2021年升職申請書四篇

1、everyone has many dreams in their life, but if one of them keeps disturbing you, the rest is just action.悉心整理祝您一臂之力（頁眉可刪）升職申請書四篇 升職申請書 篇1公司領(lǐng)導(dǎo)：我是綜合辦公室職員xx，進(jìn)入公司工作至今已有一年多時(shí)間，對公司的企業(yè)文化和經(jīng)營理念了解并認(rèn)同。現(xiàn)提出升職申請主要原因是公司的發(fā)展速度日漸增快，組織結(jié)構(gòu)越來越清晰，公司對人才的需求也隨之增強(qiáng)，作為公司一員，我義不容辭地毛遂自薦提出升職申請綜合辦公室主管。在xx集團(tuán)工作的這段時(shí)間，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)及關(guān)懷下，我從盲目的

2、工作到有目標(biāo)的工作，從有目標(biāo)的工作到有計(jì)劃的工作。行政部門是上下聯(lián)絡(luò)和溝通的中間體，既要取信于內(nèi)，也要取信于外，重要的是人與人之間多溝通，做事有條理。同時(shí)，借此申請將我在10年上半年取得的工作成績匯報(bào)如下：1、建立電子文檔的人事檔案匯總，五大員分類管理工作(現(xiàn)轉(zhuǎn)至人力資源部);與工程部共同辦理部分五大員年檢工作，服務(wù)于項(xiàng)目部需求。2、順利收集建造師注冊相關(guān)資料報(bào)至直管部門審核，完成初始一、二級建造師和臨時(shí)建造師注冊共60人。3、制訂集團(tuán)公司各部門領(lǐng)用辦公用品的規(guī)定辦法，使各部門在使用辦公用品時(shí)有計(jì)劃性。4、基本收取集團(tuán)公司對外的房租，完善員工宿舍環(huán)境的整改。5、在后勤維修方面，能做到有報(bào)及時(shí)修

3、，無報(bào)常維護(hù)。6、積極配合各部門的會(huì)議要求，做好會(huì)場的布置，提升集團(tuán)公司會(huì)議水平標(biāo)準(zhǔn)。7、妥善安排接待所需的道具，提升集團(tuán)公司接待水平的標(biāo)準(zhǔn)。以上工作成績基本是按年度規(guī)劃進(jìn)行的，而在完成上述工作時(shí)也不斷培養(yǎng)了我的獨(dú)立性和果斷性，讓我為站在不同的崗位上奠定基礎(chǔ)。不想當(dāng)將軍的兵不是好兵，如果此次申請得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同，提供我一個(gè)更高的平臺(tái)，我會(huì)不負(fù)眾望，發(fā)揮自身優(yōu)勢。如果領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為我的申請還“年輕”，需要時(shí)間的磨練，我也不會(huì)泄氣，在工作中找不足來提升工作質(zhì)量和效率。申請人:xxx申請時(shí)間:xxxx年xx月xx日升職申請書 篇2尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：本人為申請藥房組長一職，特程上此自薦書，感謝您在百忙之余通過字里行

4、間進(jìn)一步地了解本人。生長在這充滿競爭和挑戰(zhàn)，機(jī)遇和發(fā)展并存的年代，本人深深感悟到禽擇良木而棲的道理，人追求的目標(biāo)越高，能力就發(fā)展得越快，才能為社會(huì)為單位創(chuàng)造自己更大的價(jià)值！作為一名醫(yī)務(wù)工作者，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的栽培和幫助，使我樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀，并懂得了如何在工作的瑣事中磨煉自已。在多年工作實(shí)踐中，我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。業(yè)余閱讀了很多與藥學(xué)相關(guān)的書籍來鞏固專業(yè)知識(shí)，因?yàn)槲疑钪壕夹g(shù)，是將來走向成功的階梯，而廣泛地涉獵人文社會(huì)知識(shí)才是成功的真正保障。此外，我具有一定的組織協(xié)調(diào)能力，能與員工團(tuán)結(jié)互助，協(xié)助科主任做好藥房的各項(xiàng)工作，積極參加各種業(yè)外活動(dòng)從而增進(jìn)了與同

