科學(xué)三年級(jí)上青島版3.2有趣的沉浮現(xiàn)象課件8

1、 活動(dòng)一：預(yù)測(cè)下列物體在水中是沉 還是??？ 準(zhǔn)備材料：準(zhǔn)備材料： 泡沫泡沫板板、螺絲釘、螺絲釘、 曲別針、木塊、塑料塊、鐵曲別針、木塊、塑料塊、鐵 塊、橡皮、鉤碼等塊、橡皮、鉤碼等 實(shí)驗(yàn)提示實(shí)驗(yàn)提示： 1、實(shí)驗(yàn)時(shí)注意輕拿輕放實(shí)驗(yàn)材料，、實(shí)驗(yàn)時(shí)注意輕拿輕放實(shí)驗(yàn)材料， 盡量不要把水弄到桌面上，注意及時(shí)盡量不要把水弄到桌面上，注意及時(shí) 擦干。擦干。 2、小組要團(tuán)結(jié)合作，分工明確，及、小組要團(tuán)結(jié)合作，分工明確，及 時(shí)做好實(shí)驗(yàn)記錄時(shí)做好實(shí)驗(yàn)記錄 在對(duì)應(yīng)格中劃在對(duì)應(yīng)格中劃“” 我的猜想實(shí)驗(yàn)結(jié)果 浮沉浮沉 泡沫板 螺絲釘 曲別針 木塊 塑料塊 鐵塊 橡皮 鉤碼 實(shí)驗(yàn)報(bào)告單一：實(shí)驗(yàn)報(bào)告單一： 物體在水中受到水

2、向 上托起的力，這種力 就是水的浮力。 活動(dòng)二的步驟：活動(dòng)二的步驟： 1.用彈簧把鉤碼鉤住，豎直懸在用彈簧把鉤碼鉤住，豎直懸在 空中，用直尺測(cè)量彈簧的長(zhǎng)度；空中，用直尺測(cè)量彈簧的長(zhǎng)度； 2.再把鉤碼豎直懸在水中，再用再把鉤碼豎直懸在水中，再用 直尺測(cè)量彈簧的長(zhǎng)度；直尺測(cè)量彈簧的長(zhǎng)度； 3.整個(gè)過程中眼睛要平視，并及整個(gè)過程中眼睛要平視，并及 時(shí)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。時(shí)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。 實(shí)驗(yàn)報(bào)告單二： 物體名稱物體名稱 浸入水中前浸入水中前 彈簧的長(zhǎng)度彈簧的長(zhǎng)度 浸入水中后浸入水中后 彈簧的長(zhǎng)度彈簧的長(zhǎng)度 鉤碼鉤碼 厘厘米米 厘米厘米 現(xiàn)象：浸入水中后彈簧的長(zhǎng)度變現(xiàn)象：浸入水中后彈簧的長(zhǎng)度變（長(zhǎng)（長(zhǎng)/短短/不變）不變） 結(jié)論：浸入水中的物體結(jié)論：浸入水中的物體（受（受/不受）不受）水的浮力。水的浮力。 短短 受受 黃河浮橋黃河浮橋 打撈浮筒打撈浮筒 浮標(biāo)浮標(biāo) 猜測(cè)：物體的浮沉與什么猜測(cè)：物體的浮沉與什么 因素有關(guān)？因素有關(guān)？ 整個(gè)蘋果 半個(gè)蘋果 一塊木頭 兩塊木頭 三塊木頭 一個(gè)回形針 兩個(gè)回形針 輕重一樣時(shí)，大的容易浮，小輕重一樣時(shí)，大的容易浮，小 的容易沉的容易沉 大小相同時(shí)，輕的容易浮，重大小相同時(shí)，輕的容易浮，重 的容易沉的容易沉 同一種材料構(gòu)成的物體。同一種材料構(gòu)成的物體。 改變它們自身的重量和體改變