂舞筵,樂游春苑斷腸天。如何肯到清秋日,已帶斜陽又帶蟬。

9、詩寫的是寫秋日之柳,但詩人不從眼前寫起,而是先追想它在春日的情景,然后再回到眼前的柳上來。你看,在士女如云的樂游苑上,在繁華似錦的春日,婀娜多姿的春柳和飄然起舞的舞女在熱鬧的舞筵上結(jié)合了起來,分不清誰是舞女,何為柳枝,意境是何等的優(yōu)美!而眼前的秋柳,卻是完全相反的另一種景象。“清秋”“斜陽”“秋蟬”點(diǎn)染了環(huán)境的凄涼,春日之柳的繁盛,正反襯出秋日之柳的枯凋;春日愈是繁華得意,愈顯出秋日之柳的零落憔悴。詩人正是通過這種強(qiáng)烈的對(duì)比,表達(dá)了對(duì)秋柳稀疏衰落的悲嘆之情。全詩句句寫柳,卻不著一個(gè)“柳”字。句句寫景,又句句抒情。詩人年輕時(shí)充滿幻想和信心,懷有遠(yuǎn)大抱負(fù),正如洋溢著勃勃生機(jī)的春柳。然而由于黨爭傾軋

10、,詩人一直過著一種沉淪的生活,詩中經(jīng)歷榮枯懸殊變化的秋柳,正是詩人自傷遲暮、自嘆身世的真實(shí)寫照。以春柳作比,來寫秋日之衰柳,春日之柳的繁盛,正反襯出秋日之柳的枯凋;春日愈是繁華得意,愈顯出秋日之柳的零落憔悴。李商隱青年時(shí)就中進(jìn)士,懷有“欲回天地入扁舟”的遠(yuǎn)大抱負(fù),然而由于黨爭傾軋,長期沉淪下僚,此時(shí)悼念亡妻,悲嘆前路,其心情之慘苦可想而知,詩中經(jīng)歷今昔榮枯懸殊變化的秋柳,不正是詩人自傷遲暮、自嘆處世的生動(dòng)寫照? “逐”有隨著之意,用了擬人手法。本來是東風(fēng)吹動(dòng)柳枝,用一“逐”字,說柳枝追隨東風(fēng),變被動(dòng)為主動(dòng),形象更加生動(dòng)可愛,表現(xiàn)了柳枝的生機(jī)可愛。春日柳長,迎風(fēng)擺動(dòng),但詩人并沒有直接描寫,而是賦

11、一“逐”字,把柳人格化。本是風(fēng)吹柳動(dòng),卻偏要寫成柳逐風(fēng)起,再加上“拂舞筵”三字,更易讓人聯(lián)想到那迎風(fēng)而動(dòng)的柳條就是一位酒筵之上翩翩起舞的美女,翠袖綠裙,左擺右搖,煞是好看。可謂將擬人手法運(yùn)用得深入無痕。第四句兩個(gè)“帶”字也分明是將柳寫作人。兩句連起來讀,我們可以這樣來解釋:你怎么愿意在清秋之日,既帶著昏黃的斜陽,又帶著凄鳴的寒蟬呢?詩人把斜陽照柳,秋蟬鳴柳反說成“帶斜陽又帶蟬”,這一反,卻將柳的形象凸現(xiàn)出來了。贈(zèng)柳,其實(shí)就是詠柳。詠而贈(zèng)之,故題曰“贈(zèng)”。前人認(rèn)為此詩有本事,馮浩并認(rèn)為系為洛陽歌妓柳枝作。由于年代久遠(yuǎn),別無旁證,真實(shí)情況,已難考知。李商隱對(duì)柳很有感情,他的詩集中,以柳為題的,多至

