教育學(xué)院實驗小學(xué)2021-2022學(xué)年第一學(xué)期趣味輔導(dǎo)班教學(xué)計劃和課時安排2

1、教育學(xué)院實驗小學(xué)20212022學(xué)年第一學(xué)期趣味輔導(dǎo)班教學(xué)計劃和課時安排2教育學(xué)院實驗小學(xué)2xxx2xxx學(xué)年第一學(xué)期趣味輔導(dǎo)班教學(xué)計劃和課時安排2體育運動特長班計劃目的： 學(xué)校體育是終身的基礎(chǔ)，運動興趣與習(xí)慣是促進學(xué)生自主和終身堅持體育鍛煉的前提，只有激發(fā)和保持學(xué)生的運動興趣，才能使學(xué)生自覺積極地進行體育鍛煉。所以，通過體育興趣的鍛練，讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好和不同的需求，選擇個人喜歡的運動項目來參加體育運動，挖掘運動淺能，提高運動欣賞能力，形成積極鍛煉的習(xí)慣，也可提高運動中的安全防范能力，獲得在野外環(huán)境中的基本生存能力。學(xué)習(xí)目標：1、讓學(xué)生根據(jù)自己喜歡的運動項目來進行自主選擇的鍛煉。2、通

2、過自主選擇的鍛煉方法來培養(yǎng)學(xué)生的運動興趣。3、因場地因素老師引導(dǎo)學(xué)生可做一些學(xué)生喜歡的、安全的運動項目來進行鍛煉。4、通過各種練習(xí)來提高學(xué)生的運動技能和靈敏、協(xié)調(diào)、反應(yīng)等身體素質(zhì)。展示形式：校園操場以課外活動的形式展示。內(nèi)容：九月份： 以我校秋季“三跳”運動會為主進行小繩的各種花樣跳的練習(xí)和大繩的各種花樣的練習(xí)、毽子的各種花樣來進行鍛煉。十月份： 自主游戲、沙包的各種玩法十一月份：各種紙球、皮球的傳球、接球、游戲來進行鍛煉。十二月份：自主選擇的做自己喜歡的游戲和項目來進行鍛煉。元月份：各種身體素質(zhì)的練習(xí)、游戲。體育組：李秀萍2xxx年9月快樂游戲活動興趣班學(xué)期教學(xué)計劃教學(xué)目標：1讓學(xué)生了解墊上

3、游戲及其它游戲的基本知識和基本規(guī)則。2掌握墊上游戲及其它游戲的技術(shù)和方法。3發(fā)展學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)、柔韌、平衡和反應(yīng)等基本能力，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作的意識，讓學(xué)生對體育活動產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)內(nèi)容：1各種墊上滾動、魚躍、支撐、倒立以及各種動物的爬行。2各種滾動、魚躍的接力比賽。3利用小墊子創(chuàng)設(shè)各種造型，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造思維。4墊上游戲、學(xué)生創(chuàng)編。5介紹國內(nèi)、國際體操比賽的內(nèi)容及規(guī)則。6其它游戲。周教學(xué)計劃：第九周：練習(xí)各種墊上滾動第十周：前滾翻、后滾翻、直腿前滾翻第十一周：墊上游戲第十二周：靠墻倒立、側(cè)手翻第十三周：其它游戲、教師引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編第十四周：墊上身體素質(zhì)練習(xí)第十五周：魚躍前滾翻、游戲第十六

4、周：模仿各種小動物的練習(xí)、游戲第十七周：介紹國內(nèi)、國際體操比賽內(nèi)容和規(guī)則。全面復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容。 第十八周：展示、評價總結(jié)。墊上游戲教學(xué)計劃是依據(jù)新的課程標準而制定的，它優(yōu)化體育課程結(jié)構(gòu)體系，提高體育教學(xué)質(zhì)量。使游戲這個實用性較強的內(nèi)容，做到易教、易學(xué)、易用，并由單純的增強體質(zhì)向強調(diào)身體素質(zhì)、心理和社會適應(yīng)全面化發(fā)展轉(zhuǎn)化，努力培養(yǎng)學(xué)生正確的健康觀和終身鍛煉的習(xí)慣。李秀萍2xxx年9月實驗小學(xué)興趣培訓(xùn)（ 籃球活動組）第三至第四季度活動計劃（九月一日至十一月三十日）一、目的：通過教師有組織有計劃的合理安排，使學(xué)生在第一季度體育活動中，初步學(xué) 會有關(guān)體育項目中簡單的基本技術(shù)技能。培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣及終

