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文檔簡介
1、接送問題知識框架一、 校車問題行走過程描述隊(duì)伍多,校車少,校車來回接送,隊(duì)伍不斷步行和坐車,最終同時(shí)到達(dá)目的地,即到達(dá)目的地的最短時(shí)間,不要求證明。二、常見接送問題類型根據(jù)校車速度(來回不同)、班級速度(不同班不同速)、班數(shù)是否變化分類為四種常見題型:(1)車速不變-班速不變-班數(shù)2個(gè)(最常見) (2)車速不變-班速不變-班數(shù)多個(gè) (3)車速不變-班速變-班數(shù)2個(gè) (4)車速變-班速不變-班數(shù)2個(gè)三、標(biāo)準(zhǔn)解法:畫圖列3個(gè)式子1、總時(shí)間=一個(gè)隊(duì)伍坐車的時(shí)間+這個(gè)隊(duì)伍步行的時(shí)間;2、班車走的總路程;3、一個(gè)隊(duì)伍步行的時(shí)間=班車同時(shí)出發(fā)后回來接它的時(shí)間。例題精講【例 1】 某校和某工廠之間有一條公路
2、,該校下午2時(shí)派車去該廠接某勞模來做報(bào)告,往返需用1小時(shí)這位勞模在下午1時(shí)便離廠步行向?qū)W校走來,途中遇到接他的汽車,便立刻上車駛向?qū)W校,在下午2時(shí)40分到達(dá)問:汽車速度是勞模步行速度的幾倍?【考點(diǎn)】行程問題之接送問題 【難度】 【題型】解答 【解析】 車下午2時(shí)從學(xué)校出發(fā),如圖,在點(diǎn)與勞模相遇,再返回點(diǎn),共用時(shí)40分鐘,由此可知,在從到用了分鐘,也就是2時(shí)20分在點(diǎn)與勞模相遇此時(shí)勞模走了1小時(shí)20分,也就是80分鐘另一方面,汽車走兩個(gè)需要1小時(shí),也就是從點(diǎn)走到點(diǎn)需要30分鐘,而前面說走完 需要20分鐘,所以走完要10分鐘,也就是說走完,勞模用了80分鐘;走完,汽車用了20分鐘勞模用時(shí)是汽車的4
3、倍,而汽車行駛距離是勞模的2倍,所以汽車的速度是勞模速度的倍【答案】倍【鞏固】 張工程師每天早上點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)被司機(jī)從家接到廠里。一天,張工程師早上點(diǎn)就出了門,開始步行去廠里,在路上遇到了接他的汽車,于是,他就上車行完了剩下的路程,到廠時(shí)提前分鐘。這天,張工程師還是早上點(diǎn)出門,但分鐘后他發(fā)現(xiàn)有東西沒有帶,于是回家去取,再出門后在路上遇到了接他的汽車,那么這次他比平常要提前 分鐘到廠?!究键c(diǎn)】行程問題之接送問題 【難度】 【題型】解答 【解析】 第一次提前分鐘是因?yàn)閺埞こ處熥约鹤吡艘欢温罚瑥亩鴮?dǎo)致汽車不需要走那段路的來回,所以汽車開那段路的來回應(yīng)該是分鐘,走一個(gè)單程是分鐘,而汽車每天點(diǎn)到張工程師家里,所
4、以那天早上汽車是點(diǎn)接到工程師的,張工程師走了分鐘,這段路如果是汽車開需要分鐘,所以汽車速度是張工程師步行速度的5倍,第二次,實(shí)際上相當(dāng)于張工程師提前半小時(shí)出發(fā),時(shí)間是遇到汽車之后的5倍,則張工程師走了分鐘時(shí)遇到司機(jī),此時(shí)提前(分鐘)?!敬鸢浮糠昼姟纠?2】 A、B兩個(gè)連隊(duì)同時(shí)分別從兩個(gè)營地出發(fā)前往一個(gè)目的地進(jìn)行演習(xí),A連有卡車可以裝載正好一個(gè)連的人員,為了讓兩個(gè)連隊(duì)的士兵同時(shí)盡快到達(dá)目的地,A連士兵坐車出發(fā)一定時(shí)間后下車讓卡車回去接B連的士兵,兩營的士兵恰好同時(shí)到達(dá)目的地,已知營地與目的地之間的距離為32千米,士兵行軍速度為8千米/小時(shí),卡車行駛速度為40千米每小時(shí),求兩營士兵到達(dá)目的地一共要
5、多少時(shí)間?【考點(diǎn)】行程問題之接送問題 【難度】 【題型】解答 【解析】 由于卡車的速度為士兵行軍速度的5倍,因此卡車折回時(shí)已走的路程是B連士兵遇到卡車時(shí)已走路程的3倍,而卡車折回所走的路程是B連士兵遇到卡車時(shí)已走路程的2倍,卡車接到B連士兵后,還要行走3倍B連士兵遇到卡車時(shí)已走路程才能追上A連士兵,此時(shí)他們已經(jīng)到達(dá)了目的地,因此總路程相當(dāng)于4倍B連士兵遇到卡車時(shí)已走路程,所以B連士兵遇到卡車時(shí)已走路程為8千米,而卡車的總行程為(3+2+3)8=64千米,這一段路,卡車行駛了6440=8/5小時(shí),即1小時(shí)36分鐘這也是兩營士兵到達(dá)目的地所花的時(shí)間.【答案】1小時(shí)36分鐘【鞏固】 甲班與乙班學(xué)生同
