八年級語文下冊 第二單元 第5課《大自然的預(yù)言》復(fù)習(xí)學(xué)案

1、學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精大自然的語言復(fù)習(xí)課 -說明文專項復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)說明文相關(guān)的文體知識。2、復(fù)習(xí)常用的說明方法及作用。3、結(jié)合詞語分析說明文語言的特點(diǎn)。教學(xué)重難點(diǎn)：結(jié)合詞語分析說明文語言的特點(diǎn)。教學(xué)用具：多媒體教學(xué)過程：一、導(dǎo)學(xué):一個用“分”計算時間的人，比一個用“小時”計算時間的人，時間要多出五十九倍.時間是最公平的，它給勤奮的人留下智慧和力量，給懶惰的人留下的是悔恨和惆悵。珍惜時間的人必將為時間所珍惜，拋棄時間的人必將被時間所拋棄。 時間如此珍貴，我們要提高有限時間內(nèi)的效率，今天，我們結(jié)合大自然的語言這篇文章來上一節(jié)說明文的復(fù)習(xí)課，來梳理一下相關(guān)的知識點(diǎn)。二、自學(xué)：文體知識梳

2、理（5分鐘）1、常用的表達(dá)方式哪幾種?（5種)記敘、描寫、議論、抒情、說明。2、按照表達(dá)方式來劃分,文章可以分為幾種?（3種）記敘文、說明文、議論文。二3、說明文可以使用“記敘這種表達(dá)方式嗎？4、說明文按照內(nèi)容來劃分可以分為哪幾種?事物說明文、事理說明文。5、說明文按照語言的特點(diǎn)來劃分可以分為哪兩種？平實性說明文、文藝性說明文。6、說明文的說明順序有哪幾種?時間順序、空間順序、邏輯順序。7、記敘文的記敘順序有哪幾種?順敘、倒敘、插敘。8、常用的說明方法有哪些？(10種）舉例子、列數(shù)字、作比較、打比方、作詮釋、下定義、分類別、摹狀貌、引資料、畫圖表。9、常用的修辭方法有哪些？（至少說出8種）比喻

3、、擬人、夸張、排比、對偶、反復(fù)、反問、設(shè)問10、常用的論證方法有哪些？（4種）舉例論證、道理論證、對比論證、比喻論證。三、用學(xué)：判斷使用了什么說明方法。1、橋面用石板鋪砌，兩旁有石攔石柱。每個柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子.這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬狀惟妙惟肖. -摘自中國石拱橋 (摹狀貌）2、按屏的建造材料及其裝飾的華麗程度，分為金屏、銀屏、錦屏、畫屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在藝術(shù)上有雅俗之別，同時也顯露了使用人不同的經(jīng)濟(jì)與文化水平。 -摘自說“屏”(分類別)3、物候?qū)W是利用物候知識來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的一門科學(xué). -摘自大自然的語言(下定義）

4、4、在亞洲西部，巴勒斯坦和約旦交界處，有一個“死?！?。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，死海的波濤此起彼伏,無邊無際。但是,誰能想到，如此浩蕩的海水中竟沒有魚蝦、水草，甚至連海邊也寸草不生？這大概就是“死海”得名的原因吧. -摘自死海不死（作詮釋）四、自學(xué)說明方法的常規(guī)作用：1、舉例子：具體地說明了事物的特點(diǎn)。2、列數(shù)字：準(zhǔn)確地說明了該事物的特點(diǎn)。3、打比方：生動形象地說明該事物的特點(diǎn)，增 強(qiáng)了文章的趣味性。4、作比較：把和進(jìn)行比較，突出強(qiáng)調(diào)了被說明對象的特點(diǎn)。5、分類別：條理清楚地說明了事物的特點(diǎn)。6、下定義：科學(xué)準(zhǔn)確地說明了含義。7、作詮釋：解釋說明了8、引資料：說明了，增加了文學(xué)色彩。9、摹狀貌：生動形象地說明

