[精編]2021年三年級上冊語文學(xué)科教學(xué)工作計劃范文

1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。2021年三年級上冊語文學(xué)科教學(xué)工作計劃范文學(xué)生質(zhì)量現(xiàn)狀本班有學(xué)生43人，男生25人，女生18人。絕大多數(shù)學(xué)生對于教材中要求掌握的語文基本知識都能熟練掌握，有一定的獨(dú)立自學(xué)生字詞的能力；對于詞語、詩句、名言警句有一定的積累；會用被字句，把字句；能初步閱讀簡單文字，認(rèn)識自然段，理解簡單淺顯句子，閱讀習(xí)慣有待加強(qiáng)；大部分學(xué)生能寫一句或幾句通順的話，會用逗號，句號，問號，感嘆號。少數(shù)學(xué)生不能通順的寫句子，認(rèn)識標(biāo)點(diǎn)符號但不會運(yùn)用。情感態(tài)度價值觀關(guān)注兒童在學(xué)習(xí)中的快樂，想象，探究，創(chuàng)新發(fā)展；注重弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，感受語

2、言文字的美妙效，激發(fā)對祖國語言文字的熱愛，激起學(xué)生閱讀的興趣；滲透人與自然和諧相處的思想教育；激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的思想感情知識與技能學(xué)習(xí)本冊書的生字詞，會認(rèn)219個生字，學(xué)會235個字。培養(yǎng)學(xué)生主動識字的習(xí)慣，提高學(xué)生獨(dú)立識字能力，并熟練書寫；重視朗讀，學(xué)會默讀，學(xué)習(xí)質(zhì)疑，學(xué)習(xí)理解詞句；能積累優(yōu)美詞句，背誦要求背誦的課文語段及古詩、名言警句；能大方清楚交流，尊重交際對象，說話得體、用詞恰當(dāng)；能不拘形式，自由表達(dá)，享受寫作的樂趣。過程與方法倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。借助聯(lián)系上下文理解詞句的意思，體會課文中關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用，能借助字典、詞典和生活積累，理解生詞的意義；引導(dǎo)學(xué)生鉆研

3、文本，理解體會詞句，采用多種形式積累語言；讓學(xué)生積累好詞佳句，引導(dǎo)學(xué)生揣摩遣詞造句的妙處和文章寫法；引導(dǎo)學(xué)生利用課外閱讀拓展眼界。主要教育措施1、想課堂四十分鐘要質(zhì)量，夯實(shí)基礎(chǔ)，減輕學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂效率。2、關(guān)注學(xué)生興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。3、關(guān)注學(xué)生發(fā)展，注重學(xué)習(xí)方法的傳授，授之以漁。4、以讀為本，給予學(xué)生充分的讀書時間自主讀文，關(guān)注生成，充分尊重學(xué)生的獨(dú)特感受、體驗(yàn)和理解；創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過探究性的學(xué)習(xí)和有意義的接受性學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生平等對話。周次課題教學(xué)內(nèi)容課時1345678910111213141516171 、信2 、泉水3、這條小魚在乎所見語

4、文樂園（一） 4、日記一則5、煮書6、紅馬的故事鹿柴語文樂園（二）7、大地巨人8、大自然的聲音9、五彩池敕勒歌語文樂園（三）10、齊白石的畫11、盧溝橋的獅子12、羅馬速寫周夜書所見語文樂園（四）13、守信14、不瞞真情15、信任樂游原語文樂園（五）16、“我喜歡昆蟲”17、動物的遠(yuǎn)游18、青蛙和蛇蜂語文樂園（六）19、山茶花20、問笑著面對一切21、一次著名的沖刺望天門山語文樂園（七）22、夏天和冬天23、雷鳥太太的時裝（一）24、雷鳥太太的時裝（二）贈劉景文語文樂園（八）1、學(xué)會6個漢字，認(rèn)識4個字。2、有感情地朗讀課文；背誦課文。3、了解全詩的大致內(nèi)容，體會具體內(nèi)容所表達(dá)的思想感情。4、