6、時(shí)從學(xué)校出發(fā)去公園,兩班的步行速度相等都是千米/小時(shí),學(xué)校有一輛汽車,它的速度是每小時(shí)千米,這輛汽車恰好能坐一個(gè)班的學(xué)生為了使兩班學(xué)生在最短時(shí)間內(nèi)到達(dá)公園,設(shè)兩地相距千米,那么各個(gè)班的步行距離是多少?【考點(diǎn)】行程問題之接送問題 【難度】 【題型】解答 【解析】 由于汽車速度是甲乙兩班步行速度的倍,設(shè)乙班步行份,汽車載甲班到點(diǎn)開始返回到點(diǎn)相遇,這樣得出,汽車從點(diǎn)返回最終與乙班同時(shí)到達(dá)點(diǎn),汽車又行走了份,所以總路程分成份,所以每份千米,所以各個(gè)班的步行距離為千米【答案】千米【例 3】 甲、乙、丙三個(gè)班的學(xué)生一起去郊外活動,他們租了一輛大巴,但大巴只夠一個(gè)班的學(xué)生坐,于是他們計(jì)劃先讓甲班的學(xué)生步行,
7、乙丙兩班的學(xué)生步行,甲班學(xué)生搭乘大巴一段路后,下車步行,然后大巴車回頭去接乙班學(xué)生,并追趕上步行的甲班學(xué)生,再回頭載上丙班學(xué)生后一直駛到終點(diǎn),此時(shí)甲、乙兩班也恰好趕到終點(diǎn),已知學(xué)生步行的速度為5千米/小時(shí),大巴車的行駛速度為55千米/小時(shí),出發(fā)地到終點(diǎn)之間的距離為8千米,求這些學(xué)生到達(dá)終點(diǎn)一共所花的時(shí)間.【考點(diǎn)】行程問題之接送問題 【難度】 【題型】解答 【解析】 如圖所示:虛線為學(xué)生步行部分,實(shí)線為大巴車行駛路段,由于大巴車的速度是學(xué)生的11倍,所以大巴車第一次折返點(diǎn)到出發(fā)點(diǎn)的距離是乙班學(xué)生搭車前步行距離的6倍,如果將乙班學(xué)生搭車前步行距離看作是一份的話,大巴車第一次折返點(diǎn)到出發(fā)點(diǎn)的距離為6
8、份,大巴車第一次折返到接到乙班學(xué)生又行駛了5分距離,如此大巴車一共行駛了6+5+6+5+6=28份距離,而A到F的總距離為8份,所以大巴車共行駛了28千米,所花的總時(shí)間為28/55小時(shí).【答案】28/55小時(shí)【鞏固】 海淀區(qū)勞動技術(shù)學(xué)校有名學(xué)生到離學(xué)校千米的郊區(qū)參加采摘活動,學(xué)校只有一輛限乘人的中型面包車為了讓全體學(xué)生盡快地到達(dá)目的地決定采取步行與乘車相結(jié)合的辦法已知學(xué)生步行的速度是每小時(shí)千米,汽車行駛的速度是每小時(shí)千米請你設(shè)計(jì)一個(gè)方案,使全體學(xué)生都能到達(dá)目的地的最短時(shí)間是多少小時(shí)?【考點(diǎn)】行程問題之接送問題 【難度】 【題型】解答 【解析】 由于名學(xué)生要分次乘車,分別命名為甲、乙、丙、丁四組
9、,且汽車的速度是步行速度的倍,乙組步行份路程,則汽車載甲組行駛份,放下甲組開始返回與乙組的學(xué)生相遇,汽車載乙組追上甲組,把乙組放下再返回,甲組也步行了份,丙組、丁組步行的路程和乙組相同,如圖所示,所以全程為份,恰好是千米,其中汽車行駛了千米,共步行了千米,所以全體學(xué)生到達(dá)目的地的最短時(shí)間為(小時(shí))【答案】小時(shí)【例 4】 、兩地相距千米有一支游行隊(duì)伍從出發(fā),向勻速前進(jìn);當(dāng)游行隊(duì)伍隊(duì)尾離開時(shí),甲、乙兩人分別從、兩地同時(shí)出發(fā)乙向步行;甲騎車先追向隊(duì)頭,追上隊(duì)頭后又立即騎向隊(duì)尾,到達(dá)隊(duì)尾后再立即追向隊(duì)頭,追上隊(duì)頭后又立即騎向隊(duì)尾當(dāng)甲第次追上隊(duì)頭時(shí)恰與乙相遇在距地千米處;當(dāng)甲第次追上隊(duì)頭時(shí),甲恰好第一次