5、事的溝通能力和合作能力；加強(qiáng)了我的交際能力，使我懂得了如何與人和睦相處，也使我處事更務(wù)實(shí)、更有責(zé)任感。展現(xiàn)在您面前的我是性格開朗，勤奮好學(xué)，接受能力強(qiáng)，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和上進(jìn)心的職工，而這一切都是我不懈努力的.結(jié)果，也是我所具有積極進(jìn)取的精神體現(xiàn)，相信這將是我今后的工作的重要經(jīng)驗(yàn)和寶貴財(cái)富。我相信扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，樂觀豁達(dá)的性格，超強(qiáng)的團(tuán)體協(xié)作精神和親和力，定會(huì)讓同事信服于我，能助我在曲折中順利完成各項(xiàng)工作任務(wù)。為了鍛煉自己、更好地服務(wù)廣大患者，鑒于現(xiàn)在的工作職責(zé)范圍和工作強(qiáng)度，我深信能勝任藥房組長的工作，希望您能給我一次施展才能的機(jī)會(huì)如能得到領(lǐng)導(dǎo)您的肯定和賞識(shí)

6、，我將扎根于本崗位，兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)以律己，百折不撓，奮力攀登，以加倍努力來回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)對我的肯定，回報(bào)祖國對我的培養(yǎng)，請領(lǐng)導(dǎo)相信我考驗(yàn)我。我企盼與醫(yī)務(wù)工作者同仁攜起手來，認(rèn)真貫徹以病人為中心，以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為宗旨，共創(chuàng)美好明天，為構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系貢獻(xiàn)我微薄的力量。此致敬禮！部門：姓名：日期：升職申請書 篇3各位領(lǐng)導(dǎo)：本人于xxxx年x月進(jìn)入xxxx食品有限公司xx車間工作，因工作表現(xiàn)積極主動(dòng)配合領(lǐng)導(dǎo)的工作安排取得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，于xxxx年x月被提升為副班長，主要負(fù)責(zé)包裝工作至今。在負(fù)責(zé)包裝工作期間對本職工作認(rèn)真負(fù)責(zé)嚴(yán)格按工藝衛(wèi)生要求去執(zhí)行，按時(shí)保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的工作任務(wù)，積極主動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)及員工

7、之間互相溝通并取得很好的進(jìn)展，在對該工段以來的工作本人一直執(zhí)行人員生產(chǎn)安全管理時(shí)間觀念端正員工思想作風(fēng)對待工作要有敬業(yè)精神，友好團(tuán)結(jié)，開拓進(jìn)取的思想以公司為本的宗旨一直以來都保持下工作中良好的狀況。本人雖然職位是副班長但工作能力和所做的工作相當(dāng)于班長一樣，本人能夠勝任這個(gè)班長的職位的工作，更能夠帶好這支隊(duì)伍，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠給以這方面的審核審批，本人在以后的工作更加努力爭取做得更好這份職業(yè)工作，同時(shí)能夠有把握做得更好。此致敬禮!xxxxxxx年xx月xx日升職申請書 篇4尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：我叫xx，20xx年大學(xué)?？飘厴I(yè)，20xx年10月參加工作于20xx年9月取得中小學(xué)三級資格。在這3年的工作期間內(nèi)，

8、我一直擔(dān)任信息技術(shù)教學(xué)工作。首先，本人在思想上堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，緊跟黨的方針。以教書育人作為自己的最高追求，立志在教育崗位上作出優(yōu)異的成績。以積極樂觀的態(tài)度來對待學(xué)習(xí)過程中遇到的難題和突發(fā)事件，從容不迫，沉著應(yīng)對，冷靜處理。其次，在工作中我兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，不斷的探索教學(xué)方法和教育技巧，多請教，多學(xué)習(xí)，拓展自己的視野。在教學(xué)過程中努力將傳授學(xué)生知識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生能力的關(guān)系處理得當(dāng)，落實(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和學(xué)生的自主性。使他們能夠在老師的指導(dǎo)下自主的進(jìn)行符合自身特點(diǎn)的富有個(gè)性的有效的學(xué)習(xí)。再次，在教學(xué)過程中我非常尊重學(xué)生的人格、自尊，關(guān)注個(gè)體差異，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣，提高了他們的積極性，逐漸的培養(yǎng)他們掌握和運(yùn)用知識(shí)的態(tài)度和能力，使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。最后，我還努力進(jìn)信息技術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)的整合，充分發(fā)揮信息技術(shù)在教學(xué)過程中的優(yōu)勢，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的立體式的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源，努力讓學(xué)生讓學(xué)生