5、表達(dá)了少年兒童關(guān)愛別人的美好心靈。1、學(xué)會10個生字，會認(rèn)5個生字。2、正確、流利有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3、讀懂童話內(nèi)容，體會泉水蓬勃向上、樂于奉獻(xiàn)的精神。4、學(xué)習(xí)品讀句子的方法，培養(yǎng)學(xué)生理解詞句的能力。1、學(xué)會10個生字，會認(rèn)4個生字。理解“咫尺”、“注視”、“拯救”等詞語。2、正確流利地朗讀課文。分角色演讀課文。3、學(xué)習(xí)課文，體會小男孩珍愛生命，不輕言放棄的品質(zhì)。1、會認(rèn)4個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀古詩、背誦古詩。3、學(xué)習(xí)借助注釋初步理解古詩大意。1、讓學(xué)生了解近義詞。2、積累名言警句。3、了解水的作用。4、說說向老師慶賀節(jié)日的意見。5寫作“暑假里的事”激發(fā)寫作興

6、趣，想怎么寫就怎么寫。1、學(xué)會10個生字，認(rèn)識7個生字。2、理解以下詞語的意思：高低不平，崎嶇，晝夜不熄，勇往直前，奮斗。 3、有感情地朗讀課文。背誦課文。4、了解日記的格式，感受奮斗精神對自己的影響。1、學(xué)會10個生字；認(rèn)識9個生字。2、分角色朗讀課文。3、知道讀書的方法，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣。1、 學(xué)會10個生字，會認(rèn)9個生字。2、初步了解冒號的用法。3、有感情地分角色朗讀課文。4、理解課文內(nèi)容，知道在學(xué)習(xí)生活中要善于思考、勤于觀察、大膽想象、勇于創(chuàng)新。1、正確、流利、有感情地朗讀這首詩的基礎(chǔ)上，背誦全詩。3、學(xué)習(xí)借助注釋初步理解古詩大意，感受詩人的寂寞的心情。1、了解姓氏的正確

7、發(fā)音，認(rèn)讀積累詞語，積累名言警句。2、積累成語。3、通過口語交際展示學(xué)生各自的喜好。4、習(xí)作我喜歡注意童趣。5、綜合性學(xué)習(xí)“做書簽”。1、學(xué)會10個生字，會認(rèn)6個生字。2、有感情地朗讀并背誦課文。3、感受作者對大自然的贊美之情，激發(fā)學(xué)生情感。1、學(xué)會10個生字，會認(rèn)7個生字。2、有感情地朗讀并背誦自己喜歡的部分課文。3、了解寫作方法，想象課文中描述的聲音。4、感受大自然的美。1、 學(xué)會10個生字，會認(rèn)10個生字。2、理解騰云駕霧、閃耀、細(xì)膩等詞語。3、理清課文敘述順序，了解五彩池特點(diǎn)成因，感受大自然的美。4、有感情地朗讀課文。1、正確、流利地朗讀古詩。背誦古詩。2、結(jié)合注釋了解古詩大意，感受粗

8、獷古樸的意境。1、認(rèn)識十個數(shù)字的大寫，積累四字詞語和名言警句。2、了解比喻句和并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞的作用。3、說說秋游的想法和感受。4、習(xí)作“我去過的地方”寫出印象深刻的地方突出特點(diǎn)。 1、學(xué)會10個生字，認(rèn)識7個字。2、能正確朗讀課文。3、默讀課文，了解齊白石畫的特點(diǎn)，感受齊白石畫中美好的世界。1、學(xué)會10個字，認(rèn)7個字。2、有感情地朗讀課文，背誦第二自然段。3、了解課文啟發(fā)學(xué)生對祖國文化的熱愛，學(xué)習(xí)邊觀察邊想象的觀察方法。1、學(xué)會10個生字，認(rèn)識6個字。注2、正確流利有感情地朗讀課文。理解課文內(nèi)容，知道課文是次哦那個那幾個方面來寫的，感受羅馬豐富的文化內(nèi)涵。1、正確、流利地朗讀古詩。背誦古詩。