10、到達(dá)地,那么此時(shí)乙距地還有_千米【考點(diǎn)】行程問題之接送問題 【難度】 【題型】解答 【解析】 整個(gè)行程如圖所示設(shè)甲第一次追上隊(duì)頭與第二次追上隊(duì)頭時(shí)隊(duì)伍所行的距離為千米,第一次從隊(duì)頭到隊(duì)尾時(shí)甲所行距離為千米由于每一次甲都是從隊(duì)尾追上隊(duì)頭,再從隊(duì)頭回到隊(duì)尾,追上隊(duì)頭是一個(gè)追及過程,回到隊(duì)尾是一個(gè)相遇過程,而追及、相遇的路程都是隊(duì)伍的長度,隊(duì)伍的長度是不變的,所以每一次追及、相遇的時(shí)間也是不變的,所以每一次甲追上隊(duì)頭到下一次甲追上隊(duì)頭這段時(shí)間內(nèi)隊(duì)伍所行的路程(即圖中相鄰兩條虛線之間的距離)都是相同的,而每一次從隊(duì)頭到隊(duì)尾時(shí)甲所行的路程也都是相同的根據(jù)題意,甲第5次追上隊(duì)頭時(shí)距地5.6千米,第7次追上
11、隊(duì)頭時(shí)恰好到達(dá)地,所以;從圖中可以看出,所以:,解得甲第5次追上隊(duì)頭時(shí)恰與乙相遇在距地5.6千米處,甲第5次追上隊(duì)頭時(shí)共行了千米,根據(jù)時(shí)間一定,速度比等于路程之比,可得從甲第5次追上隊(duì)頭到甲第7次追上隊(duì)頭,甲共行了千米,所以這段時(shí)間內(nèi)乙行了千米,所以此時(shí)乙距地還有(千米)【答案】千米【鞏固】 、兩地相距千米有一支游行隊(duì)伍從出發(fā),向勻速前進(jìn);當(dāng)游行隊(duì)伍隊(duì)尾離開時(shí),甲、乙兩人分別從、兩地同時(shí)出發(fā)乙向步行;甲騎車先追向隊(duì)頭,追上隊(duì)頭后又立即騎向隊(duì)尾,到達(dá)隊(duì)尾后再立即追向隊(duì)頭,追上隊(duì)頭后又立即騎向隊(duì)尾當(dāng)甲第5次追上隊(duì)頭時(shí)恰與乙相遇在距地5.6千米處;當(dāng)甲第7次追上隊(duì)頭時(shí),甲恰好第一次到達(dá)地,那么此時(shí)乙
12、距地還有_千米【考點(diǎn)】行程問題之接送問題 【難度】 【題型】填空 【解析】 設(shè)第一次追上隊(duì)頭與第二次追上隊(duì)頭時(shí)隊(duì)伍所行的距離為千米,從隊(duì)頭到隊(duì)尾時(shí)甲所行距離為千米則有:,解得所以有,因?yàn)?,所以,所?千米)【答案】千米【例 5】 甲班與乙班學(xué)生同時(shí)從學(xué)校出發(fā)去公園,甲班步行的速度是每小時(shí)4千米,乙班步行的速度是每小時(shí)3千米。學(xué)校有一輛汽車,它的速度是每小時(shí)48千米,這輛汽車恰好能坐一個(gè)班的學(xué)生。為了使兩班學(xué)生在最短時(shí)間內(nèi)到達(dá)公園,那么甲班學(xué)生與乙班學(xué)生需要步行的距離之比是多少千米?【考點(diǎn)】行程問題之接送問題 【難度】 【題型】解答 【解析】 方法一:不妨設(shè)乙班學(xué)生先步行,汽車將甲班學(xué)生送至A地
13、后返回,在B處接到乙班學(xué)生,最后汽車與乙班學(xué)生同時(shí)到達(dá)公園,如圖:=1:12,:=1:16。乙班從C至B時(shí),汽車從CAB,則兩者路程之比為1:16,不妨設(shè)CB=1,則CAB=16,CA=(116)2=8.5,則有CB:BA=1:7.5;類似設(shè)AD=1,分析可得AD:BA=1:5.5,綜合得CB:BA:AD=22:165:30,說明甲乙兩班步行的距離之比是15:11。方法二:如圖,假設(shè)實(shí)線代表汽車行駛的路線,虛線代表甲班和乙班行走的路線,假設(shè)乙班行駛份到達(dá)點(diǎn),則汽車行駛份到達(dá)點(diǎn),汽車與乙班共行駛份在點(diǎn)相遇,其中乙班步行了份,同時(shí)甲班步行了份,此時(shí)汽車與甲班相差份,這樣甲班還需步行份,所以甲班與乙
14、班步行的路程比為方法三:由于汽車速度是甲班速度的倍,是乙班速度的倍,設(shè)乙班步行份,則汽車載甲班學(xué)生到點(diǎn)返回與乙班相遇,共行份,所以,類似的設(shè)甲班步行份,則汽車從點(diǎn)返回到點(diǎn)又與甲班同時(shí)到達(dá)點(diǎn),所以,,所以,所以甲班與乙班步行的路程比為【答案】【鞏固】 甲、乙兩班同學(xué)到42千米外的少年宮參加活動,但只有一輛汽車,且一次只能坐一個(gè)班的同學(xué),已知學(xué)生步行速度相同為千米小時(shí),汽車載人速度是千米小時(shí),空車速度是千米/小時(shí)如果要使兩班同學(xué)同時(shí)到達(dá),且到達(dá)時(shí)間最短,那么這個(gè)最短時(shí)間是多少?【考點(diǎn)】行程問題之接送問題 【難度】 【題型】解答 【解析】行車路線如圖所示,設(shè)甲、乙兩班步行的路程為1,車開出后返回接乙
