2021年《神奇的遙控器》幼兒園大班科學(xué)教案

1、suffering is the most powerful teacher of life.同學(xué)互助一起進(jìn)步（頁眉可刪）神奇的遙控器幼兒園大班科學(xué)教案 作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？以下是整理的神奇的遙控器幼兒園大班科學(xué)教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。【活動(dòng)目標(biāo)】1、探索遙控器上各個(gè)標(biāo)記所表示的意思，了解各個(gè)功能鍵的作用。2、在活動(dòng)過程中勇于提出自己的問題，并嘗試解答別人的問題，從中獲取有用的信息，體驗(yàn)成功的喜悅。3、體會(huì)使用遙控器給生活帶來的好處，激發(fā)對(duì)科技知識(shí)的興趣?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】10只不同品牌的電視遙控

2、器；調(diào)查表人手一分；記錄紙；教師用大記錄紙；【活動(dòng)過程】一、讓幼兒在講述調(diào)查表中了解遙控器的相關(guān)知識(shí)。1、你們知道什么是遙控器嗎？2、前幾天我們一起做了一個(gè)調(diào)查表，請(qǐng)你們說一說你的家中有哪些東西上有遙控器？3、你還見過什么遙控器？4、老師在電腦上收集了一些遙控器的樣子，我們來看一看這些遙控器你見過嗎？（和幼兒一起看折疊式遙控器、觸摸式、無線遙控器等）（通過讓幼兒說說自己調(diào)查的內(nèi)容、看老師收集的資料，加深幼兒對(duì)遙控器的認(rèn)識(shí)，在遙控器種類這一層面上提升幼兒的經(jīng)驗(yàn)。）二、讓幼兒探索遙控器上的秘密。1、遙控器的品種真多，我和小朋友一起收集了幾種電視機(jī)的遙控器，每一只遙控器都不太一樣，那遙控器上到底有什

3、么，它們都有什么用呢，我們今天就一起來找一找它的秘密。2、分組兩人合作，通過觀察、記錄的方式尋找遙控器上的特點(diǎn)。師：兩人一組，找好一位同伴，選擇一個(gè)遙控器，看看遙控器上有什么，把你們的發(fā)現(xiàn)用你們的方法記錄下來，然后講一講有什么用，待會(huì)兒一起來告訴大家。老師還為你們準(zhǔn)備了一份表格，在表格中將你們的發(fā)現(xiàn)用自己的方法記錄下來，第一格把遙控器的樣子簡(jiǎn)單畫一下，每一格記一個(gè)發(fā)現(xiàn)，請(qǐng)你們合作完成這個(gè)任務(wù)，明白嗎？誰有不明白的地方可以現(xiàn)在提出來。師：找好同伴去完成任務(wù)吧。3、幼兒兩人合作探索遙控器的特點(diǎn)。指導(dǎo)：（1）商量好誰記錄及記錄的方法。（2）能說一說表示的意思。4、幼兒表述自己的發(fā)現(xiàn)，老師將幼兒的發(fā)現(xiàn)

4、展示在大記錄紙上。（1）你和誰一起找的哪一種遙控器，你們發(fā)現(xiàn)了什么，用的什么標(biāo)記？（2）還有別的發(fā)現(xiàn)嗎？你有什么不同的意見？（3）你能看懂小朋友做的標(biāo)記是什么意思嗎？或者在找的時(shí)候你碰到什么困難嗎？或你有什么問題？小結(jié)：這種遙控器的特點(diǎn)。5、老師預(yù)設(shè)幾個(gè)問題：（1）/表示什么意思？（2）遙控器上都有什么鍵？（3）除了小朋友發(fā)現(xiàn)的功能外，遙控器還有什么功能？（游戲、計(jì)算器、日歷、時(shí)鐘等）（在開放的活動(dòng)過程中，讓幼兒在看看、說說、記記、比比的過程中，自主發(fā)現(xiàn)問題，并能對(duì)別人的問題作出回應(yīng)，從中吸取對(duì)自己有用的信息，從遙控器的功能鍵這一層面上提升幼兒的知識(shí)。）三、探索遙控器怎樣工作。1、遙控器上藏著

5、的秘密真不少，你知道遙控器是怎樣工作的嗎？2、看老師收集在電腦中的資料：包括遙控器的構(gòu)成（外殼、電路板、電池）、3、剛才的遙控器里都缺了一樣?xùn)|西，是什么？（電池）在你們的遙控器中有一只是控制我們的電視機(jī)的，把電池裝上請(qǐng)你們?cè)囈辉囀悄囊恢?？（屈老?）和你的好朋友一起去裝電池，看看怎樣裝電池遙控器才能工作，（讓幼兒通過自己的實(shí)際操作，再次驗(yàn)證自己的發(fā)現(xiàn)，體驗(yàn)成功的喜悅。）也可以請(qǐng)邊上的老師幫助將電池的蓋子裝好。試一試是哪一只？4、老師和幼兒同時(shí)操作遙控器上的功能鍵，驗(yàn)證剛才的發(fā)現(xiàn)。四、簡(jiǎn)述遙控器的功能，說說自己想為什么東西設(shè)計(jì)遙控器。1、有了遙控器你覺得對(duì)我們的生活有什么好處？2、你想給什么東西也設(shè)計(jì)一種遙控器呢？為什么要為這樣?xùn)|西設(shè)計(jì)呢？3、用了遙控器很方便，所以科技人員還設(shè)計(jì)了電腦遙控器、鼠標(biāo)遙控器，如果有興趣的小朋友可以繼續(xù)和老師小朋友一起來研究。（通過活動(dòng)，認(rèn)識(shí)到使用遙控器后對(duì)我們的活動(dòng)會(huì)帶來很多的方便，從而激發(fā)幼兒探索科學(xué)知識(shí)的熱情）【活動(dòng)反思】遙控器這一活動(dòng)激發(fā)了幼兒對(duì)身邊事物的興趣，在收集信息的過程中，幼兒主動(dòng)和家長一起尋找身邊的遙控器，幼兒還把家中的遙控器拿來和小朋友做比較，從中發(fā)現(xiàn)問題。在形式多樣的活動(dòng)中，幼兒從感知、觀察、比較、實(shí)踐記錄中逐