12、十幾首。這一首同他別的那些詠柳詩不同,它的背景不是一地一處,而是非常廣闊的地域?!罢屡_(tái)從掩映,郢路更參差?!笔茁?lián)就從京城長安到大江之濱的江陵,寫柳從北到南,無處不在,“掩映”“參差”,秀色千里。 “掩映”、“參差”,是寫柳色或明或暗,柔條垂拂的繁茂景象,點(diǎn)出時(shí)間是在春天。由“從”(任從)到“更”的變化,把柳的蓬勃生機(jī),渲染得更加強(qiáng)烈。次聯(lián)“風(fēng)流”、“婀娜”,則是寫柳的體態(tài)輕盈。柔長的柳枝,千枝萬縷,春風(fēng)吹拂,宛若妙齡女郎,翩躚起舞,姿態(tài)是非常動(dòng)人的?!耙娬f”是聽見別人說,包括古今之人對(duì)柳的贊賞?!皝懋?dāng)”句是說自己見到眼前之柳的時(shí)候,正當(dāng)其婀娜多姿之時(shí),表現(xiàn)出詩人的欣喜之情。上面四句,從廣闊的背

13、景上,對(duì)春柳作了生動(dòng)具體的描繪,寫出了她嫵媚可愛的風(fēng)姿。 下面接寫柳色綿延不斷。一到春天,路旁堤畔之柳籠煙罩霧,蔥蘢翠綠,望之令人心醉。詩人的目光,正是被這迷人的柳色所牽引,向前移去,直到橋邊,眼看柳色就要被隔斷,可是跨過橋去,向旁一彎,卻又順著長堤,向前延伸,最后雖然眼中已望不見柳,但心中仿佛仍然見到青青的柳色向遠(yuǎn)方伸去?!靶小弊鳌靶雄櫋薄ⅰ佰欅E”解?!耙庀嚯S”既指春柳傍隨長堤而去,也指詩人的心為柳所系,緊隨不舍,最后直至青樓酒旗、柳花似雪之處?!扒鄻恰?、“酒旗”是人間繁華之地;飛花似雪是春柳盛極之時(shí)?!叭獭奔慈绦闹?,字里透露出詩人的痛惜之情。花飛似雪,固然美極盛極,然而繁華已極,就意味著

14、離凋謝不遠(yuǎn)。兩句把春柳的繁華寫到極致,也把人的愛惜之情寫到極點(diǎn)。紀(jì)昀評(píng)此詩云:“五、六句空外傳神,極為得髓。結(jié)亦情致可思?!?.柳詩二:柳動(dòng)春何限葉,撼曉幾多枝。解有相思否,應(yīng)無不舞時(shí)。絮飛藏皓蝶,帶弱露黃鸝。傾國宜通體,誰來獨(dú)賞眉。驚動(dòng)春天何止是柳葉,早上搖動(dòng)有多少枝條。懂得有人相互思念嗎?應(yīng)該沒有不舞的時(shí)候,你一直在舞絲懂得思念。柳絮紛飛能掩蓋白蝴蝶,枝帶柔弱能露出黃鸝鳥。傾國的美人應(yīng)該是整體的形象,誰能來獨(dú)自欣賞這美人的柳葉眉呢?注:本詩自比柳,表達(dá)懷才不遇心情。提出人要有整體美,只有才學(xué)也不行。 這首詩中,是借物喻人。是比較好理解的一首詩。3.柳詩三:柳江南江北雪初消,漠漠輕黃惹嫩條。灞岸已攀行客手,楚宮先騁舞姬腰。清明帶雨臨官道,晚日含風(fēng)拂野橋。如線如絲正牽恨,王孫歸路一何遙。此詩一個(gè)“惹”,將柳枝寫得擬人化,讓人覺得這冬末春初的景色真是美妙動(dòng)人。“漠漠輕黃”有種淡淡的冷漠,貌似我和你無關(guān),你與我也無關(guān),我們各行其道,我在雪來之后隱匿,在雪消退之后現(xiàn)身,與你無關(guān)。但是,嫩柳啊嫩柳,你就怎么看不慣我的出現(xiàn)呢。正如“菩提本無樹,明鏡

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論