5、身從事體育鍛煉的意識，在游戲比賽中達成相互合作，拼搏競爭的精神，逐步體驗體育活動成功的樂趣和心理上的滿足。 二、活動內(nèi)容；身體實素質(zhì)練習(xí)，籃球，游戲，比賽。 三、展示形式：以籃球比賽的形式給全校師生進行展示。四、活動內(nèi)容及時間安排； （9月5日至9日）第一周；快速跑，（30米3）立定跳遠 （10次 2） 協(xié)調(diào)性練習(xí) （4組）反應(yīng)練習(xí) （3組）熟悉球性 （多種練習(xí)）練習(xí)密度；45% 運動苻荷；中平均數(shù)140%第二周 （9月12日至16日）身體素質(zhì)練習(xí)熟悉球性原地運球原地傳球游戲：搬用西瓜練習(xí)密度：50%運動負荷；中平均數(shù)15%第三周 （9月19日至23日）身體素質(zhì)練習(xí) 熟悉球性原地運球原地傳球行

6、進中運球行進中傳球比賽；往返運球運動負荷：中 練習(xí)密度：5%平均數(shù)150%第四周 （9月26日至30日）熱身活動活動各關(guān)節(jié)柔韌性練習(xí)原地、行進中運球搶球比賽往返傳球練習(xí)密度；第五周 （10月10日至14日）熱身運動雙手運球單手傳球槍斷練習(xí)8字運球游戲；傳球接力練習(xí)密度；5%運動負荷：中平均數(shù)150%練習(xí)密度；第六周 （10月17日至21日） 搶球雙手運雙球前后左右滑步8字運球比賽；看誰運球快 練習(xí)密度；5%運動負荷：中平均數(shù)150%練習(xí)密度；第七周 （10月24日至28日）雙手運雙球定向滑步三步藍游戲；獵人打野鴨練習(xí)密度；5%運動負荷：中平均數(shù)150%練習(xí)密度；第八周 （10月31日至11月4

7、日）熟悉球性跑中傳球三步藍搶斷練習(xí)比賽；口中奪寶練習(xí)密度；5%運動負荷：中平均數(shù)150%練習(xí)密度；第九周 （11月7日至11 日）搶斷練習(xí)三步藍移動盯人212聯(lián)防介紹游戲；貼燒餅練習(xí)密度；5%運動負荷：中平均數(shù)150%練習(xí)密度；第十周 （11月14日至18日）活動性游戲；時代列車212聯(lián)防過人練習(xí)三步籃過人三步籃放松練習(xí)；放風箏練習(xí)密度；5%運動負荷：中平均數(shù)150%練習(xí)密度；第十一周 （11月21日至25日）蛇型跑及變速跑跳繩練習(xí)三步籃練習(xí)131區(qū)域聯(lián)防介紹并練習(xí)游戲；小哨兵練習(xí)密度；5%運動負荷：中平均數(shù)150%練習(xí)密度；第十二周 （11月28日至30日）熱身活動；跳繩，搶球，身體素質(zhì)傳球

8、，運球，三步籃盯人與聯(lián)防結(jié)合練習(xí) 2打1與3打2練習(xí)5人對5人比賽（邊比賽邊講評）總結(jié)；存在問題及如何解決練習(xí)密度；5%運動負荷：中平均數(shù)150%練習(xí)密度；朱 扶 民 二 零 零 五 年 九 月實驗小學(xué)跆拳道興趣培訓(xùn)教學(xué)計劃2xxx學(xué)年2xxx學(xué)年（第一學(xué)期）教學(xué)目標1、通過跆拳道培訓(xùn)使學(xué)生了解跆拳道在世界,中國，及各中小學(xué)的發(fā)展情況。2、掌握跆拳道的基本禮儀。3、學(xué)習(xí)跆拳道的基本技術(shù)。4學(xué)習(xí)跆拳道的基本步法。5學(xué)習(xí)跆拳道品式一章。技能目標1、通過學(xué)習(xí)強健身體，為學(xué)習(xí)文化知識打好基礎(chǔ)。2、通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)、靈敏、反應(yīng)能力。3、通過學(xué)習(xí)發(fā)展學(xué)生的速度、力量、耐力素質(zhì)。4、通過學(xué)習(xí)為今后的發(fā)

