八年級(jí)生物上冊(cè) 16.3《動(dòng)物行為的研究》教案 （新版）北師大版

1、學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專(zhuān)精 動(dòng)物行為的研究教學(xué)目標(biāo)1、初步學(xué)會(huì)運(yùn)用觀察法研究一種常見(jiàn)小動(dòng)物的行為；2、知道可以用觀察法和實(shí)驗(yàn)法來(lái)研究動(dòng)物的行為。提前準(zhǔn)備科學(xué)家研究動(dòng)物行為的相關(guān)材料.知識(shí)結(jié)構(gòu)科學(xué)家的案例， 教學(xué)重點(diǎn)研究動(dòng)物行為的主要方法。教學(xué)難點(diǎn)實(shí)驗(yàn)法和觀察法的區(qū)別和聯(lián)系。課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課雄性三刺魚(yú)在繁殖期間的相互攻擊等行為.議一議：雄性三刺魚(yú)在繁殖期間有哪些行為表現(xiàn)?科學(xué)家是怎么知道三刺魚(yú)的這些行為的？可能采用哪些方法？點(diǎn)撥：運(yùn)用一定的研究方法，例如：觀察、實(shí)驗(yàn)等方法。合作交流,解讀探究1、研究動(dòng)物行為的案例讀讀想想閱讀課文“法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的研究”,法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的描寫(xiě)

2、材料主要是通過(guò)什么方法獲得的？點(diǎn)撥：法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的描寫(xiě)材料主要是通過(guò)觀察的方法獲得的.讀讀想想閱讀課文“弗里施對(duì)蜜蜂色覺(jué)的研究”、“廷伯根對(duì)銀鷗雛鳥(niǎo)求食行為的研究”、“勞倫斯對(duì)小野雁學(xué)習(xí)行為的研究”材料，想想這三位科學(xué)家中通過(guò)什么方法研究動(dòng)物的行為的？點(diǎn)撥：這三位科學(xué)家中通過(guò)實(shí)驗(yàn)方法研究動(dòng)物的行為的.2、動(dòng)物行為的研究方法閱讀:讀“細(xì)腰蜂運(yùn)送食物哺育幼蟲(chóng)的行為研究”和“雄性三刺魚(yú)生殖行為的研究”資料.討論比較：觀察法和實(shí)驗(yàn)法的區(qū)別和聯(lián)系共同學(xué)習(xí)，填寫(xiě)下列表格類(lèi)別主要目標(biāo)方法程序材料處理聯(lián)系觀察法描述行為表現(xiàn)直接觀察不施加影響實(shí)驗(yàn)法以觀察法為基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)法說(shuō)明行為發(fā)生實(shí)驗(yàn)觀察施加影響應(yīng)用遷移，鞏固提

3、高例1雄獅鬃毛綜黑色和黃褐色的研究。制作一只仿真黑鬃雄獅立于獅群出沒(méi)處，通過(guò)望遠(yuǎn)鏡觀察到它很快就吸引了幾只雌性獅到身旁來(lái).這種研究行為的方法屬于：觀察與實(shí)驗(yàn)相結(jié)合的方法。例2探究不同環(huán)境因素對(duì)鼠婦生活的影響就是利用動(dòng)物行為來(lái)獲得結(jié)果.這種探究使用的研究方法最好是：查閱資料法、實(shí)驗(yàn)法、討論法、觀察法總結(jié)反思、拓展延伸在學(xué)習(xí)了研究動(dòng)物行為的方法時(shí)，知道了多名科學(xué)家對(duì)動(dòng)物行為的研究實(shí)例，并認(rèn)訓(xùn)到觀察法是研究動(dòng)物行為的基本方法。二者之間有區(qū)別也有聯(lián)系。板書(shū)設(shè)計(jì)：第一節(jié) 動(dòng)物行為的研究一、 科學(xué)家的研究案例法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的研究:主要應(yīng)用觀察法 弗里施對(duì)蜜蜂色覺(jué)的研究：主要應(yīng)用實(shí)驗(yàn)法 廷伯根對(duì)銀鷗幼雛求食行為的研究