15、班由車與乙相遇的過程可知:,解得,因此,車開出千米后,放下甲班回去接乙班,甲班需步行千米,共用小時(shí)【答案】小時(shí)【例 6】 甲、乙二人由地同時(shí)出發(fā)朝向地前進(jìn),、兩地之距離為千米甲步行之速度為每小時(shí)千米,乙步行之速度為每小時(shí)千米現(xiàn)有一輛自行車,甲騎車速度為每小時(shí)千米,乙騎車的速度為每小時(shí)千米出發(fā)時(shí)由甲先騎車,乙步行,為了要使兩人都盡快抵達(dá)目的地,騎自行車在前面的人可以將自行車留置在途中供后面的人繼續(xù)騎請問他們從出發(fā)到最后一人抵達(dá)目的地最少需要多少小時(shí)?【考點(diǎn)】行程問題之接送問題 【難度】 【題型】解答 【解析】 設(shè)甲騎車至離地千米處后停車,且剩余千米改為步行,則乙步行了千米后,剩余千米改為騎車因要
16、求同時(shí)出發(fā)且盡速抵達(dá)目的地,故花費(fèi)的時(shí)間應(yīng)該相同,因此可得:,解得故共花費(fèi)了小時(shí)【答案】小時(shí)【鞏固】 三個(gè)人同時(shí)前往相距30千米的甲地,已知三人行走的速度相同,都是5千米每小時(shí);現(xiàn)在還有一輛自行車,但只能一個(gè)人騎,已知騎車的速度為10千米每小時(shí)?,F(xiàn)先讓其中一人先騎車,到中途某地后放車放下,繼續(xù)前進(jìn);第二個(gè)人到達(dá)后騎上再行駛一段后有放下讓最后那人騎行,自己繼續(xù)前進(jìn),這樣三人同時(shí)到達(dá)甲地。問,三人花的時(shí)間各為多少?【考點(diǎn)】行程問題之接送問題 【難度】 【題型】解答 【解析】 由于每人的速度相同,所以每人行走的路程相同,騎車的路程也要相同,這樣每人騎車的距離都是1/3,所以時(shí)間就是205+1010=
17、5小時(shí)【答案】5小時(shí)【例 7】 兄弟兩人騎馬進(jìn)城,全程51千米。馬每時(shí)行12千米,但只能由一個(gè)人騎。哥哥每時(shí)步行5千米,弟弟每時(shí)步行4千米。兩人輪換騎馬和步行,騎馬者走過一段距離就下鞍拴馬(下鞍拴馬的時(shí)間忽略不計(jì)),然后獨(dú)自步行。而步行者到達(dá)此地,再上馬前進(jìn)。若他們早晨6點(diǎn)動身,則何時(shí)能同時(shí)到達(dá)城里?【考點(diǎn)】行程問題之接送問題 【難度】 【題型】解答 【解析】 設(shè)哥哥步行了x千米,則騎馬行了(51x)千米。而弟弟正好相反,步行了(51x)千米,騎馬行x千米。由哥哥騎馬與步行所用的時(shí)間之和與弟弟相等,可列出方程,解得x=30,所以兩人用的時(shí)間同為(小時(shí)),早晨6點(diǎn)動身,下午1點(diǎn)45分到達(dá)?!敬鸢?/p>
18、】1點(diǎn)45分【鞏固】 、兩人同時(shí)自甲地出發(fā)去乙地,、步行的速度分別為米/分、米/分,兩人騎車的速度都是米/分,先騎車到途中某地下車把車放下,立即步行前進(jìn);走到車處,立即騎車前進(jìn),當(dāng)超過一段路程后,把車放下,立即步行前進(jìn),兩人如此繼續(xù)交替用車,最后兩人同時(shí)到達(dá)乙地,那么從甲地到乙地的平均速度是 米/分【考點(diǎn)】行程問題之接送問題 【難度】 【題型】解答 【解析】 在整個(gè)行程中,車是從甲地到乙地,恰好過了一個(gè)全程,所以、兩人步行的路程合起來也恰好是一個(gè)全程而步行的路程加上騎車的路程也是一個(gè)全程,所以步行的路程等于騎車的路程,騎車的路程等于步行的路程設(shè)步行米,騎車米,那么步行米,騎車米由于兩人同時(shí)到達(dá)
19、,故所用時(shí)間相同,得:,可得不妨設(shè)步行了200米,那么騎車的路程為300米,所以從甲地到乙地的平均速度是(米/分)【答案】【例 8】 A、B兩地相距30千米,甲乙丙三人同時(shí)從A到B,而且要求同時(shí)到達(dá)?,F(xiàn)在有兩輛自行車,但不許帶人,但可以將自行車放在中途某處,后來的人可以接著騎。已知騎自行車的平均速度為每小時(shí)20千米,甲步行的速度是每小時(shí)5千米,乙和丙每小時(shí)4千米,那么三人需要多少小時(shí)可以同時(shí)到達(dá)?【考點(diǎn)】行程問題之接送問題 【難度】 【題型】解答 【解析】 因?yàn)橐冶叫兴俣认嗟?,所以他們兩人步行路程和騎車路程應(yīng)該是相等的。對于甲因?yàn)樗叫兴俣瓤煲恍则T車路程少一點(diǎn),步行路程多一些?,F(xiàn)在考慮