9、展打下良好的基礎(chǔ)。情感目標 1、通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生對跆拳道運動的興趣。2、通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的愛國精神。 3、通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)、提高學(xué)生的思想道德；講究禮儀。 4、通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力。4、通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強、拼搏的精神及集體榮譽感。展示形式：成果展示，節(jié)目表演，現(xiàn)場觀摩教學(xué)內(nèi)容：口令、禮儀、基本知識、基本技術(shù)、基本步法、身體素質(zhì)第一階段：基本知識1、課堂常規(guī)2、介紹跆拳道運動的發(fā)展史3、學(xué)習(xí)跆拳道的禮儀，常用口令，簡單徒手操4、基本步法：跳動、換架、前滑、后滑。5、基本腿法：前踢6、品式基本功：下格擋、馬步?jīng)_拳第二階段：基本技術(shù)1、練習(xí)柔韌基本功2、標準格斗式3、規(guī)范前踢腿法4、學(xué)習(xí)

10、基本步法：上步、撤步。5、學(xué)習(xí)橫踢腿法6、學(xué)習(xí)品式一章基本功，品式一章第一路、二路。第三階段：基本技術(shù) 1、規(guī)范橫踢腿法2、學(xué)習(xí)下劈腿法3、學(xué)習(xí)品式一章第三路第四階段：基本技能 1、復(fù)習(xí)前三階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容，鞏固及熟練教學(xué)內(nèi)容2、熟練運用，綜合知識。（以上計劃根據(jù)實際情況可做適當調(diào)整）唐曉霞2xxx年9月6號合唱隊教學(xué)計劃及課時安排教學(xué)目的：一、通過參加合唱隊的訓(xùn)練，使學(xué)生親身體驗合唱這種形式的藝術(shù)力，喜 歡此項活動。二、對低年級隊員培養(yǎng)正確的歌唱方法，對老隊員進一步提高學(xué)生的演唱技巧，加強聲部間的協(xié)調(diào)感與合作意識，提高合唱音準與和諧的效果。三、培養(yǎng)學(xué)生的自信心和藝術(shù)表現(xiàn)力。四、為校合唱隊培養(yǎng)人

11、才和后備力量，努力培養(yǎng)一部分較為穩(wěn)定的合唱隊員，力爭體現(xiàn)我校的特色培訓(xùn)形式：面授、觀摩、互動等。教學(xué)進度：九月份教學(xué)進度：常規(guī)訓(xùn)練第一周：歡迎新隊員，了解合唱隊的學(xué)習(xí)內(nèi)容。啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)合唱的興趣。第二周：學(xué)習(xí)發(fā)聲訓(xùn)練，學(xué)習(xí)正確的科學(xué)的合唱方法（例如站姿，坐姿，氣息，口型，表情）。特別對一年級的學(xué)生和新隊員要多給予關(guān)注和指導(dǎo)。第三周：發(fā)聲訓(xùn)練：（高低年級難易不同），復(fù)習(xí)多聲部合唱練習(xí)曲小白鴿。第四周：復(fù)習(xí)小白鴿，老隊員復(fù)習(xí)合唱曲牧童、我的愿望。十月份教學(xué)進度：掌握并提高發(fā)聲技巧第一周：發(fā)聲訓(xùn)練（連音、跳音）第二周：復(fù)習(xí)發(fā)聲訓(xùn)練（連音、跳音、二聲部合唱練習(xí)），低年級同學(xué)學(xué)習(xí)表演唱。第三周：復(fù)習(xí)合唱

