八年級(jí)物理全冊(cè) 1.3站在巨人的肩膀上學(xué)案 (新版)_第1頁(yè)
八年級(jí)物理全冊(cè) 1.3站在巨人的肩膀上學(xué)案 (新版)_第2頁(yè)
八年級(jí)物理全冊(cè) 1.3站在巨人的肩膀上學(xué)案 (新版)_第3頁(yè)
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1、學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專(zhuān)精1。3 站在巨人的肩膀上預(yù)習(xí)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)及范圍1、預(yù)習(xí)目標(biāo)(1)從不同的領(lǐng)域了解現(xiàn)代科學(xué)的種種成果(2)了解科學(xué)的探究方法,體驗(yàn)科學(xué)的探究過(guò)程,發(fā)展創(chuàng)造性思維,提高動(dòng)腦、動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力.(3)學(xué)習(xí)前人鍥而不舍的探索精神;實(shí)踐出真知;發(fā)揚(yáng)前人孜孜不倦、刻苦努力的精神.2、預(yù)習(xí)范圍教材第一章第三節(jié)內(nèi)容2、 預(yù)習(xí)要點(diǎn)1. 物理學(xué)是研究自然界的_、物體間的_和_的最一般規(guī)律的自然科學(xué)。2. 科學(xué)探究的七要素_、_、_、_、_、_、_。三、預(yù)習(xí)檢測(cè)1、物理科學(xué)探究是其樂(lè)無(wú)窮的,在探究時(shí),我們首先要_,明確方向,接著進(jìn)行合理的_,再根據(jù)實(shí)際情況制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

2、與收集證據(jù),接著對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行_,最后進(jìn)行評(píng)估以及交流與合作。2、認(rèn)識(shí)了很多科學(xué)家后,我們發(fā)現(xiàn)他們?cè)谏?、工作中都很注重觀(guān)察,并進(jìn)行實(shí)驗(yàn),去探索科學(xué)神奇,我們?cè)趯W(xué)習(xí)中,_和_也是我們掌握知識(shí),并進(jìn)行創(chuàng)新的法寶.3、我們“站在巨人的肩膀上”,就是要我們:( )a.繼承科學(xué)知識(shí),學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法,發(fā)揚(yáng)科學(xué)精神;b.跟著古人的腳印,對(duì)科學(xué)重新探索;c.學(xué)習(xí)更多的古人的主張和學(xué)說(shuō);d.多學(xué)習(xí)歷史,了解古人;探究案一、合作探究介紹伽利略的落體實(shí)驗(yàn),嘗試填寫(xiě)探究環(huán)節(jié)名稱(chēng)古希臘哲學(xué)家亞里士多德曾經(jīng)提出重的物體下落快,輕的下落的慢,而伽利略認(rèn)為輕的物體下落不一定慢( )伽利略認(rèn)為物體下落速度與物體的輕重?zé)o關(guān)

3、( )伽利略找來(lái)助手在比較高的斜塔進(jìn)行實(shí)驗(yàn),要求兩球同時(shí)離開(kāi)手進(jìn)行下落.(兩個(gè)球都是鉛球,只是一個(gè)大,一個(gè)?。? ) 結(jié)果兩個(gè)鉛球同時(shí)落地( )人們認(rèn)為伽利略的實(shí)驗(yàn)方法是合理的,只是做一次沒(méi)有很好的說(shuō)服力。 ( )后來(lái)波意耳用真空容器證明了鉛彈與羽毛下落一樣快,進(jìn)一步證明了伽利略觀(guān)點(diǎn)的正確。( )二、隨堂檢測(cè)1、一元硬幣的外觀(guān)有銀白色的金屬光澤,一些同學(xué)認(rèn)為它可能是鐵質(zhì)的,在討論時(shí),有的同學(xué)提出“我們可以先拿磁體來(lái)吸一下”,這時(shí),有位同學(xué)手拿一塊磁鐵吸了一下硬幣,就“拿磁體吸了一下硬幣”這一環(huán)節(jié)而言,屬于科學(xué)探究中( )a論證 b猜想 c實(shí)驗(yàn) d分析2、在進(jìn)行科學(xué)探究的過(guò)程中,下列做法中錯(cuò)誤的是( )a.不斷地發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題 b。任何實(shí)驗(yàn)資料都要保密,不宜交流c。制定盡可能詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃 d.大膽的猜想與假設(shè)3、下列關(guān)于科學(xué)探究的說(shuō)法中,不正確的是( )a.科學(xué)家們已得出結(jié)論就不應(yīng)該再去懷疑b.在科學(xué)探究過(guò)程中,應(yīng)提倡交流合作的精神c.對(duì)自己的猜想,應(yīng)設(shè)計(jì)好相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)來(lái)加以驗(yàn)證d.實(shí)驗(yàn)時(shí)不但要看實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,還應(yīng)認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)記錄4、科學(xué)家不僅給后人留下了豐富的科學(xué)知識(shí),更重要的是給我們創(chuàng)建了科學(xué)的探究方法.科學(xué)探究的第一步應(yīng)該是( )a。制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃 b.猜想與假設(shè)c.發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題 d。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和收集證據(jù)參

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