20、甲和乙丙步行路程的距離。甲多步行1千米要用小時(shí),乙多騎車1千米用小時(shí),甲多用小時(shí)。甲步行1千米比乙少用小時(shí),所以甲比乙多步行的路程是乙步行路程的:. 這樣設(shè)乙丙步行路程為3份,甲步行4份。如下圖安排:這樣甲騎車行騎車的,步行. 所以時(shí)間為:小時(shí)。【答案】小時(shí)【鞏固】 設(shè)有甲、乙、丙三人,他們步行的速度相同,騎車的速度也相同,騎車的速度是步行速度的倍現(xiàn)甲從地去地,乙、丙從地去地,雙方同時(shí)出發(fā)出發(fā)時(shí),甲、乙為步行,丙騎車途中,當(dāng)甲、丙相遇時(shí),丙將車給甲騎,自己改為步行,三人仍按各自原有方向繼續(xù)前進(jìn);當(dāng)甲、乙相遇時(shí),甲將車給乙騎,自己重又步行,三人仍按各自原有方向繼續(xù)前進(jìn)問:三人之中誰最先達(dá)到自己的
21、目的地?誰最后到達(dá)目的地?【考點(diǎn)】行程問題之接送問題 【難度】 【題型】解答 【解析】 由于每人的步行速度和騎車速度都相同,所以,要知道誰先到、誰后到,只要計(jì)算一下各人誰騎行最長,誰騎行最短將整個(gè)路程分成份,甲、丙最先相遇,丙騎行份;甲先步行了份,然后騎車與乙相遇,騎行份;乙步行份,騎行份,可知,丙騎行的最長,甲騎行的最短,所以,丙最先到,甲最后到【答案】丙最先到,甲最后到【例 9】 一個(gè)旅游者于是10時(shí)15分從旅游基地乘小艇出發(fā),務(wù)必在不遲于當(dāng)日13時(shí)返回。已知河水速度為1.4千米/小時(shí),小艇在靜水中的速度為3千米/小時(shí),如果旅游者每過30分鐘就休息15分鐘,不靠岸,只能在某次休息后才返回,
22、那么他從旅游基地出發(fā)乘艇走過的最大距離是千米?!究键c(diǎn)】行程問題之接送問題 【難度】 【題型】填空 【解析】 先逆水行30分,行(3-1.4)*30/60=0.8千米。休息15分。艇退1.4*15/60=0.35千米。再逆水行30分,行(3-1.4)*30/60=0.8千米。休息15分。艇退1.4*15/60=0.35千米。艇距基地(0.8-0.35)*3=1.35千米。1.35/(3+1.4)=0.31小時(shí)=19分。共用時(shí):(30+15)*3+19=154分。是12時(shí)49分。共行路程:(0.8+0.35)*3+(0.8-0.35)*3=0.8*6=4.8千米 ?!敬鸢浮?.8千米【鞏固】 在一
23、個(gè)沙漠地帶,汽車每天行駛200千米,每輛汽車載運(yùn)可行駛24天的汽油現(xiàn)有甲、乙兩輛汽車同時(shí)從某地出發(fā),并在完成任務(wù)后,沿原路返回為了讓甲車盡可能開出更遠(yuǎn)的距離,乙車在行駛一段路程后,僅留下自己返回出發(fā)地的汽油,將其他的油給甲車求甲車所能開行的最遠(yuǎn)距離【考點(diǎn)】行程問題之接送問題 【難度】 【題型】解答 【解析】 3200【答案】【例 10】 某沙漠通訊班接到緊急命令,讓他們火速將一份情報(bào)送過沙漠。現(xiàn)在已知沙漠通訊班成員只有靠步行穿過沙漠,每個(gè)人步行穿過沙漠的時(shí)間均為12天,而每個(gè)人最多只能帶8天的食物,請問,在假定每個(gè)人飯量大小相同,且所能帶的食物相同的情況下,沙漠通訊班能否完成任務(wù)?如果能,那么
24、最少需要幾人才能將情報(bào)送過沙漠,怎么送?【考點(diǎn)】行程問題之接送問題 【難度】 【題型】填空 【解析】 能,最少需要3人。送法如下:3人同時(shí)出發(fā),同吃第一個(gè)人的食物,共同走2天后,第一人只剩2天的食物,正好夠他返回時(shí)吃;第二人和第三人再共同前進(jìn)2天,吃第二人的食物,這樣第二人只剩4天的食物,又正好夠他返回時(shí)吃這樣,第三人還有8天的路程,正好他還有8天的食物,因此便可以突起沙漠,完成送情報(bào)的任務(wù)。【答案】能,最少需要3人【鞏固】 科學(xué)考察隊(duì)的一輛越野車需要穿越一片全程大于千米的沙漠,但這輛車每次裝滿汽油最多只能駛千米,隊(duì)長想出一個(gè)方法,在沙漠中設(shè)一個(gè)儲油點(diǎn),越野車裝滿油從起點(diǎn)出發(fā),到儲油點(diǎn)時(shí)從車中