12、練習(xí)曲布谷，學(xué)習(xí)合唱曲愉快的夢。第四周：發(fā)聲訓(xùn)練，復(fù)習(xí)鞏固合唱曲愉快的夢。十一月份教學(xué)進度：加強聲部訓(xùn)練第一周：發(fā)聲訓(xùn)練：針對高低聲部加強音準、音域的練習(xí)。第二周：發(fā)聲訓(xùn)練，復(fù)習(xí)低年級表演唱小烏鴉愛媽媽。第三周：發(fā)聲訓(xùn)練，增加難度。 第四周：學(xué)習(xí)練習(xí)曲快樂歌唱，音樂游戲。十二月份教學(xué)進度：作品處理及提高合唱技巧第一周：復(fù)習(xí)練習(xí)曲快樂歌唱，加強視唱歌譜的訓(xùn)練。第二周：發(fā)聲訓(xùn)練，鞏固處理低年級作品。第三周：發(fā)聲訓(xùn)練，處理鞏固靜夜思。第四周：聽音和聲訓(xùn)練，復(fù)習(xí)所學(xué)過的作品。一月份教學(xué)進度：完成幾首較完整的合唱曲目第一周：發(fā)聲訓(xùn)練（加強和聲的統(tǒng)一和諧），重點認真處理合唱曲靜夜思。第二周：發(fā)聲訓(xùn)練，復(fù)習(xí)

13、所學(xué)的合唱作品。展示形式：（中低年級不同程度分兩層形式匯報）低年級以表演唱形式為主中年級以二部合唱為主教育學(xué)院實驗小學(xué)音樂組呂穎 王青琴2xxx、9實驗小學(xué)興趣培訓(xùn)（舞蹈表演）教學(xué)計劃2xxx學(xué)年2xxx學(xué)年（第一學(xué)期）教學(xué)目標1、通過舞蹈表演培訓(xùn)使學(xué)生認識、了解舞蹈。2、使孩子們對舞蹈表演產(chǎn)生濃厚的興趣，善于用肢體語言表現(xiàn)自己最美麗的一面。3、通過舞蹈特長培訓(xùn)使孩子們的形體得到良好的發(fā)展，使孩子們在舞蹈訓(xùn)練中感受舞蹈的樂趣，提高孩子們的審美能力。4、了解我國不同民族舞蹈和外國個別特色舞蹈，在基本功訓(xùn)練的基礎(chǔ)上感受舞臺表演使孩子們的特長得到充分展示。教學(xué)內(nèi)容第一階段：基本內(nèi)容1、認識舞蹈2、舞

14、蹈的基本功訓(xùn)練第二階段：興趣培養(yǎng)、分類舞蹈的基本動作體驗。1、民族舞部分舞蹈藏族舞蹈蒙族舞蹈漢民間舞蹈2、外國各類舞蹈部分街舞拉丁舞第三階段：完整舞蹈小組合的學(xué)習(xí)1、民族舞蹈2、形體舞蹈第四階段：展示周教學(xué)計劃第一階段：基本內(nèi)容（三周）第一周：認識舞蹈、了解舞蹈站立的姿勢、優(yōu)美的體態(tài)把桿正、旁、后壓腿第二周：行進中的正、旁踢腿把桿上的后踢腿地面上的踢腿組合把桿上的開肩練習(xí)下叉（豎叉、橫叉）第三周：跪立的空腰跪立的下小腰平躺的反手撐腰直立的涮腰練習(xí)第二階段：興趣培養(yǎng)、分類舞蹈的基本動作和組合（六周）第四周：舞蹈的基本動作第五周：藏舞的基本動作第六周：蒙族舞的基本動作第七周：漢民間舞蹈的基本動作第

15、八周：街舞的基本動作第九周：拉丁舞（恰恰舞）的基本動作第三階段：完整舞蹈的學(xué)習(xí)（七周）第十周 ：分解舞蹈動作的學(xué)習(xí)第十一周：編排舞蹈動作的順序進行訓(xùn)練第十二周：完整舞蹈的訓(xùn)練配樂舞蹈訓(xùn)練第十三周：體能的練習(xí)、舞蹈的鞏固第十四周：分解形體體操動作的學(xué)習(xí)第十五周：編排體操的順序進行訓(xùn)練第十六周：完整形體體操的訓(xùn)練配樂形體體操的訓(xùn)練第四階段：舞蹈和體操的展示（一周）第十七周：鞏固舞蹈鞏固體操進行展示 學(xué)期總結(jié)存在問題以及解決途徑和方法。展示形式：經(jīng)常出外參加校外比賽演出以及校內(nèi)所需各種舞蹈表演，每學(xué)期未進行舞蹈展示。魏蓉 張虎二 零 零 五 年 九月 器樂培優(yōu)班本學(xué)期計劃2xxx年2xxx年（第一學(xué)

