蘇教版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)練習(xí)5課件

1、 自學(xué)要求自學(xué)要求 ： 你覺得小主人會(huì)怎么說，將小主人你覺得小主人會(huì)怎么說，將小主人 的話補(bǔ)寫下來。的話補(bǔ)寫下來。 讀讀背背：讀讀背背： 學(xué)富五車：學(xué)富五車： 形容讀書多，學(xué)問淵形容讀書多，學(xué)問淵 博。博。 唐朝大詩(shī)人李白出口成章，才華唐朝大詩(shī)人李白出口成章，才華 橫溢，堪稱橫溢，堪稱學(xué)富五車學(xué)富五車。 滿腹經(jīng)綸：滿腹經(jīng)綸：一肚子學(xué)問和才能。一肚子學(xué)問和才能。 經(jīng)綸：整理過的絲縷，比喻才經(jīng)綸：整理過的絲縷，比喻才 能。能。 余秋雨先生余秋雨先生滿腹經(jīng)綸滿腹經(jīng)綸，學(xué)貫中西。，學(xué)貫中西。 學(xué)貫中西：形容學(xué)問貫通了中國(guó)和學(xué)貫中西：形容學(xué)問貫通了中國(guó)和 西方的種種知識(shí)。西方的種種知識(shí)。 魯迅是個(gè)魯迅是

2、個(gè)學(xué)貫中西學(xué)貫中西的人。的人。 博古通今：通：通曉；博：廣博，知博古通今：通：通曉；博：廣博，知 道得多。對(duì)古代的事知道得很多，并道得多。對(duì)古代的事知道得很多，并 且通曉現(xiàn)代的事情。形容知識(shí)淵博。且通曉現(xiàn)代的事情。形容知識(shí)淵博。 我們老師我們老師博古通今博古通今，我很佩服他。，我很佩服他。 功成名就：功：功業(yè)。就：成功成名就：功：功業(yè)。就：成 功。功。 功業(yè)建立了，名聲也有了。功業(yè)建立了，名聲也有了。 他雖已他雖已功成名就功成名就，但他沒有忘，但他沒有忘 記他的家鄉(xiāng)，時(shí)?；厝タ纯?。記他的家鄉(xiāng)，時(shí)?；厝タ纯?。 著作等身：形容著作極多，疊起著作等身：形容著作極多，疊起 來能跟作者的身高相等。來能跟

3、作者的身高相等。 魯迅先生一生寫了許多不朽之作，魯迅先生一生寫了許多不朽之作， 真可謂真可謂著作等身著作等身。 溫文爾雅：溫文：態(tài)度溫和，有禮溫文爾雅：溫文：態(tài)度溫和，有禮 貌；爾雅：文雅。形容人態(tài)度溫和，貌；爾雅：文雅。形容人態(tài)度溫和， 舉止文雅端莊舉止文雅端莊。 我的父親是一個(gè)我的父親是一個(gè)溫文爾雅溫文爾雅的人。的人。 文質(zhì)彬彬：形容人文雅有禮貌。文質(zhì)彬彬：形容人文雅有禮貌。 我的語(yǔ)文老師我的語(yǔ)文老師文質(zhì)彬彬文質(zhì)彬彬，同學(xué)們，同學(xué)們 都很喜歡他。都很喜歡他。 哪里有天才，我是把別人哪里有天才，我是把別人 喝咖啡的功夫都用在工作上。喝咖啡的功夫都用在工作上。 魯迅魯迅 v 魯迅是中國(guó)偉大的革

4、命文學(xué)家，他在魯迅是中國(guó)偉大的革命文學(xué)家，他在3030年間為我們寫年間為我們寫 作和翻譯了作和翻譯了600600字。大家都說魯迅是天才，可是魯迅自己字。大家都說魯迅是天才，可是魯迅自己 說：說：“哪里有天才！我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作哪里有天才！我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作 上。上。”魯迅為了愛惜時(shí)間，總想在一定時(shí)間內(nèi)多做一些事魯迅為了愛惜時(shí)間，總想在一定時(shí)間內(nèi)多做一些事 情。他曾經(jīng)說過：情。他曾經(jīng)說過：“節(jié)省時(shí)間，就等于延長(zhǎng)了一個(gè)人的生節(jié)省時(shí)間，就等于延長(zhǎng)了一個(gè)人的生 命。命?！?” 魯迅工作起來是不知道疲倦的。他常常白天做別人的魯迅工作起來是不知道疲倦的。他常常白天做別人的 工作

5、，晚上寫文章，一寫就到天亮。到了老年的時(shí)候，對(duì)工作，晚上寫文章，一寫就到天亮。到了老年的時(shí)候，對(duì) 時(shí)間抓得更緊。在他是逝世前不久，生著病，體溫很高，時(shí)間抓得更緊。在他是逝世前不久，生著病，體溫很高， 體重減輕到不足體重減輕到不足4040公斤，仍然拼命地寫作和翻譯文章。他公斤，仍然拼命地寫作和翻譯文章。他 臨死前三天，還替別人翻譯的一本蘇聯(lián)小說集寫了一篇序臨死前三天，還替別人翻譯的一本蘇聯(lián)小說集寫了一篇序 言；在逝世的前一天還寫了日記。魯迅一直工作到他離開言；在逝世的前一天還寫了日記。魯迅一直工作到他離開 我們的那一天，從來就沒有浪費(fèi)過時(shí)間。我們的那一天，從來就沒有浪費(fèi)過時(shí)間。 魯迅不僅愛惜自己

6、的時(shí)間，也愛惜別人的時(shí)間。他從魯迅不僅愛惜自己的時(shí)間，也愛惜別人的時(shí)間。他從 來不遲到，絕不叫別人等他。就是下著大雨，他也總是冒來不遲到，絕不叫別人等他。就是下著大雨，他也總是冒 著雨準(zhǔn)時(shí)趕到。他曾經(jīng)說過：著雨準(zhǔn)時(shí)趕到。他曾經(jīng)說過：“時(shí)間就是生命。無緣無故時(shí)間就是生命。無緣無故 地耗費(fèi)別人的時(shí)間，和謀財(cái)害命沒有兩樣。地耗費(fèi)別人的時(shí)間，和謀財(cái)害命沒有兩樣?！?倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)。倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)。 無論掌握哪一種知識(shí)，對(duì)智力都是無論掌握哪一種知識(shí)，對(duì)智力都是 有用的，它會(huì)把無用的東西拋開而有用的，它會(huì)把無用的東西拋開而 把好的東西保留住。把好的東西保留住。 v“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮” v“三個(gè)丑皮匠，勝過諸葛亮三個(gè)丑皮匠，勝過諸葛亮”的故事，的故事， 成了一句寓意深刻的諺語(yǔ)。這句諺成了一句寓意深刻的諺語(yǔ)。這句諺 語(yǔ)的意思是說，三個(gè)普通的人智慧語(yǔ)的意思是說，三個(gè)普通的人智慧 合起來要頂一個(gè)諸葛亮。合起來要頂一個(gè)諸葛亮。 主意：可以征求 一下老師和家長(zhǎng) 的意見，然后去 查找所需的資料， 在所選資料中選 擇適合自己的演 講文章。 v主意：可以先和父主意：可以先和父 母一起