25、取出部分油放進(jìn)儲油點(diǎn),然后返回出發(fā)點(diǎn),加滿油后再開往,到儲油點(diǎn)時(shí)取出儲存的油放在車上,從出發(fā)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)用隊(duì)長想出的方法,越野車不用其他車幫助就完成了任務(wù),那么,這輛越野車穿越這片沙漠的最大行程是 千米【考點(diǎn)】行程問題之接送問題 【難度】 【題型】解答 【解析】 汽車從起點(diǎn)行駛到點(diǎn)時(shí),首先要消耗掉往返間路程的油,留下的油要保證再次到點(diǎn)時(shí)油箱還是滿的,所以這輛越野車穿越這片沙漠的最大行程是(千米)【答案】千米【例 11】 有一只小猴子在深山中發(fā)現(xiàn)了一片野香蕉園,它一共摘了根香蕉,然后要走米才能到家,如果它每次最多只能背根香蕉,并且它每走米就要吃掉一根香蕉,那么,它最多可以把 根香蕉帶回家?【考點(diǎn)】
26、行程問題之接送問題 【難度】 【題型】解答 【解析】 首先,猴子背著100根香蕉直接回家,會怎樣?在到家的時(shí)候,猴子剛好吃完最后一根香蕉,其他200根香蕉白白浪費(fèi)了!折返,求最值問題,我們需要設(shè)計(jì)出一個(gè)最優(yōu)方案猴子必然要折返3次來拿香蕉我們?yōu)楹镒酉氲揭粋€(gè)絕妙的主意:在半路上儲存一部分香蕉猴子的路線:這兩個(gè)儲存點(diǎn)與就是猴子放置香蕉的地方,怎么選呢?最好的情況是:(一)當(dāng)猴子第次回去時(shí),都能在這里拿到足夠到野香蕉園的香蕉(二)當(dāng)猴子第次到達(dá)儲存點(diǎn)時(shí),都能將之前路上消耗的香蕉補(bǔ)充好(即身上還有100個(gè))(三)點(diǎn)同上的距離為,路上消耗個(gè)香蕉的距離為,路上消耗個(gè)香蕉猴子第一次到達(dá)點(diǎn),還有個(gè)香蕉,回去又要
27、消耗個(gè),只能留下個(gè)香蕉這個(gè)香蕉將為猴子補(bǔ)充次路過時(shí)的消耗和需求,每次都是個(gè),則米,猴子將在留下60個(gè)香蕉那么當(dāng)猴子次到達(dá)時(shí),身上又有了100個(gè)香蕉,到時(shí)還有個(gè),從回需要個(gè),可在留下個(gè),用于時(shí)補(bǔ)充從到的消耗個(gè)則:至此,猴子到家時(shí)所剩的香蕉為:因?yàn)楹镒用孔?0米才吃一個(gè)香蕉,走到家時(shí)最后一個(gè)10米才走了,所以還沒有吃香蕉,應(yīng)該還剩下54個(gè)香蕉方法二:小猴子背根香蕉最多走米,那么根香蕉需要有分三次背,就應(yīng)有兩個(gè)存儲點(diǎn)如上圖所示,所以還剩下的香蕉為因?yàn)楹镒用孔?0米才吃一個(gè)香蕉,走到家時(shí)最后一個(gè)10米才走了,所以還沒有吃香蕉,應(yīng)該還剩下54個(gè)香蕉【答案】54個(gè)香蕉【鞏固】 有5位探險(xiǎn)家計(jì)劃橫穿沙漠他們
28、每人駕駛一輛吉普車,每輛車最多能攜帶可供一輛車行駛312千米的汽油顯然,5個(gè)人不可能共同穿越500千米以上的沙漠于是,他們計(jì)劃在保證其余車完全返回出發(fā)點(diǎn)的前提下,讓一輛車穿越沙漠,當(dāng)然實(shí)現(xiàn)這一計(jì)劃需要幾輛車相互借用汽油問:穿越沙漠的那輛車最多能穿越多寬的沙漠?【考點(diǎn)】行程問題之接送問題 【難度】 【題型】解答 【解析】 首先得給這5輛吉普車設(shè)計(jì)一套行駛方案,而這個(gè)方案的核心就在于:其中的4輛車只是燃料供給車,它們的作用就是在保證自己能夠返回的前提下,為第5輛車提供足夠的燃料如圖所示,5輛車一起從A點(diǎn)出發(fā),設(shè)第1輛車到B點(diǎn)時(shí)留下足夠自己返回A點(diǎn)的汽油,剩下的汽油全部轉(zhuǎn)給其余4輛車注意,B點(diǎn)的最佳
29、選擇應(yīng)該滿足剛好使這4輛車全部加滿汽油剩下的4輛車?yán)^續(xù)前進(jìn),到C點(diǎn)時(shí)第2輛車留下夠自己返回A點(diǎn)的汽油,剩下的汽油全部轉(zhuǎn)給其余3輛車,使它們剛好加滿汽油剩下的3輛車?yán)^續(xù)前進(jìn)到E點(diǎn)時(shí),第4輛車留下返回A點(diǎn)的汽油,剩下的汽油轉(zhuǎn)給第5輛車此時(shí),第5輛車是加滿汽油的,還能向前行駛312千米以這種方式,第5輛車能走多遠(yuǎn)呢?我們來算算5輛車到達(dá)B點(diǎn)時(shí),第1輛車要把另外4輛車消耗掉的汽油補(bǔ)上,加上自己往返A(chǔ)B的汽油,所以應(yīng)把行駛312千米的汽油分成6份,2份自己往返A(chǔ)B,4份給另外4輛車每輛加1份,剛好使這4輛車都加滿汽油因此AB的長為:(千米)接下來,就把5輛車的問題轉(zhuǎn)化為4輛車的問題4輛車從B點(diǎn)繼續(xù)前進(jìn),