9、2、結(jié)合注釋了解古詩大意，感受粗獷古樸的意境。1、學(xué)習(xí)部首字，積累詞語和名言警句。2、養(yǎng)成積累成語習(xí)慣。3、體會句子在文中起到的作用。4、口語交際北京奧運(yùn)會，讓學(xué)生了解有關(guān)奧運(yùn)的知識，增強(qiáng)民族自豪感。4、習(xí)作“聽來的故事”訓(xùn)練學(xué)生聽人說話并表達(dá)的能力。5、綜合性學(xué)“身邊的文化”感受中華文化的博大精深。1、學(xué)習(xí)10個會認(rèn)，10個會寫。2、通過查字典和聯(lián)系上下文理解詞語的方式理解詞語在文中的意思。3、有感情的朗讀課文把握主要內(nèi)容。1、學(xué)習(xí)10個字，會認(rèn)11個。2、理解詞語，能通過各種方式理解詞語。3、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，懂得遇事要實(shí)話實(shí)說。1、學(xué)會10個字，認(rèn)識10個字，聯(lián)系上下文理解

10、相關(guān)詞語。2、有感情朗讀課文。3、懂得人與人之間需要信任。1、會認(rèn)3個字。2、正確、流利、有感情地朗讀古詩。背誦古詩。3、了解詩句意思，體會詩人表達(dá)的思想感情。1、認(rèn)識復(fù)姓，積累詞語和名言警句，積累成語。2、了解一字多義的方法。3、口語交際“我來晚了”學(xué)會解釋清楚。4、學(xué)寫日記。1、學(xué)會10個字，認(rèn)識4個字。 2、有感情的朗誦課文。3、明白“受難，收集”的含義滲透人與動物和諧相處的思想。1、學(xué)會120個字，認(rèn)識12個字。2、流利朗讀課文，了解動物遠(yuǎn)游的本領(lǐng)，激發(fā)學(xué)生探究自然的興趣。1、 學(xué)會12個字，認(rèn)識7個字，聯(lián)系上下文理解詞語。2、分角色朗讀課文。3、了解天敵在自然界中不能做朋友的動物很多

11、，了解自然法則。1、有感情地朗誦全詩，背誦全詩。 3、體會作者對勞動人民的同情。1、了解關(guān)于動物的知識，積累語言，體會祖國語言文字的精妙。2、了解動物的特殊本領(lǐng)，激發(fā)學(xué)生探索未知世界的好奇心。3、口語交際“可愛的小貓”培養(yǎng)學(xué)生觀察力，想象力，提高學(xué)生口頭表達(dá)能力。4、習(xí)作可愛的小貓，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象，注意寫作順序和內(nèi)容的銜接。5、綜合性學(xué)習(xí)積累理解成語，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。1、學(xué)會7個字及詞語，認(rèn)識6個字。2、學(xué)習(xí)比喻句，了解反問句和設(shè)問句。3、有感情地朗讀課文。背誦課文。4、體會文中蘊(yùn)含的堅韌、頑強(qiáng)的精神。1、學(xué)會12個生字，認(rèn)識9個字。理解“氣喘吁吁、大汗淋漓、敬佩”等詞語。2、有感情地朗讀

12、課文3、理解課文內(nèi)容，理清寫作順序，培養(yǎng)與困難做斗爭的勇氣。1、學(xué)會10個字，認(rèn),9個字。理解“蹣跚、不脛而走”等詞語。2、朗讀課文，體會文中蘊(yùn)含的思想感情。3、懂得文章內(nèi)容，理解句子含義。1、正確有感情地朗讀古詩、背誦古詩。2、學(xué)習(xí)借助注釋理解古詩大意，感受詩人對大好河山的贊美和作者樂觀豪邁的情感。1、了解同義詞，積累成語和名言警句。2、體會桑蘭的話，鼓勵學(xué)生讀出氣勢。3、口語交際我很勇敢，發(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)提高自信。4、習(xí)作“我們的運(yùn)動會”培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察，細(xì)致描寫，抓住重點(diǎn)，突出特征的能力。1、學(xué)會8個漢字，認(rèn)識6個字。聯(lián)系上下文理解詞語。2、正確，流利，有感情地朗讀課文背誦課文。3、通過讀文，知道夏天和冬天景色有什么不同。5、仿照課文說說春天和秋天。1、學(xué)會10個字，認(rèn)識10個字。聯(lián)系上下文理解詞語。2、朗讀課文，默讀課文。3、理解課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生探索自然界奧秘的興趣。1、學(xué)會8個漢字，會認(rèn)8個漢字，聯(lián)系上下文理解詞語。2、默讀課文，完整地講故事。3、理解課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生探索自