16、期）活動目標：少兒時期的音樂啟蒙教育是藝術(shù)家成長道路上具有決定性意義的階段。為了提高孩子們的整體音樂素質(zhì)，具有他們學(xué)科所不可替代的作用，同時能讓學(xué)生們在自我輕松的環(huán)境很投入地練琴，從而提高他們的專業(yè)水平。活動開設(shè)專業(yè)：1、手風琴2、電子琴3、古箏4、葫蘆絲活動內(nèi)容：9月份培養(yǎng)孩子有獨立練琴的習(xí)慣。1、練琴時思想集中2、練琴時對自己有一個嚴格的標準3、練琴要有計劃4、練琴重要的點要慢練10月份提高孩子練琴的專業(yè)能力1、學(xué)會分析樂曲2、找出樂曲中的關(guān)鍵處3、如何解決技術(shù)演奏的處理4、情感的融入更好的演奏11月份電子琴樂器進行合奏練習(xí)曲目1、閃爍的小星2、鈴兒響叮當3、同一首歌4、七子之歌12月份手

17、風琴樂器進行合奏練習(xí)曲目：1、小白船2、蘇珊娜3、小酸莓果4、花兒與少年1月份古箏樂器進行合奏練習(xí)曲目：1、茉莉花2、漁舟唱晚3、戰(zhàn)臺風教育學(xué)院實驗小學(xué)負責人：王卓卓2xxx年9月 2xxx-2xxx學(xué)年第一學(xué)期科學(xué)組趣味輔導(dǎo)（2）室計劃張新為了給我校青少年營造一個有利于參加科技活動的環(huán)境，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高青少年的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，結(jié)合我校實際，積極利用每天下午的趣味輔導(dǎo)時間，積極開展形式多樣、內(nèi)容豐富的青少年科技教育活動不斷探索開展青少年科技教育的方式方法，不斷創(chuàng)新科技教育活動的形式和內(nèi)容。讓學(xué)生走近科學(xué)，讓科學(xué)走進生活。給學(xué)生一個開放的學(xué)習(xí)、體驗科學(xué)的空間，真

18、正使學(xué)生呼吸到科學(xué)就在身邊的氣息。活動以室內(nèi)實驗、戶外觀察、家庭材料展示、知識交流的形式展開。本學(xué)期實驗二室的計劃主要分三部分：一、可操性實驗室實驗的培訓(xùn)。提供實驗室器材，學(xué)生獨立完成由簡到繁的實驗操作，在實踐中接近科學(xué)，感受科學(xué)，應(yīng)用科學(xué)。二、科學(xué)知識普及。由學(xué)生自由提出感興趣的領(lǐng)域的問題，有針對性的學(xué)習(xí)、探討有關(guān)科學(xué)常識、科學(xué)方法、戶外探險生存知識的學(xué)習(xí)。三、戶外科學(xué)觀察實驗。接近自然，發(fā)現(xiàn)自然，關(guān)注生存狀況，通過周期較長的觀察，把科學(xué)滲透到生活中，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的觀察態(tài)度和方法的養(yǎng)成，鍛煉毅力。科學(xué)趣味輔導(dǎo)二室活動具體安排（暫定）活動時間活動內(nèi)容第一周1、玻璃實驗器材的認識2、實驗自救知識第二周1、玻璃實驗器材的使用知識及操作（試管、酒精燈、燒杯使用方法）2、實驗自救知識第三周1、水的沸騰實驗（獨立選材、組裝、實驗）測試為準。2、戶外探險自救知識第四周1、制取二氧化碳并研究性質(zhì)（認識集氣瓶、試管夾）2、戶外探險自救知識第五周1、空氣占據(jù)空間實驗（認識水槽）2、戶外探險自救知識第六周1、用鐵架臺給燒杯、燒瓶加熱的實驗以測試為準。2、地震自救第七周1、給污染水質(zhì)過濾的實驗（組裝鐵架臺、錐形漏斗、攪棒、燒杯）2、火災(zāi)自救第八周1、熱空氣實驗（自制熱汽球、孔