30、到達(dá)C點(diǎn)時(shí),4輛車共消耗掉4份汽油,再加上第2輛車從C經(jīng)B返回A,所以第2輛車仍然要把汽油分成6等份,3份供自己從B到C,再從C返回A,3份給另外3輛車加滿汽油,由此知BC長也是52千米同樣的道理,(千米)所以第5輛車最遠(yuǎn)能行駛:(千米)【答案】千米課堂檢測【隨練1】 、兩地相距120千米,已知人的步行速度是每小時(shí)5千米,摩托車的行駛速度是每小時(shí)50千米,摩托車后座可帶一人問:有三人并配備一輛摩托車從地到地最少需要多少小時(shí)?(保留位小數(shù))【考點(diǎn)】行程問題之接送問題 【難度】 【題型】解答 【解析】 本題實(shí)際上是一個(gè)接送問題,要想使所用的時(shí)間最少,三人應(yīng)同時(shí)到達(dá)假設(shè)這三人分別為甲、乙、丙由于摩托
31、車只可同時(shí)帶兩個(gè)人,所以可安排甲一直騎摩托車,甲先帶乙到某一處,丙則先步行,甲將乙?guī)У胶笤僬刍厝ソ颖?,乙開始步行,最后三人同時(shí)到達(dá)要想同時(shí)到達(dá),則乙與丙步行的路程和乘車的路程都應(yīng)相等如下圖所示由于丙從從走到的時(shí)間內(nèi)甲從到再回到,相同的時(shí)間內(nèi)二者所行的路程之比等于速度的比,而兩者的速度比為,所以,全程,所以從地到地所用的時(shí)間為:(小時(shí))【答案】小時(shí)【隨練2】 甲、乙兩班學(xué)生到離校24千米的飛機(jī)場參觀,但只有一輛汽車,一次只能乘坐一個(gè)班的學(xué)生為了盡快到達(dá)飛機(jī)場,兩個(gè)班商定,由甲班先坐車,乙班先步行,同時(shí)出發(fā),甲班學(xué)生在途中某地下車后步行去飛機(jī)場,汽車則從某地立即返回接在途中步行的乙班學(xué)生如果甲、乙
32、兩班學(xué)生步行速度相同,汽車速度是他們步行速度的7倍,那么汽車應(yīng)在距飛機(jī)場多少千米處返回接乙班學(xué)生,才能使兩班同時(shí)到達(dá)飛機(jī)場?【考點(diǎn)】行程問題之接送問題 【難度】 【題型】解答 【解析】 設(shè)學(xué)生步行時(shí)速度為“1”,那么汽車的速度為“7”,有如下示意圖我們讓甲班先乘車,那么當(dāng)乙班步行至距學(xué)校l處,甲班已乘車至距學(xué)校7l處此時(shí)甲班下車步行,汽車往回行駛接乙班,汽車、乙班將相遇汽車、乙班的距離為7l-l=6l,兩者的速度和為7+1=8,所需時(shí)間為6l8=0.75l,這段時(shí)間乙班學(xué)生又步行0.75l的路程,所以乙班學(xué)生共步行l(wèi)+0.75l=1.75l后乘車而行應(yīng)要求甲、乙班同時(shí)出發(fā)、同時(shí)到達(dá),且甲、乙兩
33、班步行的速度相等,所以甲班也應(yīng)在步行1.75l路程后達(dá)到飛機(jī)場,有甲班經(jīng)過的全程為7l+1.75l=8.75 l,應(yīng)為全程所以有7l=248.757=19.2千米,即在距學(xué)校19.2千米的地方甲班學(xué)生下車步行,此地距飛機(jī)場24-19.2=4.8千米即汽車應(yīng)在距飛機(jī)場4.8千米的地方返回接乙班學(xué)生,才能使兩班同時(shí)到達(dá)飛機(jī)場【答案】4.8千米【隨練3】 某學(xué)校學(xué)生計(jì)劃乘坐旅行社的大巴前往郊外游玩,按照計(jì)劃,旅行社的大巴準(zhǔn)時(shí)從車站出發(fā)后能在約定時(shí)間到達(dá)學(xué)校,搭載滿學(xué)生在預(yù)定時(shí)間到達(dá)目的地,已知學(xué)校的位置在車站和目的地之間,大巴車空載的時(shí)候的速度為千米/小時(shí),滿載的時(shí)候速度為千米/小時(shí),由于某種原因大
34、巴車晚出發(fā)了分鐘,學(xué)生在約定時(shí)間沒有等到大巴車的情況下,步行前往目的地,在途中搭載上趕上來的大巴車,最后比預(yù)定時(shí)間晚了分鐘到達(dá)目的地,求學(xué)生們的步行速度【考點(diǎn)】行程問題之接送問題 【難度】 【題型】解答 【解析】 大巴車空載的路程每多千米,滿載的路程就會少千米,全程所花的時(shí)間就會少小時(shí)分鐘,現(xiàn)在大巴車比原計(jì)劃全程所花時(shí)間少了分鐘,所以,所以大巴車空載的路程比原計(jì)劃多了千米,也就是說,大巴車抵達(dá)學(xué)校后又行駛了千米才接到學(xué)生,此時(shí)學(xué)生們已經(jīng)出發(fā)了分鐘即小時(shí),所以學(xué)生們的步行速度為千米/小時(shí)【答案】千米/小時(shí)【隨練4】 甲、乙兩人要到沙漠中探險(xiǎn),他們每天向沙漠深處走20千米,已知每人最多可攜帶一個(gè)人