5、了事物的特征。10、畫圖表：直觀地說明了五、用學(xué)：中考經(jīng)?？疾斓恼f明方法：（一分鐘記憶）1、舉例子: 2、列數(shù)字: 3、打比方： 4、作比較：六、自學(xué)：（2分鐘）說明文語言有 準(zhǔn)確性 和 生動性 特點(diǎn)。一般考題形式：（一)加點(diǎn)的詞語可否刪去？為什么？答題格式： 1、表態(tài)，刪還是不刪. 2、定性：同義詞解釋一下（表程度/估計/數(shù)量 等起限制作用）。 3、若刪去，原來什么樣的意思就變成了什么 樣的意思，不符合實際，太絕對了. 4、詞體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性、科學(xué) 性的特點(diǎn)。（二）加點(diǎn)的詞能表現(xiàn)出語言的什么特點(diǎn)？試分析。相關(guān)鏈接：(一）準(zhǔn)確性:1、表示限制性的詞語(程度、數(shù)量、范圍、時間） 只有、

6、全、最、主要、幾乎、大多數(shù)、 之一、至少、通常、一般、目前、至今2、表估計: 大約、可能、左右、據(jù)推測、據(jù)說（二）生動性例如： 1、物候觀測使用的是“活的儀器”，是活生生的生物。 2、臭氧既是上天賜予人類的一把保護(hù)傘，有時又像是一劑猛烈的毒藥。 3、不過眼下地球正在發(fā)高燒人類毫無顧忌的二氧化碳排放造成的全球氣溫升高。七、互學(xué)：身在“輻”中要知“輻”問題：圍繞“說明方法和“說明語言的特點(diǎn)這兩個知識點(diǎn)設(shè)計兩個問題，并做出答案?？碱}形式參考:1、哪一段或者劃線句使用了什么（哪些）說明方法?有什么作用？2、加點(diǎn)的詞語能體現(xiàn)出說明文語言的什么特點(diǎn)?試分析。3、加點(diǎn)的詞語可否刪去？為什么?4、結(jié)合課文中的

7、詞語分析本選文語言的特點(diǎn).學(xué)生小組內(nèi)研究出題，派一名同學(xué)到黑板上寫出問題,對應(yīng)組回答，競賽。小結(jié)：這節(jié)課你收獲了什么?（說明方法及作用,說明文語言的準(zhǔn)確性和生動性）八、當(dāng)堂測試：閱讀笑，不苦口的良藥回答問題:必答題:1、第段劃線句使用了什么說明方法?有什么作用？（4分)2、“每笑一聲，從面部到腹部約有 80 塊肌肉參與運(yùn)動”中的“約”可否刪去？為什么？(3分）3、“笑,不正是一種保持青春的美容操嗎？中的劃橫線的詞語有什么表達(dá)效果？（3分）選做題：4、下面對文章內(nèi)容理解正確的一項是 （ ）（4分）a基因不是恒定不變的，只不過常常處于休眠狀態(tài)。人體基因通過某種形式的刺激,可以把它們喚醒，笑就是其中一種刺激。b腹肌在大笑中強(qiáng)烈地收縮和震蕩，猶如一張一弛的按摩，使勞累的肌肉在運(yùn)動中得以放松。c大笑時，隨著呼吸肌群的運(yùn)動，使支氣管和胸腔先后擴(kuò)張，增強(qiáng)了換氣量和血氧飽和度.d因為笑能融解人們彼此之間的冰霜和風(fēng)寒，所以微笑就會在臉上綻放。5、為什么說“笑”是“不苦口的良藥”？請結(jié)合全文說說理由。（3分）參考答案：1、列數(shù)字、作比較，準(zhǔn)確突出地說明了“大笑的運(yùn)動效果好。/2、不可以刪去?！凹s”是“大約的意思，表估計，是說明每笑一聲,從面部到腹部估計有80塊肌肉參與運(yùn)動，如果刪去就變成了確數(shù)，有80塊肌肉參與運(yùn)動，這與實際情況不符合，“約”這個詞體現(xiàn)了說明