35、24天的食物和水 如果不準(zhǔn)將部分食物存放在途中,問其中一人最遠(yuǎn)可以深人沙漠多少千米(當(dāng)然要求二人最后返回出發(fā)點(diǎn))? 如果可以將部分食物存放于途中以備返回時(shí)取用,情況又怎樣呢?【考點(diǎn)】行程問題之接送問題 【難度】 【題型】解答 【解析】 怎么才能讓其中一人走得最遠(yuǎn)呢?只能是另一人在某個(gè)地方將自己的部分食物和水(注意必須留足自己返回所需)補(bǔ)給第一個(gè)人,讓他仍然有24天的食物和水,這樣才能走得最遠(yuǎn)如圖所示,不妨設(shè)甲從A點(diǎn)出發(fā),走了x天后到達(dá)B點(diǎn)處返回,甲在B點(diǎn)處留足返回時(shí)所需x天食物和水后,將其余食物與水全部給乙補(bǔ)足為24天此時(shí)相當(dāng)于甲的24天的食物和水供甲走2個(gè)x天和乙走1個(gè)x天,故有(天)所以甲
36、應(yīng)在第8天從B點(diǎn)處返回A因?yàn)橐以贐點(diǎn)已經(jīng)消耗了8天的食物和水,但同時(shí)在B點(diǎn)甲又給乙補(bǔ)充了8天的食物和水,所以此時(shí)乙身上仍然攜帶有24天的食物和水由于乙也要返回,所以乙最多只能往前走(天)的路程到達(dá)C處,就必須返回所以其中的一人最遠(yuǎn)只能深入沙漠(千米)(2) 如果允許存放部分食物和水于途中,則同上面分析類似,甲走了y天后不僅要補(bǔ)足乙的食物和水,還要存足y天的供乙返回時(shí)消耗的食物和水即甲的24天的食物和水供甲、乙各走2個(gè)y天,所以(天)此時(shí)的乙不僅補(bǔ)足了24天的食物和水,而且甲還給他預(yù)留了返回的食物和水所以乙就可以帶著身上24天的食物和水繼續(xù)往沙漠深處走12天后再返回,取得甲事先存放的食物和水后,
37、然后再返回出發(fā)地因此,乙共可深入沙漠(千米)【答案】千米家庭作業(yè)作業(yè)檢測【作業(yè)1】 李經(jīng)理的司機(jī)每天早上7點(diǎn)30分到達(dá)李經(jīng)理家接他去公司。有一天李經(jīng)理7點(diǎn)從家里出發(fā)去公司,路上遇到從公司按時(shí)來接他的車,再乘車去公司,結(jié)果比平常早到5分鐘。則李經(jīng)理乘車的速度是步行速度的 倍。(假設(shè)車速、步行速度保持不變,汽車掉頭與上下車時(shí)間忽略不計(jì))【考點(diǎn)】行程問題之接送問題 【難度】 【題型】填空【解析】 因?yàn)樗緳C(jī)是按時(shí)的所以,汽車比平時(shí)早到5分鐘,實(shí)際上是因?yàn)樯僮吡藘蓚€(gè)李經(jīng)理步行的距離,所以司機(jī)接到李經(jīng)理時(shí),實(shí)際上在過2.5分鐘就能到李經(jīng)理家了,時(shí)間為7點(diǎn)27分30秒.而李經(jīng)理步行了27分30秒,汽車2.5
38、分鐘行駛的路程,李經(jīng)理走了27.5分.所以汽車速度是人的11倍.【答案】11倍【作業(yè)2】 甲、乙兩班學(xué)生到離校39千米的博物館參觀,但只有一輛汽車,一次只能乘坐一個(gè)班的學(xué)生為了盡快到達(dá)博物館,兩個(gè)班商定,由甲班先坐車,乙班先步行,同時(shí)出發(fā),甲班學(xué)生在途中某地下車后步行去博物館,汽車則從某地立即返回去接在途中步行的乙班學(xué)生如果甲、乙兩班學(xué)生步行速度相同,汽車速度是他們步行速度的10倍,那么汽車應(yīng)在距博物館多少千米處返回接乙班學(xué)生,才能使兩班同時(shí)到達(dá)博物館?【考點(diǎn)】行程問題之接送問題 【難度】 【題型】解答 【解析】 如圖所示,當(dāng)甲班乘車至處后下車,然后步行至博物館,車則返回去接乙班,至處時(shí)恰好與乙班相遇,然后載著乙班直接到博物館由于甲、乙兩班學(xué)生要同時(shí)到達(dá),他們所用的時(shí)間是相同的,而總路程也相同,那么他們乘車的路程和步行的路程也分別相同,也就是說圖中與相等又乙班走完時(shí),汽車行駛了從到再從到這一段路程,由于汽車速度是他們步行速度的10倍,所以汽車走的這段路程是的10倍,可得是的倍,那么全程是的倍,也是的倍,所以為千米,即汽車應(yīng)在距博物館6千米處返回接乙班【答案】6千米【作業(yè)3】 甲乙兩人同時(shí)從學(xué)校出發(fā)去距離33千米外的公園,甲步行的速度是每小時(shí)4千米,乙步行的速度是每小時(shí)3千米。他們有一輛自行車,它的
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